幼小連接工作總結

1、幼小連接工作總結 本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體老師坐在一起，對比本學期初制定的班級工作方案，回首所做過的工作，共同總結閱歷，反思不足，詳細總結如下： 一、開展了具有班級特色的訓練教學工作： 1、本學期，我班結合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小連接”的預備工作上面。在實施方案的過程中，依據(jù)班級幼兒的實際進展水平，有目的、有方案地將訓練教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭訓練當中。經(jīng)過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。 2、在“幼小連接”的預備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任

2、務意識、自我服務力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒.交往力量得到了很好的提高。 3、在日常教學中，連續(xù)以園本課程為指導開展"主題活動"，本學期我們進行了"花"和"運動"兩個主題，老師結合幼兒的已有閱歷和愛好設計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，準時展現(xiàn)幼兒活動狀況，關心家長了解主題進展狀況，充分體現(xiàn)主題活動的'連續(xù)和深化。 4、本學

3、期我們依據(jù)主題進展狀況設計一些與主題有關的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料依據(jù)主題的進展及有方案有目的進行投放，適時地與以調(diào)整。本學期應家長的要求在活動區(qū)增設的一些棋類嬉戲也達到了較好的效果。 5、班級環(huán)境的布置與主題親密協(xié)作，發(fā)揮班級幼兒的美術特長，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商議、共同完成，在“花花世界”、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的才智。 6、本學期，班級幼兒參加了班級種植園地的建立，我們結合主題在種植園地里面種了很多的花卉，幼兒學習進行觀看記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程。 7、學期初，我們提出將“浸入式英語活動”運用到體能活動中的設想，經(jīng)過一

4、學期的努力，我們發(fā)覺，除英語老師獨立帶班的水平提高很快以外，班級幼兒的英語會話水平也得到了較大程度的提高。 8、本學期，我們著重幼兒健康體質(zhì)的培育，組織幼兒堅持開展體育熬煉，在本次的小小運動會上，班級幼兒在團體操表演以及各單項競賽中獲得了較好成果。 9、本學期，組織幼兒主動參加了園里組織的各項大型活動，其中“中秋節(jié)大帶小活動、國慶親子看花展活動、家長開放日、秋游、迎新年小小運動會等活動都獲得家長以及園領導、同事們的好評。 二、引進家長參加班級管理機制，鼓舞家長真正成為訓練的仆人： 本學期，我們實行家長參加班級管理，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡小組組長的作用，準時讓家長們了解班級訓練教學狀況、

5、幼兒在園狀況，詳細做法為： 1、鼓舞家長協(xié)作做好“幼小連接”的預備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小連接進展狀況，準時了解幼兒進展水平。 2、每一次的主題活動家長都能夠主動參加，主動通過各種渠道為主題的開展供應各種有價值資料，有了家長的參加，我們本學期的訓練活動真正做到了“家園共育”。 3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，準時與家進步行溝通，向家長匯報幼兒在園狀況，了解幼兒在家狀況，努力達成訓練的全都性。 4、鼓舞家長主動參加園里、班級進行的各項親子活動，其中親子制作“花的大書”、小小運動會上“親子跳繩表演”、“參觀花卉市場”、“參觀迎春花展”等活動，家長們都能夠主動參與，家長與老師

6、間建構起了公平、信任、友情的橋梁。 三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿足： 1、本學期，我們嚴格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。 2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率始終較高。 3、保育老師和班級老師一起共同培育幼兒的自我愛護意識，避開了幼兒平安事故的發(fā)生。 4、保育老師與班級老師一起，共同培育幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒轉變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。 四、班級成員協(xié)作默契，自我成長初現(xiàn) 本學期，班級老師在工作中遵循"一切為了班級""班級利益高于一切"的原則，針對班級工作中出現(xiàn)的問題準時召開班會，老師間常常溝通、溝通，做到了相互學習，準時反思，隨時調(diào)整。經(jīng)過一學期的努力，班級年輕老師的帶班力量得到了提高，同時班級工作也得以順當完成。 五、不足及努力方向： 本學期，我們雖然取得了肯定成果，但還存在有不少不足： （1）班級幼兒的觀看記錄還應當進