學(xué)一手繩結(jié)技藝

1、學(xué)一手繩結(jié)技藝肖曉陽在一段繩子上打出的各種結(jié)扣，或連接兩條繩索的結(jié)扣，稱之為繩結(jié)。繩結(jié)具有廣泛的實用性和工藝裝飾性，編結(jié)用具、吊運物件、包扎物品、工藝裝飾等，都離不開繩結(jié)。2003年春節(jié)，“中國結(jié)”曾風(fēng)靡中國，成為人們點綴廳室的裝飾熱點。流傳民間的繩結(jié)花樣十分繁雜，不同的需要、不同的繩索質(zhì)地、不同的編結(jié)方法，可以創(chuàng)造出豐富多彩的繩結(jié)?；净顒樱簩嵱没纠K結(jié)練習(xí)1蝴蝶結(jié)：常用于扎鞋帶、緞帶扎禮品、女孩扎發(fā)辨等。既實用又有裝飾感。2繩身圈結(jié)：也叫“電線修理員結(jié)”、“牽引結(jié)”，當(dāng)一組人需要利用繩索拖動物件時，就可在繩身上打若干這個結(jié)，以便于拖拉者牽引。1-11-2圖1 蝴蝶結(jié)2-12-23-3圖2

2、繩身圈結(jié)3手扣結(jié)：相傳“手扣結(jié)”最初是用于綁扎囚犯的雙手，即把囚犯的雙手分別穿入這結(jié)的兩個繩耳內(nèi)，然后用力收緊繩耳，再加上一個平結(jié)，就非常結(jié)實了。消防結(jié)：是在手扣結(jié)左右兩個繩耳上，各加一個反圈而成，適用于消防救護，高空作業(yè)。3-13-2圖3 手扣結(jié)圖4 消防結(jié)4-14-24-35接繩結(jié)：適用于相同粗細和質(zhì)地的繩索。扎“接繩結(jié)”要注意：此結(jié)完成后，兩繩的繩頭位置（A、B）應(yīng)該在結(jié)身的同一側(cè)，否則，承受漲力后易松散。另有一種“重接繩結(jié)”與“接繩結(jié)”基本相同，只是第二條繩索穿越時多繞一圈，這樣更穩(wěn)固，適用于粗細有別的繩索（相對粗的一條作勾形）。6漁人結(jié)：適用于結(jié)兩條質(zhì)地、粗細相同的繩索，由兩個單結(jié)穿

3、套組成，強度較高。5-15-25-3圖5 接繩結(jié)6-1圖6 漁人結(jié)6-26-37雙金線結(jié)：造型對稱、結(jié)構(gòu)平穩(wěn)、用途很廣，而且是一種很好的裝飾結(jié)。8稱人結(jié)：此結(jié)是一個良好的固定圈繩，受漲力不會滑脫和變形，用途極廣，可作接錨、套環(huán)等。7-17-27-3圖7 雙金錢結(jié)8-18-2圖8 稱人結(jié)9活套結(jié)：可作起吊、拖動物體用，使用時只要將繩身拉緊，繩圈即會自動捆緊物體。10雙圈結(jié)：也叫“雙圈稱人結(jié)”，可用作消防救生（把被救人從高處吊下，或由低處送往高處），也可作縮短結(jié)。用時必須收緊結(jié)身，否則結(jié)身的某一部位受漲力會變形，減少安全系數(shù)。10-310-110-2圖10 雙圈結(jié)9-19-2圖9 活套結(jié)11雙套結(jié)

4、：前者又稱“套結(jié)”，先結(jié)好雙套，往樁叉上一套即成。此結(jié)用途很廣，最適宜用于綁扎在圓柱形的物體上，也是索結(jié)類中的基本結(jié)。12單套結(jié)：應(yīng)用范圍也很廣，很為牢固，易結(jié)易解。11-111-2圖11 雙套結(jié)12-112-2圖12 單套結(jié)13衣繩結(jié)：前者用于晾曬衣服，方便、實用。14單耳結(jié)環(huán)結(jié)：此結(jié)多在較細的繩索連接金屬環(huán)時使用，結(jié)法簡單方使，解結(jié)也極為容易。14-114-214-3圖14 單耳結(jié)環(huán)結(jié)圖13 衣繩結(jié)13-113-213-315野營結(jié)：易結(jié)易解，緊實牢固。16錨索結(jié)：后者比野營結(jié)更為堅實，可作長久性使用，最適合于結(jié)在錨鉤上，故而得名。如索繩遇水，繩結(jié)更為牢固。15-115-215-316-1

5、16-216-3圖15 野營結(jié)圖16 錨索結(jié)17緊索結(jié)：此結(jié)多作臨時拖拉物件之用，并不受物體體積大小的限制。此結(jié)簡單而實用，但必需在受漲力下才能發(fā)揮結(jié)的作用，并會越拉越緊。18畜結(jié)：常用來牽扎牛、馬、騾等牲畜，將其韁繩綁扎在木柱或樹上。此結(jié)牢固，易結(jié)易解，故也常為消防員所應(yīng)用，如消防員要從高處轉(zhuǎn)移到低處時，可將繩索用此結(jié)綁扎在堅固的物體上，在繩頭處另接一條小繩，待人下到低處后，只要拉一下小繩，結(jié)便可解散，并保持繩索完好。17-117-218-118-2圖17 緊索結(jié)圖18 畜結(jié) 19瓶口結(jié)：瓶口結(jié)有幾種，這是一個古老的瓶口結(jié)，可以承受較大的力量。將繩眼A套在瓶頸處，再上下收緊，兩個繩頭結(jié)上平結(jié)

6、。19-119-219-319-419-5圖19 瓶口結(jié)拓展活動：自學(xué)與交流1、 繩結(jié)在生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域都有著廣泛的運用，請列舉繩結(jié)的作用，看誰舉例最多。2、 查查看有關(guān)繩結(jié)、繩編的書和網(wǎng)站都有哪些。3、 通過上網(wǎng)、看書或向他人請教，學(xué)習(xí)一兩項繩結(jié)技藝（包括領(lǐng)帶的結(jié)法）。4、 以小組或個人參加的形式，舉辦一次繩結(jié)技藝交流或比賽。5、 繩結(jié)不僅具有實用性，還富有裝飾性，下面學(xué)習(xí)幾種裝飾結(jié)。20-120-220-321-121-221-3圖20 方平結(jié)圖21 四環(huán)結(jié)22-122-223-123-223-3圖22 吉祥結(jié)圖23 掛飾結(jié)23-425-125-225-3圖25 平面編結(jié)24-124-2

7、24-324-4圖24 索鏈結(jié)創(chuàng)新活動：實用繩結(jié)探究繩結(jié)方法種類繁多，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，更要善于研究。對于生產(chǎn)生活中需要繩結(jié)解決的問題，只要潛心探索，總能找到較好的繩結(jié)方法。請以小組為單位嘗試解決下列問題。1、 用書、報紙、細繩為材料，扎一個郵包。2、 捆扎兩瓶（或二至四瓶）啤酒，使其便于提拎。3、 綁扎一個扁圓盒（如生日蛋糕盒）。4、 設(shè)計一個能使油桶（可用無柄油漆桶代替）吊起的繩結(jié)方法。5、 用筷子（或竹竿）和小繩，模擬捆扎一條軟梯。6、 用直尺或鉛筆盒代替木板，模擬綁扎施工用掛吊踏板。7、 用廢棄的書或雜志，嘗試“線裝”裝訂。 注：本活動所介紹的繩結(jié)方法源于朱仰慈、鄭菡萍編著的實用繩結(jié)

8、手冊（上海文化出版社1988年版）學(xué)一手繩結(jié)技藝肖曉陽活動方案設(shè)計參考一、活動目的1認(rèn)識繩結(jié)的意義，學(xué)會一些實用繩結(jié)方法，體驗繩結(jié)的樂趣。2培養(yǎng)觀察能力、分析能力、動手能力和探究意識。3培養(yǎng)資料的搜集能力、交往能力和合作能力。二、活動準(zhǔn)備各種繩子、瓶子、鐵環(huán)、叉形木桿、木棍、書、報紙、扁圓盒、無柄油漆桶、筷子、木板、廢書。三、活動過程基本活動：常用基本繩結(jié)練習(xí)1. 老師展示藝術(shù)繩結(jié)作品或圖片（也可演示結(jié)法），激發(fā)學(xué)生的興趣。2. 學(xué)生看圖練習(xí)常用基本繩結(jié)。3. 讓學(xué)生演示各種基本繩結(jié)的結(jié)法，老師作點評。拓展活動：自學(xué)與交流1 列舉繩結(jié)在生產(chǎn)生活的作用，看誰舉例最多。2 查查看有關(guān)繩結(jié)、繩編的書

9、和網(wǎng)站都有哪些。3 通過上網(wǎng)、看書或向他人請教，學(xué)習(xí)一兩項繩結(jié)技藝（包括領(lǐng)帶的結(jié)法）。4 以小組或個人參加的形式，舉辦一次繩結(jié)技藝交流會或比賽。5 學(xué)習(xí)幾種裝飾結(jié)。創(chuàng)新活動：實用繩結(jié)探究1 以書、報紙、細繩為材料，扎一個郵包。2 捆扎兩瓶（或二至四瓶）啤酒，使其便于提拎。3 綁扎一個扁圓盒（如生日蛋糕盒）。4 設(shè)計一個能使油桶（可用無柄油漆桶代替）吊起的繩結(jié)方法。5 用筷子（或竹竿）和小繩，模擬捆扎一條軟梯。6 用直尺或鉛筆盒代替木板，模擬綁扎施工用掛吊踏板。7 用廢棄的書或雜志，嘗試“線裝”裝訂。四、活動評價組長組員態(tài)度能力評價（A、B、C、D）五、注意事項1活動前老師可先展示“吉祥結(jié)”等藝

10、術(shù)繩結(jié)作品或圖片（也可作現(xiàn)場演示），激發(fā)學(xué)生興趣。2“基本活動”中，應(yīng)讓學(xué)生知道各種結(jié)的用途、特征與近似繩結(jié)的區(qū)別（如圖1與圖2）及相關(guān)繩結(jié)的演變（如圖6-1是從圖5-2演變而來）。3“基本繩結(jié)練習(xí)”可讓鄰位的兩個同學(xué)相五配合。如練習(xí)“瓶口結(jié)”時，可以用拇指模擬瓶口；練習(xí)“雙套結(jié)”等，可讓一方做舉手動作，用拇指代替?zhèn)认虿嬷?，供另一方練?xí)；練習(xí)“野營結(jié)”時，可用拇指與食指圈成環(huán)狀，或以雙手拇指、食指圈成環(huán)狀，代替圓環(huán)；練習(xí)“緊索結(jié)”、“畜結(jié)”等，可以手臂代替木棍。每項練習(xí)都讓學(xué)生演示，老師進行點評和表揚。4. 活動前要強調(diào)安全，不許用繩子做套脖子等危險游戲。資 源 支 持一、活動背景材料易

11、83;系辭下說：“上古結(jié)繩而治，圣人易之以書契?！笨梢?，在文字產(chǎn)生以前，人們?yōu)榱藥椭洃洠捎媒Y(jié)繩記事的方法，大事用一個大結(jié)表示，小事用一個小結(jié)表示。以后，隨著人類生產(chǎn)活動的不斷發(fā)展，結(jié)繩記事的表示形式也越來越復(fù)雜。據(jù)記載，秘魯發(fā)現(xiàn)古人記事的繩結(jié)，七彩斑斕，結(jié)扣各式各樣，甚至有長達數(shù)十米的連環(huán)結(jié)。這些，都充分說明，結(jié)繩與人類文化的發(fā)展，有著極為密切的聯(lián)系。由于結(jié)繩記事有著自身不可克服的缺陷，在長時期的生產(chǎn)實踐中，終于被各民族的人們所創(chuàng)造的文字所代替，但結(jié)繩作為人類特有的文化形式之一，并沒有因此而消失，相反，在生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域中，繩結(jié)所具有的實用性和工藝裝飾性，卻越來越為人們所認(rèn)識、開發(fā)和利用。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、漁業(yè)、軍事乃至人們的日常生活中，繩結(jié)都有極其廣泛的用途，如編結(jié)用具，吊運物件，包扎物品，工藝裝飾等等，都不開繩結(jié)。聯(lián)通公司即以“萬字結(jié)”為標(biāo)志。2003年春節(jié)，“中國結(jié)”曾風(fēng)靡全國，成為室內(nèi)裝