最全小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記_第1頁
最全小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記_第2頁
最全小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記_第3頁
最全小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記_第4頁
最全小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、典型整數(shù)、小數(shù)實(shí)際問題行程問題行程問題是關(guān)于行路時(shí)所產(chǎn)生的路程、時(shí)間、速度的一類實(shí)際問題。解答這類實(shí)際問題時(shí),應(yīng)正確理解題目中的“速度”、“時(shí)間”與“路程”之間的關(guān)系,它們的基本運(yùn)算關(guān)系如下:速度×時(shí)間 = 路程路程÷時(shí)間 = 速度路程÷速度 = 時(shí)間行程問題依據(jù)題目的特點(diǎn),可大致分為以下幾類:1、一般的行程問題這類實(shí)際問題中的條件比較明了,只需依據(jù)數(shù)量關(guān)系式路程 = 速度×時(shí)間就可快速度得到答案。2、相遇問題 兩個(gè)物體由于相向運(yùn)動(dòng)而相遇。解答此類問題的關(guān)鍵是求出兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的速度和?;娟P(guān)系式有: 速度和×相遇時(shí)間=總路程 總路程÷

2、相遇時(shí)間=速度和 總路程÷速度和=相遇時(shí)間 (總路程:兩運(yùn)動(dòng)物體兩地、同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)所行的路程) 3、追及問題 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體同向而行,一快一慢,慢的在前,快的在后,經(jīng)過一定的時(shí)間,快的追上慢的,這就是追及問題。解答追及問題的關(guān)鍵是確定或求出追及距離和兩個(gè)物體 在相同單位時(shí)間內(nèi)的速度差?;娟P(guān)系式有: 速度差×追及時(shí)間=追及距離 追及距離÷追及時(shí)間=速度差 追及距離÷速度差=追及時(shí)間 追及問題根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)的不同,又可分為:4、火車過橋問題解答火車過橋問題的關(guān)鍵是要明確火車完全通過大橋所經(jīng)過的路程,如下圖: 由上圖不難看出,從車頭上橋到車尾完全離開橋

3、,火車一共行駛過的路程是“橋長+1個(gè)火車長”,那么只要知道火車的速度或行駛的時(shí)間,就可求出另外一個(gè)未知量。第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)一、統(tǒng)計(jì)圖1、統(tǒng)計(jì)圖的類型、意義、特點(diǎn)及作用條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖意義用一個(gè)單位長度表示一定數(shù)量,根據(jù)數(shù)量多少畫成長短不同的直條,再把它們按順序排列起來的統(tǒng)計(jì)圖。用一個(gè)單位長度表示一定數(shù)量,根據(jù)數(shù)量多少描出各點(diǎn),再把各點(diǎn)用線段順次連接起來的統(tǒng)計(jì)圖用整個(gè)圓表示總數(shù)量,用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總量的百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)用一個(gè)單位長度表示一定數(shù)量用直條的長短表示數(shù)量的多少用一個(gè)單位長度表示一定數(shù)量用折線起伏表示數(shù)量的增減變化用整個(gè)圓面積表示總數(shù) 用圓內(nèi)的扇形面積表示

4、各部分?jǐn)?shù)量的百分?jǐn)?shù) 作用從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少便于互相比較從圖中能看清楚地看出數(shù)量增減變化的情況能看出數(shù)量的多少從圖中能清楚地看出各部分量與總量的百分比能看出部分與部分之間的關(guān)系2、什么情況下制作什么樣的統(tǒng)計(jì)圖較合適一般來說,如果幾個(gè)數(shù)量是并列的,只要求表示數(shù)量的多少,就畫條形統(tǒng)計(jì)圖。如果要表示一個(gè)量或幾個(gè)量的數(shù)量增減變化情況和發(fā)展變化趨勢,就畫折線統(tǒng)計(jì)圖。如果要表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系,就用扇形統(tǒng)計(jì)圖。第二節(jié) 平面圖形一、基本概念1、三角形(1)三角形的定義由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。(2)三角形按角分類 銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。

5、按角分類 直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形。 鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形。(3)特殊三角形等腰三角形:有兩條邊相等的三角形。 等邊三角形:三條邊都相等的三角形。每個(gè)內(nèi)角都是60°2、四邊形(1)平行四邊形:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的兩組對邊分別平行并且相等。(2)長方形:長方形是特殊的平行四邊形,它的兩組對邊分別平行并且相等,四個(gè)角都是直角。(3)正方形:正方形是特殊的長方形,它的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角。(4)梯形:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一條腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。3、圓圓是平面上的一種曲線圖形

6、,圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離都相等。4、周長封閉圖形一周的長度是它的周長。5、面積物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。二、圖形的特征及周長、面積計(jì)算公式4、體積和容積的異同點(diǎn)。容積的計(jì)算方法跟體積相同,但是從容器的里面量長、寬、高。而計(jì)算體積要從外面量長、寬、高。計(jì)量體積用體積單位:立方米、立方分米、立方厘米。計(jì)量容積除了用體積單位,還可以用容積單位升和毫升。1立方分米=1升,1立方厘米=1毫升。5、圓柱與圓錐的體積關(guān)系:在等底等高時(shí),圓錐的體積是圓柱體積的。二、立體圖形的特征和計(jì)算公式四、軸對稱圖形 1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形,這

7、條直線就是這個(gè)圖形的對稱軸。2、幾種平面圖形的對稱軸條數(shù)。圖形等腰三角形等邊三角形長方形正方形等腰梯形圓扇形條數(shù)1條3條2條4條1條無數(shù)條1條五、運(yùn)算定律定 律內(nèi) 容字母表示交換律加法兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。ab=ba乘法兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。ab=ba結(jié)合律加法三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再加上第三個(gè)數(shù),或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再和第一個(gè)第一個(gè)數(shù)相加,它們的和不變。(a+b)+c=a+(b+c)乘法三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再與第三個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再與第一個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。(ab)c = a(bc)乘法分配律兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相

8、乘,可以用兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加。(a+b)c = ac+bc六、運(yùn)算性質(zhì)名稱內(nèi)容字母表示及推廣減法性質(zhì)一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和,等于這個(gè)數(shù)依次減去和里的每一個(gè)加數(shù)。a(b+c)=abcabc=a(b+c)除法性質(zhì)一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的差,等于先從這個(gè)數(shù)中減去差里的被減數(shù),然后加上減數(shù)。a(bc)=abcabc=a(b+c)abc=a(bc)一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積,等于這個(gè)數(shù)依次除以積里的兩個(gè)因數(shù)。a÷(b·c)=a÷b÷ca÷(b÷c)=a÷b×c(a±b)÷c=a÷c

9、77;b÷c七、和、差、積、商的變化規(guī)律和、差、積、商的變化規(guī)律和加法中,加數(shù)增加(或減少)一個(gè)數(shù),和也隨著增加(或減少)同一個(gè)數(shù)。當(dāng)一個(gè)加數(shù)增加一個(gè)數(shù),另一個(gè)加數(shù)減少同一個(gè)數(shù)時(shí),和不變。差減法中,被減數(shù)加上(或減去)一個(gè)數(shù),差也隨著增加(或減少)同一個(gè)數(shù);減數(shù)加上(或減去)一個(gè)數(shù),差反而減少(或增加)同一個(gè)數(shù)。當(dāng)被減數(shù)和減數(shù)都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),它們的差不變。積乘法中,因數(shù)乘上(或除以)一個(gè)數(shù)(不為0),積也隨著乘上(或除以)這個(gè)數(shù)。當(dāng)一個(gè)因數(shù)乘上(或除以)一個(gè)數(shù) (不為0),另一個(gè)因數(shù)除以(或乘上)這個(gè)數(shù),它們的積不變。商除法中,被除數(shù)乘上(或除以)一個(gè)數(shù)(不為0),除數(shù)不變,商也隨著乘上(或除以)這個(gè)數(shù);被除數(shù)不變,除數(shù)乘上(或除以)一個(gè)數(shù)(不為0),商則除以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論