人教版三年級上冊數學第三單元-測量解決問題1

1、解決問題解決問題第三單元：測第三單元：測 量量海城鎮(zhèn)中心小學：張漢成海城鎮(zhèn)中心小學：張漢成 美美想買這支美美想買這支1111元的鋼筆，帶了的錢都是元的鋼筆，帶了的錢都是5 5元、元、1 1元的，她會怎么樣付錢給售貨員阿姨呢？元的，她會怎么樣付錢給售貨員阿姨呢？ 方法一：方法一：方法二：方法二：方法三：方法三：載載質量質量2噸噸載載質量質量3噸噸 用下面兩輛車運煤，如果每次每輛車都裝滿，怎樣用下面兩輛車運煤，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排能恰好運完安排能恰好運完8 8噸煤？噸煤？恰恰好運完好運完8噸煤什么意思？噸煤什么意思？（一）明確題意一）明確題意 一、一、派車方案派車方案 2噸噸 3噸噸運煤

2、噸數運煤噸數 4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸2次次2次次10噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸可可以用列表法以用列表法（二）（二）探究策略探究策略 一、一、如如果只用果只用2 2噸的車運，要運幾次才能運完噸的車運，要運幾次才能運完 ？派派車方案車方案 2噸噸 3噸噸運運煤噸數煤噸數4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸（二）二）探究策略探究策略 一、一、如如果只用果只用3 3噸的車運，要運幾次才能運完噸的車運，要運幾次才能運完 ？檢檢驗一下，看第驗一下，看第、兩種方案是不是恰兩種方案是不是恰好運完好運完8噸煤。噸煤。派派車方案車方案和和都可都可以恰

3、好把煤運完。以恰好把煤運完。派車方案派車方案 2噸噸 3噸噸運煤噸數運煤噸數 4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸2次次2次次10噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸（二）二）探究策略探究策略 一、一、付付錢方案錢方案5元元2元元面面值數值數6張張0張張30元元5張張3張張31元元5張張4張張30元元5張張4張張33元元4張張6張張32元元我我用用5元的元的5張，張，2元的元的3張。張。我我還可以這樣想還可以這樣想1. 小明有小明有5元和元和2元面值的人民幣各元面值的人民幣各6張。如果要買一張。如果要買一個個30元的書包，他可以怎樣付錢？元的書包，他可以怎樣付錢？如如果只用果只用5元的面值

4、，正好付元的面值，正好付6張張。三、三、內化新知內化新知綠色圃中小學教育網http:/www.L 綠色圃中學資源網http:/cz.L檢檢驗一下，看第驗一下，看第、兩種方案是不是恰兩種方案是不是恰好用完好用完30元錢。元錢。付付錢方案錢方案和和都可都可以以恰恰好把錢付完。好把錢付完。1. 小明有小明有5元和元和2元面值的人民幣各元面值的人民幣各6張。如果要買一張。如果要買一個個30元的書包，他可以怎樣付錢？元的書包，他可以怎樣付錢？付錢方案付錢方案5元元2元元面值數面值數 6張張0張張30元元5張張3張張31元元5張張4張張30元元5張張4張張33元元4張張6張張32元元三、三、內化新知內化新知三、三、內化新知內化新知 四、全課總結四、全課總結 （一）今天我們學