北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試題

1、.北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試題初中階段對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)也是非常重要的一個(gè)時(shí)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，下文為大家準(zhǔn)備了八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試題，供大家參考。一、填空題1.命題“任意兩個(gè)直角都相等的條件是_，結(jié)論是_，它是_真或假命題.2.如圖6-77，AD、BE、CF為ABC的三條角平分線，那么：1+2+3=_.圖6-77 3.在ABC中，C=2A+B，那么C=_.EECD圖6-784.，如圖6-78，ABCD，BCDE，那么B+D=_.5.，如圖6-79，ABCD，假設(shè)ABE=130°,CDE=152°,那么BED=_.AF 圖6-79BE1.以下語(yǔ)言是命題的是

2、 A.畫兩條相等的線段B.等于同一個(gè)角的兩個(gè)角相等嗎? C.延長(zhǎng)線段AO到C，使OC=OA D.兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等圖6-802.如圖6-80，ABC中，B=55°,C=63°,DEAB,那么DEC等于 A.63° B.62° C.55°D.118°3.以下語(yǔ)句錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.同角的補(bǔ)角相等 B.同位角相等C.同垂直于一條直線的兩直線平行 D.兩條直線相交只有一個(gè)交點(diǎn) 三、解答題1.舉例說(shuō)明“兩個(gè)銳角的和是銳角是假命題圖6-812.，如圖6-81，AEBD，1=32，2=26°,求12C.圖6-821.，如圖6-82，A

3、DBC，EFBC，4=C. 求證：1=2.2.，如圖6-83，ABC中，C>B,ADBC于D，AE平分BAC.圖6-83求證：DAE=12C-B.參考答案一、1.兩個(gè)角都是直角 這兩個(gè)角相等 真 2.90° 3.120° 4.180° 5.78° 二、1.D 2.B 3.B三、1.如：60°和50°都是銳角，但它們的和是鈍角. 2.解：AEBD. 1=3 3=2+C C=3-2 3=1=32 C=32-2=22 12C=2=26°四、1.證明：ADBC，EFBC ADEF垂直于同一條直線的兩直線平行 2=CAD兩直線平

4、行，同位角相等 4=CDGAC同位角相等，兩直線平行 1=CAD兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等 1=2等量代換 2.證明：ADBC于D ADC=ADB=90°垂直的定義 AE平分BAC CAE=12BAC角平分線的定義B+BAC+C=180°三角形內(nèi)角和定理 12B+BAC+C=90°等式的性質(zhì)1+DAE=CAE DAE=CAE-1 =12BAC-90°-C121212BAC-BAC-1212B+BAC+C-C12B-BAC-12C+CC-B等式的性質(zhì)12一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及

5、，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。即：DAE=C-B.與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)