第二框《做友好往來(lái)的使者》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

1、做友好往來(lái)的使者第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)了解文化的多樣性和豐富性，理解因文化不同而導(dǎo)致行為方式的差異；知道在面對(duì)文化差異時(shí)應(yīng)該持有的正確態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法。2能力目標(biāo)逐步掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法，加深對(duì)不同文化的了解，學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。摒棄在尊重文化多樣性問題上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)既尊重本民族文化的價(jià)值，對(duì)本民族的文化有強(qiáng)烈的自豪感，同時(shí)又尊重其他民族文化的價(jià)值，能夠以平等的態(tài)度與其他的民族和國(guó)家的人民友好交往，擁有開放的胸懷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】面對(duì)不同的文化，開放的胸懷意味著什么？【教學(xué)難點(diǎn)】理解文化存在差異，從而既尊重本民族文化的價(jià)值，又尊重其它民

2、族文化的價(jià)值?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】第2課時(shí)【導(dǎo)入新課】方法一：出示圖片：中俄文化交流年教師：隨著民族、國(guó)家之間交往地深入，豐富多彩的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，也影響著我們的生活方法二：（備選）出示圖片：友好往來(lái)過渡：多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，那么，面對(duì)著形形色色的文化，我們?cè)撊绾巫瞿?？【新課教學(xué)】做友好往來(lái)的使者（板書）搭起文化的橋梁（板書）請(qǐng)同學(xué)們看材料：如今，可口可樂飲料、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來(lái)品，已為廣大中國(guó)人所熟悉，它們甚至成了一些中國(guó)人日常生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來(lái)的，還有不同的生活方式?；顒?dòng)一：外來(lái)文化知多少1說一

3、說：你知道哪些外國(guó)的電影電視的名字、外國(guó)飲食、外國(guó)日用品以及電器？學(xué)生回答（略）。教師歸納：比如，我們身邊的跆拳道學(xué)館一天天多了起來(lái)；日韓劇充斥我們的電視熒屏；孩子們喜歡去肯德基、麥當(dāng)勞；人們喜歡用日本電器、韓國(guó)汽車等等。出示圖片：外來(lái)文化想一想：外來(lái)文化對(duì)我們有哪些影響？學(xué)生回答（略）。教師歸納：積極方面：開闊視野，豐富生活。消極方面：容易迷失自己，失去自身的獨(dú)特性。2哈日族和哈韓族是近來(lái)出現(xiàn)的一類人群，你能簡(jiǎn)要描述他們的特征嗎？出示圖片：哈韓哈日族他們是這樣一群年輕人：身上掛著日韓飾物，耳朵聽著日韓音樂，眼睛看著日韓劇集總之，他們對(duì)于近鄰韓國(guó)、日本的崇拜幾乎到了瘋狂的程度?！肮n族”的基本

4、特征： （1） 超大碼的燈籠褲、直筒褲，恤是“哈韓”的基本裝備；（2）頭發(fā)是“哈韓”打扮的精髓所在。目前，國(guó)內(nèi)“哈韓族”的頭發(fā)除了剪得千奇百怪外，基本顏色是金黃色，而真正的韓國(guó)前衛(wèi)少年中，甚至已經(jīng)出現(xiàn)了綠色的頭發(fā)；（2）張牙舞爪的爪子，在手上戴上類似摩托護(hù)掌的裝飾，當(dāng)然，款式和花型是絕對(duì)韓式的；（4）無(wú)論男女，在脖子、手腕甚至耳朵處戴上金屬飾品，當(dāng)然的銀白飾品是最“哈韓”的；（5）“哈韓”的神態(tài)也很重要，大概是看多了俊男靚女的電視劇，那種酷酷的表情也成了“哈韓”的內(nèi)容，有些時(shí)候，這種神態(tài)給人的印象是“傲慢無(wú)禮”；（6）形象多變，怎樣看都像一個(gè)來(lái)自外星球的人。3如何評(píng)價(jià)哈韓族的思想觀念和行為方式

5、？播放動(dòng)畫：哈韓族這樣一味地模仿與癡迷是不正確的。學(xué)習(xí)外來(lái)文化不等于照搬照抄，而應(yīng)當(dāng)批判地繼承，取其精華，去其糟粕。文化反思：港臺(tái)、歐美、日韓各方文化你方唱罷我登場(chǎng)，中國(guó)大陸三十多年來(lái)的流行文化史為何總帶著鮮明的外來(lái)痕跡？任何一個(gè)哈日的中國(guó)女孩都能從以下的幾條中選出自己的最愛：“卡拉OK跳舞毯、電子寵物寫真集、漫畫動(dòng)畫加游戲、墮落天使展翅裝”。收集海報(bào)、追新聞、看MTV、聽CD、參加幾百元一張門票的演唱會(huì)、著迷日韓連續(xù)劇的情節(jié)、演員，這是哈韓哈日一族生活的重要內(nèi)容。我們忘了牛郎織女的動(dòng)人傳說而只剩下了情人節(jié)的玫瑰和巧克力；我們只有圣誕節(jié)的狂歡而淡漠了春節(jié)的喜慶。清明節(jié)的霏霏淫雨、端午節(jié)的粽子、

6、重陽(yáng)節(jié)的登高等等，這些我們還保留了多少？等我們的后代只記得圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等一切時(shí)尚的節(jié)日而對(duì)祖先的遺產(chǎn)一無(wú)所知的時(shí)候，我們?cè)撟龊胃邢?？活?dòng)二：繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)我們打開國(guó)門，走向世界時(shí)，我們應(yīng)該注意些什么？教師小結(jié)：多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時(shí)，我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：（1）學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承。取其精華，去其糟粕。（2）我們千萬(wàn)不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園。批判地繼承外來(lái)文化，弘揚(yáng)中華民族精神（板書）出示圖片：四大文明古國(guó)教師提問：你知道還有哪些文明至今存在？學(xué)生回答（略）。教

7、師歸納：在世界各種古老文化中，只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并包的開放體系。中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)。教師提問：這對(duì)我們提出了什么要求呢？學(xué)生回答（略）。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是青少年責(zé)無(wú)旁貸的歷史責(zé)任。（教師指導(dǎo)學(xué)生勾書。）活動(dòng)三：做一名友好往來(lái)的使者播放動(dòng)畫：華夏文明五千年播放課件：中國(guó)傳統(tǒng)文化比一比：知識(shí)競(jìng)答隨著對(duì)外交流的擴(kuò)大，中學(xué)生跨出國(guó)門，與其他文化直接溝通交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。出示圖片：中英兩國(guó)學(xué)生文化交流請(qǐng)同學(xué)們看一看這個(gè)中國(guó)小留學(xué)生發(fā)自異鄉(xiāng)的電子郵件，并思考后面的問題。播放動(dòng)畫：來(lái)自異鄉(xiāng)的電子郵件（1）這個(gè)小留

8、學(xué)生為什么遭遇困境？由于中外文化的差異，給中國(guó)小留學(xué)生帶來(lái)交往的困惑。（2）對(duì)于解決他的麻煩，你有什么建議？大方、寬容、開放、欣賞、理解、尊重、自重。（3）我們現(xiàn)在做哪些事情可以提高我們應(yīng)對(duì)這些問題的能力？我們一方面要嘗試和各種不同的人溝通，鍛煉自己與他人溝通的能力；另一方面我們要嘗試多理解一下其他文化特征，為我們能夠盡快地融入一種新的文化背景做準(zhǔn)備。（4）隨著對(duì)外交流的不斷擴(kuò)大，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人跨出國(guó)門，走進(jìn)其他國(guó)家、民族的文化當(dāng)中。面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)