審計本科論文,ERP環(huán)境下的企業(yè)內部審計風險管理探討的范文

1、審計本科論文,ERP環(huán)境下的企業(yè)內部審計風險管理探討的范文    內容導讀：計隊伍的綜合能力。ERP項目十分復雜，內部審計人員除了應掌握計算機知識與技能、風險、制約小學語文教學論文等知識外，還懂得各的 知識和技能，如項目管理，與培訓、業(yè)績評價和交流有關的綜合文化，對技術或運用的理解，系統(tǒng)開發(fā)技能，資源計劃框架等。當然，內部審計人員不大可能掌握這些技能，但應對組織有重大影響的技能。 摘要：ERP系統(tǒng)在企業(yè)中的廣泛運用，既在一定程度上改善了企業(yè)的經營環(huán)境和管理方式，同時也給企業(yè)的內部審計環(huán)境、審計線索、審計風險等帶來了一定影響，增加了企業(yè)內部制約小

2、學語文教學論文的風險。本文淺析了ERP環(huán)境下企業(yè)的內部審計特點，指出了目前ERP環(huán)境下的內部審計前有著的理由，并且針對這些理由提出了相關的解決對策。關鍵詞：ERP；內部審計；風險管理；ERP環(huán)境下的企業(yè)內部審計風險管理是指由獨立于ERP項目實施的第三方人員，即內部審計人員，保持客觀獨立的態(tài)度參與風險管理的全過程。內部審計人員需要做好風險識別、風險評估和風險應對工作，并及時向董事會報告項目風險制約小學語文教學論文的最新進展。一、ERP環(huán)境下的企業(yè)內部審計風險管理特點相比于傳統(tǒng)的企業(yè)內部審計風險管理，ERP環(huán)境下的企業(yè)內部審計風險管理主要在風險管理主體和風險管理特點兩個方面有著顯著的區(qū)別，具體體現(xiàn)

3、在：1. 風險管理主體不同。傳統(tǒng)的企業(yè)內部審計實施風險管理的執(zhí)行主體是項目經理及項目組成員，這樣就無法保證執(zhí)行主體的獨立性，同時由于時間和精力的限制，項目經理以及項目組成員往往難以全面的做好項目實施過程中已有的或潛在的風險管理工作。而ERP環(huán)境下的企業(yè)內部審計執(zhí)行主體是ERP項目實施風險審計的執(zhí)行主體，其優(yōu)點是執(zhí)行主體保持了客觀獨立性，并且能夠全過程跟蹤項目實施的全過程。2.風險管理特點不同。傳統(tǒng)內部審計主要是根據實際的內部制約小學語文教學論文情況，針對風險制約小學語文教學論文過程中的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性措施加以修正。其特點是“隱式”的風險管理，它是指把風險管理意識灌輸到項目組成員中，讓每個項

4、目組成員在自己本職工作范圍內規(guī)避風險，以此來保障整個項目風險制約小學語文教學論文在可接受的范圍之中，但由于項目組成員之中缺乏信息的及時共享和溝通，導致消極制約小學語文教學論文風險，多為事后制約小學語文教學論文。而ERP環(huán)境下的內部審計風險管理的顯著特點實“顯式”的風險管理，其優(yōu)點在于是：由獨立的執(zhí)行主體按照一定的程序去完成項目實施過程中的風險，能夠有效的預防和應對風險的發(fā)生。二、目前ERP環(huán)境下的企業(yè)內部審計風險管理有著的理由1. 信息化的不穩(wěn)定。電子數據的使用，使得企業(yè)賬戶、交易類別以及財務報表出現(xiàn)重大錯誤的概率變大，以而加大了企業(yè)進行審計工作的固有風險。隨著知識經濟的進展，利用計算機技術進

5、行舞弊的行為時有發(fā)生，且不容易被人發(fā)現(xiàn)；如利用隨機產生程序偽造其他應收款或者固定資產的金額來高估企業(yè)的資產，利用財務報表編制程序編制虛增資產或者低估負債的資產負債表和虛增利潤的利潤表等。在傳統(tǒng)的手工記賬中，修改或者隱匿賬簿記錄，一般來說不容易做到；但是在計算機系統(tǒng)中，可以很容易進行這些操作。因此，在使用計算機的過程中，很容易會發(fā)生電子數據被不法人員修改、刪除或者破壞，同時容易遭受到計算機黑客的襲擊，導致電子數據被盜或者泄密。除此之外，在計算機系統(tǒng)中，審計人員僅僅憑借自己的專業(yè)判斷，很難獲取審計線索，同時也未發(fā)現(xiàn)有效的審計技術和策略教學論文來解決此理由。2. 審計軟件更新速度慢，審計人員素質低。

6、一方面，隨著科技的進展，計算機軟件升級換代的速度不斷加快。目前，企業(yè)的審計軟件基本上只能應對簡單的數據采集、數據轉換和淺析，對于需要獲取大量數據的項目來說，現(xiàn)有的審計軟件還不具備這方面的能力。同時，現(xiàn)代企業(yè)的審計軟件既沒有實現(xiàn)通過互聯(lián)網進行審計，也沒有保持與會計信息系統(tǒng)同步。另一方面，由于企業(yè)審計人員的素質層次不一致，普遍有著利用計算機水平能力較低的現(xiàn)象；并且有的企業(yè)不重視對員工進行審計軟件的培訓，以而遏制了審計軟件在企業(yè)的運用。3. 數據口徑未形成統(tǒng)一的標準，法律法規(guī)建立的不完善。一方面，由于每個企業(yè)獲得的財務數據和信息，來源于不同的數據庫，未規(guī)定統(tǒng)一的數據獲取來源，以而導致企業(yè)獲得的數據口

7、徑不一致，沒有可比性。另一方面，在使用計算機系統(tǒng)中，電子數據被破壞或者盜取的現(xiàn)象時有發(fā)生，然而由于目前的法律法規(guī)的不完善，使得企業(yè)無處獲得賠償；同時由于審計技術和審計手段都發(fā)生了很大的變化，必須要健全完善審計方面的法律法規(guī)，以此來適應審計基礎論述的變化。三、對策倡議由于審計環(huán)境的變化，客觀上要求內部審計工作必須要做出相應的調整，以適應實施ERP軟件后的新的企業(yè)管理方式。因此，這就要求審計人員對整個ERP系統(tǒng)進行全面的了解，把握審計對象的總體情況，并以恰當的審計策略教學論文盡其監(jiān)督和服務的基本職能。具體需要以以下幾個方面進行改善：1. 創(chuàng)造新的內部審計工作策略教學論文。ERP實施前，企業(yè)內部信息

8、處理仍然以手工為主，內部審計工作一般是由審計人員通過對憑證、賬簿、報表采用審閱、核對、淺析、比較和函證等策略教學論文來完成。但隨著ERP的實施，ERP信息系統(tǒng)是一個綜合性的集成系統(tǒng)。面對如此龐大的信息量，采用傳統(tǒng)的審計策略教學論文，將這些數據信息全部打印出來供審計人員用手工的方式來核對、比較、淺析等，幾乎不可能。因此，首先，實施ERP后，內部審計環(huán)境、審計線索、內部制約小學語文教學論文環(huán)節(jié)、安全制約小學語文教學論文和審計重點的轉變初中數學教學論文，顯示出計算機審計是必不可少、效率更高的審計技術，即：將計算機作為審計工具，開發(fā)審計軟件或者在信息系統(tǒng)的開發(fā)過程中，事先在被審的計算機系統(tǒng)中嵌入審計程

9、序；其次，還可以利用數據分類復核技術、數據查詢技術、數據淺析技術審查數據庫等，將審計方式由靜態(tài)審計轉向靜態(tài)與動態(tài)、現(xiàn)場與遠程審計相結合等；再者，審計策略教學論文也應由原來傳統(tǒng)的審計策略教學論文，轉變?yōu)楸M可能使用計算機審計，通過系統(tǒng)對數據進行淺析，確定數據處理的可靠性和系統(tǒng)程序的正確性。同時，要注意將計算機輔助審計與審計人員職業(yè)判斷相結合，既利用計算機這種先進工具，提高審計工作的效率，又利用審計人員的職業(yè)判斷，保證審計工作質量。2. 提高企業(yè)內部審計隊伍的綜合能力。ERP項目十分復雜，內部審計人員除了應掌握計算機基礎知識與技能、風險、制約小學語文教學論文等知識外，還需要懂得各方面的 知識和技能，

10、如項目管理，與培訓、業(yè)績評價和交流有關的綜合文化，對技術或運用的理解，系統(tǒng)開發(fā)技能，資源計劃框架等。當然，內部審計人員不大可能掌握所有這些技能，但應具備對組織有重大影響的技能。同時，在ERP實施中，對重要技能的掌握應傾向于經營的功能方面而非技術方面，比如：加長經營領域中的供給鏈，傳授顧客管理、供貨商聯(lián)系、電子商務等知識。開展信息系統(tǒng)審計需要一批既掌握現(xiàn)代審計論述與實務，又了解管理知識、計算機技術的復合型知識結構的專業(yè)人才。企業(yè)信息化環(huán)境下的內部審計，既涉及傳統(tǒng)的審計策略教學論文，又要運用一定的計算機系統(tǒng)知識與操作技能及管理知識。在信息技術得到廣泛運用并不斷進展的今天，內部審計人員必須不斷關注信

11、息技術的進展，掌握新策略教學論文與新技能，了解現(xiàn)代信息技術的用途及其對企業(yè)管理與信息處理的影響，使信息技術成為實施審計監(jiān)督和加強制約小學語文教學論文的有力工具。3. 驗，向管理層建立與完善內部制約小學語文教學論文的倡議，并為如何評價內部制約小學語文教學論文的性一系列可行的辦法，一套適用于本企業(yè)內部審計的辦法與規(guī)定。文獻：倫騰，ERP環(huán)境下企業(yè)的風險管理審計 審計月刊，2009(10)：10-11 戚桂杰，張振森，李蘊，丁榮貴， ERP項目中若干因素的系統(tǒng)深思小學英語教學論文  內部審計人員應參與ERP的實施。首先，企業(yè)的內部審計人員要參加與所選定ERP軟

12、件相關的培訓，提高計算機技術水平及相關的技能；其次，企業(yè)的內部審計人員還要參與企業(yè)流程重組的工作，提出優(yōu)化管理流程的倡議，內部審計人員需要運用軟件各個模塊，測試基礎數據錄入的準確與完整性，測試管理流程是否合理、有效，測試系統(tǒng)各項功能的完備性與有效性，并且根據ERP系統(tǒng)的特點與管理的要求，提出建立與完善內部制約小學語文教學論文的倡議；第三，通過參與ERP軟件的實施工作，內部審計人員對審計的總體對象有了一定的把握，對企業(yè)內部制約小學語文教學論文也有了較深刻的理解，因此，當ERP軟件實施成功后，內部審計人員可以吸取成功經驗，向管理層提出建立與完善內部制約小學語文教學論文的倡議，并為如何評價內部制約小學語文教學論文的有效性提出一系列可行的辦法，制定一套適用于本企業(yè)內部審計的辦法與規(guī)定。參考文獻：倫騰，ERP環(huán)境下企業(yè)的風險管理審計J 審計月刊，2009(10)：10-11 戚桂杰，張振森，李蘊，丁榮貴， ERP項目實施中若干關鍵因素的系統(tǒng)深思小學英語教學論文J 科學學與科學技術管理，2008(8)：143-1483 蔣云，ERP實施各階段的風險淺析及對策J 企業(yè)管理，2008(4)：65-674 程慶桂，國際內部審計進展走勢探討明J 監(jiān)察與審計，2002 (9)：34-375 郭群，內部審計在風險管理中面對的挑戰(zhàn)J 會計之友，2011(2)：46-47  &