親子閱讀活動方案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上親子閱讀活動方案親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。一、活動目標學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展親子閱讀活動，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。二、活動對象：1-6年級全體學生及家長三

2、、活動口號：快樂讀書，快樂成長四、實施步驟：1、啟動階段。（4月上旬）下發(fā)讀書節(jié)活動方案，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法同時介紹推薦一些親子閱讀的書籍給家長。2、初步實施。46月教師定期了解每位學生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經(jīng)驗。3、讀書交流。（5月中旬）1）教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進行歸納，并組織家長討論和學習。2）讓有經(jīng)驗的學生和家長現(xiàn)身說法給大家分享經(jīng)驗。（特別優(yōu)

3、秀的可以升旗儀式上分享）3）每班5月中旬刊出一期親子閱讀征文，并推薦3篇親子閱讀征文參評，文中附親子閱讀照片一張4、總結和延伸。（5月下旬）1）評比書香家庭和閱讀明星。（各班2-3名）2）各班上交3篇親子閱讀心得體會。五、指導親子共讀的具體方法：許多家長說：“我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗，不知該怎么讀?！庇纱?，我們發(fā)出了“每天共讀半小時，書香拉近兩代心”的讀書倡議，并從以下幾方面進行了具體的指導：1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要2030分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等

4、能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。3、讀后共聯(lián)。閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的成長（理念，教育的方法等）是與孩子一起活動中共同成長。六、“書香家庭”評選標準：1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣，有定期共讀一本書的閱讀體驗。4、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等）。5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。6、經(jīng)常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動（有照片等資料）。7、閱讀過教師推薦的書籍。七、“閱讀小明星”評選標準：1、熱愛讀書。2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖