機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案機電專業(yè)組2014年6月目 錄一、專業(yè)名稱3二、入學(xué)要求3三、基本學(xué)制3四、培養(yǎng)目標(biāo)3五、畢業(yè)要求3六、就業(yè)崗位4七、人才培養(yǎng)規(guī)格4（一）思想政治4（二）科學(xué)文化4（三）職業(yè)能力5（四）、身心素質(zhì)5八、課程結(jié)構(gòu)5九、教學(xué)活動時間分配表7十、課程設(shè)置與時間安排8十一、課程標(biāo)準(zhǔn)9十二、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室配備15機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（專業(yè)代碼為053100）。接續(xù)專科機電一體化技術(shù)專業(yè)、機電設(shè)備維修與管理專業(yè)、自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用專業(yè)，接續(xù)本科機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、機械工程及自動化專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)。二、

2、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、基本學(xué)制全日制學(xué)歷教育，學(xué)制3年。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向機電設(shè)備制造行業(yè)機電設(shè)備操作、安裝、調(diào)試與營銷等一線崗位，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、必要文化知識，從事機械裝配、電氣安裝與機電設(shè)備營銷等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、畢業(yè)要求1.符合教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法。2.思想品德評價合格。3.修滿教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程且成績合格。4.頂崗實習(xí)和社會實踐考核合格。5.符合學(xué)校的有關(guān)畢業(yè)要求。六、就業(yè)崗位（一）就業(yè)崗位序號崗位職業(yè)資格證書舉例1機電設(shè)備操作、安裝與調(diào)試鉗工、電工、焊工2

3、機電設(shè)備營銷（二）拓展崗位序號崗位職業(yè)資格證書舉例1機電設(shè)備維修鉗工、電工、焊工2自動化生產(chǎn)線運行與維護七、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）思想政治1熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定的社會主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有誠實守信、敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團結(jié)合作的品質(zhì)。2掌握馬克思主義的基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設(shè)的有關(guān)知識，具備運用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。3具有正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，具有良好職業(yè)道德行為習(xí)慣和法律意識。4了解心理健康的

4、基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。（二）科學(xué)文化（1）具有日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。（2）具有計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理基本技能，以及觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。（3）具有聽、說、讀、寫等語言基本技能，以及職場英語的應(yīng)用基本能力。（4）具有利用計算機解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的基本能力。（5）掌握體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，具備健康人格和較強的體能素質(zhì)。（6）會運用有關(guān)的基本知識、技能與原理，具有一定的藝術(shù)鑒賞能力和對藝術(shù)的理解與分析評判

5、的能力。（三）職業(yè)能力1.基本職業(yè)能力（1）能正確理解安全技術(shù)文件要求，制訂安全措施的初步能力。（2）具備查閱機電產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和手冊的初步能力。（3）具有能正確選用常用電工工具、電工儀器儀表能力。（4）具有手工制作和加工零件的能力。（5）具備基本的英文閱讀能力。（6）能進行計算機常規(guī)操作。（7）能正確識讀機械圖紙和電氣線路圖。（8）認(rèn)識常用工程材料，熟悉常用機構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)件。（9）具有普通車床、普通銑床的基本操作技能。（10）具有良好的溝通能力以及團隊協(xié)作能力。2.崗位核心能力（1）機電設(shè)備操作、安裝與調(diào)試具有電控柜安裝、普通機床電氣線路裝調(diào)與檢修、簡單機械零件加工與識圖技能，機械設(shè)備裝配基本技能，具

6、有PLC、變頻器與液壓（氣動）技術(shù)的基本應(yīng)用能力，具備機電設(shè)備操作、安裝、調(diào)試的能力。（2）機電設(shè)備營銷 具有機電設(shè)備操作、調(diào)試的能力，具有機電設(shè)備及其零部件營銷及售后服務(wù)的能力。3.職業(yè)拓展能力 （1）具有自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試的能力。 （2）具有機電設(shè)備維護維修的能力。 （3）具備現(xiàn)代企業(yè)的班組管理能力。 （4）具有機電設(shè)備市場營銷的能力。 （5）具有自主創(chuàng)業(yè)的能力。（6）具備繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。（四）、身心素質(zhì)（1）了解湖湘文化淵源、本質(zhì)精髓，具備為湖南經(jīng)濟建設(shè)和社會主義建設(shè)的人文基本素養(yǎng)。（2）了解湖南省機電設(shè)備、機械制造、汽車等行業(yè)發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢，以及機電設(shè)備制造行業(yè)新技術(shù)、新工藝、

7、新方法、新材料。（3）了解機電設(shè)備制造行業(yè)安全文明生產(chǎn)知識和管理基本知識，具有節(jié)能減排、環(huán)境保護意識。（4）熟悉公共課拓展內(nèi)容，具備學(xué)歷提升和職業(yè)生涯終身發(fā)展的科學(xué)文化知識。八、課程結(jié)構(gòu)專業(yè)基本能力公共課專業(yè)課崗位核心能力橫向遞進德育語文數(shù)學(xué)英語計算機應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康公共藝術(shù)基礎(chǔ)模塊基礎(chǔ)模塊基礎(chǔ)模塊基礎(chǔ)模塊職業(yè)模塊職業(yè)模塊拓展模塊拓展模塊基礎(chǔ)模塊基礎(chǔ)模塊職業(yè)模塊職業(yè)模塊機械工基本技能鉗工基本技能電工電子技術(shù)應(yīng)用機械基礎(chǔ)機械制圖與測繪鉗工工量具使用直流電路分析與測量工程材料認(rèn)知繪圖工具使用榔頭制作單相配電線路安裝裝公差配合與測量平面圖識繪車削軸車削盤六方螺母制作三相配電線路安裝常用機構(gòu)認(rèn)知基本

8、三視圖識繪車削外圓錐14019219818212814472608010080140機電設(shè)備安裝與調(diào)試職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會哲學(xué)與人生社會主義核心價值觀縱向遞進1056900組合三視圖識繪零件測繪常用標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)知三相變壓器運行維護電子電路調(diào)試別穩(wěn)壓電源制作銼配體銑削基本操作頂崗實習(xí)與社會實踐拓展課人文素質(zhì)拓展專業(yè)能力拓展語文拓展模塊數(shù)學(xué)拓展模塊英語拓展模塊123456課程名稱專項能力電工基本技能焊接基本技能板對焊接管對焊接電工安全室內(nèi)照明線路安裝板管對接焊三相異步電機控制線路安裝三相異步電動機維修液壓(氣動)安裝與調(diào)試PLC與變頻器PLC的認(rèn)識與應(yīng)用典型控制電路PLC編程液壓(

9、氣動)元件選擇液壓(氣動)回路搭接變頻器的認(rèn)識與應(yīng)用系統(tǒng)控制圖識讀PLC與變頻器聯(lián)調(diào)電氣控制回路聯(lián)接液壓(氣動)系統(tǒng)調(diào)試機械拆裝技能減速器拆裝柴油機拆裝機床拆裝機電設(shè)備市場營銷市場調(diào)查與預(yù)測營銷組合策劃商務(wù)談判技巧標(biāo)書制作與招投標(biāo)銷售與服務(wù)18060銷售技巧自動線安裝與調(diào)試計算機輔助繪圖銷售認(rèn)識自動生產(chǎn)線認(rèn)知CAD軟件認(rèn)知與使用銷售原則傳感器安裝與調(diào)試平面圖識繪常用銷售方法氣動控制系統(tǒng)安裝基本三視圖識繪組合三視圖識繪零件圖識繪機械裝置安裝與調(diào)試電氣線路安裝與調(diào)試自動線整機調(diào)試銷售案例頂崗實習(xí)機電設(shè)備操作機電設(shè)備安裝機電設(shè)備調(diào)試機電設(shè)備質(zhì)量檢測機電設(shè)備營銷社會實踐機電制造企業(yè)參觀機電行業(yè)調(diào)查公益

10、活動校友座談+科學(xué)文化知識+機電設(shè)備營銷技術(shù)資料檢索企業(yè)管理與企業(yè)文化技術(shù)資料收集機電設(shè)備管理先進機電設(shè)備班組工作管理80020010003256參考學(xué)時300606080機電器件選用電氣元件選型PLC認(rèn)識與選用變頻器認(rèn)識與選用液壓元件選用氣動元件選用12080+湖湘文化模塊+出圖設(shè)置機床排故九、教學(xué)活動時間分配表類別序號實踐教學(xué)項目學(xué)時學(xué)期考核形式場所校定實踐環(huán)節(jié)1機械制圖與測繪1281、2考查校外2機械基礎(chǔ)641考查校內(nèi)3電工電子技術(shù)應(yīng)用2241、4考查校內(nèi)4鉗工基本技能2243、4考查校內(nèi)5焊接基本技能2243、4考查校內(nèi)6機械拆裝技能643考查校內(nèi)機電器件選用641考查校內(nèi)7電力拖動1

11、122考查校內(nèi)8PLC與變頻器642考查校內(nèi)9液壓（氣動）安裝與調(diào)試963考查校內(nèi)10自動線安裝與調(diào)試642考查校內(nèi)11機電設(shè)備市場營銷484考查校外12頂崗實習(xí)13442考查校外十、課程設(shè)置與時間安排模具制造專業(yè)課程設(shè)置表類別課程名稱總課時周學(xué)時（學(xué)期課時）一年一期一年二期二年一期二年二期三年一期三年二期公共課職業(yè)生涯規(guī)劃322（32）道德與法律322（32）政治經(jīng)濟與社會322（32）哲學(xué)與人生322（32）語文1923（48）3（48）3（48）3（48）數(shù)學(xué)1923（48）3（48）3（48）3（48）英語1923（48）3（48）3（48）3（48）體育與健康1282（32）2（32

12、）2（32）2（32）音樂1282（32）2（32）2（32）2（32）禮儀321（16）1（16）普通話642（32）2（32）寫字641（16）1（16）1（16）1（16）計算機基礎(chǔ)642（32）2（32）班會641（16）1（16）1（16）1（16）衛(wèi)生641（16）1（16）1（16）1（16）小計1312368368288288專業(yè)課機械制圖與測繪1284(64)4(64)機械基礎(chǔ)644(64)電工電子技術(shù)應(yīng)用2247(112)7(112)鉗工基本技能2247(112)7(112)焊接基本技能2247(112)7(112)機械拆裝技能644(64)機電器件選用644(64)電力拖

13、動1127(112)PLC與變頻器644(64)液壓（氣動）安裝與調(diào)試966(96)拓展課自動線安裝與調(diào)試644(64)機電設(shè)備市場營銷483(48)小計1376304304384384頂崗實習(xí)1344672672合計4032672672672672672672注：總課時按16周/學(xué)期，42課時/周計算。說明：1.本課程結(jié)構(gòu)不包括軍訓(xùn)、入學(xué)教育和畢業(yè)教育，軍訓(xùn)、入學(xué)教育和畢業(yè)教育由學(xué)校根據(jù)自身情況明確。2.本專業(yè)三年總學(xué)時為4032學(xué)時，其中公共課約1312學(xué)時，占32.5%；專業(yè)課約1264學(xué)時，占31.4%；拓展課程約112學(xué)時，占2.7%；頂崗實習(xí)與社會實踐約1344學(xué)時，占33.4%。

14、學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身實際上下浮動，但要達到基本的教學(xué)要求。3.公共課和專業(yè)基本能力課為必修內(nèi)容。4.崗位核心能力課程為限選課，學(xué)校可根據(jù)實際情況只選擇模具制造工崗位課程或模具裝配工崗位課程，如果同時選模具制造工崗位課程和模具裝配工崗位課程，則要相應(yīng)減少崗位核心能力課程和拓展課程教學(xué)學(xué)時，適當(dāng)降低項目訓(xùn)練難度。5.拓展能力課程為任選課，學(xué)校要根據(jù)實際情況、學(xué)生就業(yè)崗位、學(xué)生的學(xué)力和興趣，合理選擇開設(shè)相關(guān)拓展課程，促進學(xué)生個性化發(fā)展。所選課程和每門課程的學(xué)時不作統(tǒng)一要求，但總學(xué)時應(yīng)控制在250學(xué)時。十一、課程標(biāo)準(zhǔn)（一）公共課1.德育（1）職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課

15、程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對學(xué)生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。（2）職業(yè)道德與法律職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對學(xué)生進行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。（3）經(jīng)濟政治與社會經(jīng)濟政治與社會是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想

16、和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對學(xué)生進行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)。（4）哲學(xué)與人生哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值

17、觀。（5）社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀是湖南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想和人生價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。2.語文語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成

18、，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類進步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。3.數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，是科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)，是人類文化的重要組成部分。數(shù)學(xué)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備必需的相關(guān)技能與能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.英語英語課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)

19、；為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。6.體育與健康體育與健康課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過

20、程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。7.公共藝術(shù)公共藝術(shù)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：以學(xué)生參與藝術(shù)學(xué)習(xí)、賞析藝術(shù)作品、實踐藝術(shù)活動為主要方法和手段，融合多種藝術(shù)門類和專業(yè)藝術(shù)特色的綜合性課程，通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實踐活動，使學(xué)生了解或掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技能和原理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強文化自覺與文化自信，豐富學(xué)生人文素養(yǎng)與精神世界，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生文化品位和審美素質(zhì)，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新

21、能力與合作意識。公共課教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)參見湖南省中等職業(yè)學(xué)校公共課教學(xué)指導(dǎo)綱要。（二）專業(yè)課1.專業(yè)基本能力課程（1）機械制圖與測繪本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。本課程包括機械制圖和測繪兩部分，通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生能正確使用繪圖工具、量具，掌握使用工量具繪圖和徒手繪圖的技能。學(xué)會查閱零件手冊和國家標(biāo)準(zhǔn)。能正確閱讀零件圖和測繪典型零件，所繪圖樣符合機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括繪圖工具使用，平面圖識圖與繪制，基本三視圖識圖與繪制，組合三視圖識圖與繪制，零件測繪。（2）機械基礎(chǔ)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的

22、一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生掌握常用工程材料的牌號、性能與選擇，掌握公差配合的原理與測量方法，掌握常用機構(gòu)及通用零部件類型、特點及應(yīng)用等基本知識，熟悉常用機構(gòu)及通用零部件的維護知識，了解通用零部件的失效形式。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括常用工程材料的牌號、性能與選擇，零構(gòu)件的公差測量方法以及表示方法，常用機構(gòu)的認(rèn)識、運動分析和維護，常用件與標(biāo)準(zhǔn)件的認(rèn)識等。（3）電工電子技術(shù)應(yīng)用本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。通過理論實踐一體引出相關(guān)專業(yè)理論知識，使學(xué)生在項目實踐中掌握直流電路及簡

23、單的交流電路分析和計算；學(xué)會單相、三相電度表安裝；掌握萬用表、鉗形電流表的使用；會辨別二極管、三極管等多種電子器件；掌握簡單的放大電路及穩(wěn)壓電路的安裝；了解變壓器基本原理與測試，同時培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生整體思維、融會貫通的能力。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括直流電路分析與測量、單相配電線路安裝、三相配電線路安裝、三相變壓器運行維護、常用電子元件識別、電子電路調(diào)試和直流穩(wěn)壓電源制作。（4）鉗工基本技能本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生掌握鉗工中鋸削、銼削、鉆孔、攻套螺紋等基本

24、技能。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括工量具的使用、榔頭制作、六方螺母制作、銼配體。（5）機械加工基本技能本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生掌握金屬切削加工的基本知識，能識讀加工圖紙，正確選擇材料和工藝參數(shù)，完成簡單零件加工的能力。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括識讀加工圖紙，刀具、量具、夾具的選擇，材料以及工藝參數(shù)的選擇，車削軸，車削盤，車削外圓錐，銑床基本加工操作等。（6）焊接基本技能本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)

25、生掌握電弧焊的相關(guān)基本知識，學(xué)會電弧焊設(shè)備的基本維護保養(yǎng)與焊接操作方法，具備合理選擇、調(diào)節(jié)焊接工藝參數(shù)、熟練進行電弧焊焊接操作的能力。 課程教學(xué)內(nèi)容主要包括焊接安全技術(shù)與勞動保護、板對焊接、管對接焊、板管對接焊。（7）電工基本技能本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生掌握室內(nèi)照明線路安裝及工藝要求；學(xué)會低壓電器選用；熟悉三相異步電機控制電路安裝工藝及工作原理；了解三相異步電動機的維修流程，學(xué)會三相異步電動機大修方法；具備典型機床電氣控制線路檢修的能力。課程內(nèi)容主要包括電工安全、室內(nèi)照明線路安裝、三相

26、異步電機控制線路路安裝、三相異步電動機維修、機床排故。專業(yè)基本能力課程教學(xué)建議總學(xué)時700學(xué)時。2.崗位核心能力課程（1）機電設(shè)備安裝與調(diào)試機械拆裝技能本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的崗位核心能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的限選課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能整體認(rèn)識機電設(shè)備的機械系統(tǒng)，掌握機械拆裝的基本知識，會使用機械拆裝工具，懂得機械傳動原理，能讀懂機械裝配圖，能識別典型機械零部件并了解其作用，能繪制簡單零件圖，能正確編制拆裝計劃，能拆裝機電設(shè)備機械系統(tǒng)，能維護和保養(yǎng)機械設(shè)備。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括減速器的拆裝、柴油機的拆裝、機床機械拆裝，各學(xué)校可根據(jù)實際情況

27、合理選擇模塊進行訓(xùn)練，學(xué)時可根據(jù)選擇模塊進行適當(dāng)調(diào)整。PLC與變頻器本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的崗位核心能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的限選課。通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉可編程控制器的結(jié)構(gòu)、工作原理；掌握其基本指令的使用(示例是以西門子S7-200PLC及MM420變頻器為例，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實際條件選擇其他品牌PLC及變頻器);學(xué)會用PLC改造典型繼電器電氣控制線路的方法；掌握PLC基本的編程方法及MM420變頻器的使用技巧。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括PLC的認(rèn)識與應(yīng)用、典型PLC控制電路的編程、變頻器認(rèn)識及應(yīng)用、PLC與變頻器聯(lián)調(diào)。液壓（氣動）安裝與調(diào)試本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的崗

28、位核心能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的限選課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生掌握液壓（氣動）系統(tǒng)的基本知識，能識讀液壓與氣動系統(tǒng)的控制圖紙，具備正確選擇液壓（氣動）元件，熟練進行液壓（氣動）回路搭接、電氣控制回路聯(lián)接和液壓（氣動）系統(tǒng)安裝調(diào)試的能力。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括液壓（氣動）元件選擇、液壓（氣動）回路搭接、液壓（氣動）系統(tǒng)的控制圖紙識讀、電氣控制回路聯(lián)接、液壓（氣動）系統(tǒng)安裝調(diào)試。（2）機電設(shè)備營銷機電器件選用本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的崗位核心能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的限選課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生具備從事機電產(chǎn)品營銷職業(yè)的基本技能與

29、技巧，熟悉常用機電器件性能、價格和使用方法，能根據(jù)客戶要求，選擇適當(dāng)?shù)臋C電器件，能直接進入機電企業(yè)從事市場營銷工作。 課程教學(xué)內(nèi)容主要包括電氣器件選型、PLC認(rèn)識與選用、變頻器認(rèn)識與選用、液壓元件選用、氣動元件選用等基本知識與技能。機電設(shè)備市場營銷本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的崗位核心能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的限選課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生具備從事機電產(chǎn)品營銷職業(yè)的基本技能與技巧及其相關(guān)理論知識，建立起以滿足市場需求為核心的現(xiàn)代營銷觀念，培養(yǎng)學(xué)生開拓市場、參與競爭的能力，能直接進入機電企業(yè)從事市場營銷工作。 課程教學(xué)內(nèi)容主要包括機電設(shè)備市場調(diào)查與預(yù)測、機電設(shè)

30、備產(chǎn)品策略、機電設(shè)備價格策略、機電設(shè)備分銷渠道策略、機電設(shè)備促銷策略、機電設(shè)備商務(wù)談判技巧、機電設(shè)備銷售標(biāo)書制作與招投標(biāo)、機電設(shè)備銷售與服務(wù)等基本知識與技能。崗位核心能力課教學(xué)建議總學(xué)時200學(xué)時。（三）拓展課1.專業(yè)能力拓展課（1）計算機輔助繪圖本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)能力拓展課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的選修課。本課程通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生掌握CAD繪圖軟件的圖形繪制、編輯和尺寸標(biāo)注方法，能正確閱讀和繪制一般零件圖，所繪圖樣做到符合機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)內(nèi)容主要包括CAD軟件的應(yīng)用、平面圖識讀與繪制、基本三視圖識讀與繪制、組合三視圖識讀與繪制、零件

31、圖識讀與繪制、出圖設(shè)置與圖形轉(zhuǎn)換等。（2）自動線安裝與調(diào)試本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)能力拓展課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的選修課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生具有初步的實踐動手能力，會簡單的氣路、電路識圖及布線；能正確分析自動生產(chǎn)線設(shè)備的工作原理、工作過程；掌握自動線的安裝和調(diào)試技能；學(xué)會自動線運行過程的監(jiān)控、故障檢測和排除技能；同時，通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德，為其未來專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括自動生產(chǎn)線認(rèn)知、開關(guān)型傳感器安裝與調(diào)試、氣壓傳動控制系統(tǒng)的安裝、機械裝置安裝與調(diào)試、電氣線路安

32、裝與調(diào)試、自動線整機調(diào)試等。（3）銷售技巧本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)能力拓展課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的選修課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)心態(tài)，掌握銷售的流程與每個步驟的關(guān)鍵點，從根本上把握與推進客戶購買進程，提升學(xué)生的行動能力,思考能力,溝通表達能力和談判說服能力，掌握簡單易行并行之有效的銷售實戰(zhàn)技巧。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括銷售分類和客戶心理分析、銷售準(zhǔn)備技巧、客戶接觸技巧、需求調(diào)查技巧、產(chǎn)品介紹和方案演示技巧、銷售促成技巧、售后服務(wù)技巧等。（四）頂崗實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)頂崗實習(xí)是中等職業(yè)教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是指學(xué)生在完成公共課、專業(yè)課教學(xué)，基本完成

33、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)后，運用本專業(yè)所學(xué)的知識和技能，參與專業(yè)對口的現(xiàn)場生產(chǎn)，完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，進一步獲得感性認(rèn)識，掌握操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學(xué)形式。頂崗實習(xí)可集中安排在第三學(xué)年，也可以交替進行。頂崗實習(xí)課教學(xué)約800學(xué)時。1.頂崗實習(xí)目標(biāo)進一步熟悉常用機電設(shè)備的結(jié)構(gòu)和使用方法；進一步熟悉電控柜安裝、普通機床電氣線路裝調(diào)與檢修、機械設(shè)備裝配、機電設(shè)備營銷等方面的知識；能夠在機電設(shè)備操作、安裝、調(diào)試與營銷等崗位上完成崗位的具體工作任務(wù)；熟悉頂崗實習(xí)企業(yè)生產(chǎn)組織管理和規(guī)章制度，能夠按生產(chǎn)和管理作業(yè)流程開展生產(chǎn)；了解企業(yè)文化，能在企業(yè)環(huán)境下進行正常的人際溝通。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)

34、度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有誠信、敬業(yè)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；具有安全、質(zhì)量、效率、保密及環(huán)保意識；具有吃苦耐勞的精神；具有團隊協(xié)作精神；具有工作責(zé)任心和職業(yè)道德。2.頂崗實習(xí)基本要求（1）實習(xí)單位選擇和要求頂崗實習(xí)單位應(yīng)有機電設(shè)備操作、機電設(shè)備安裝、機電設(shè)備調(diào)試、機電產(chǎn)品營銷等實習(xí)崗位。具備相應(yīng)崗位實習(xí)設(shè)備和場地；能安排兼職實習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)；能協(xié)助校方開展學(xué)生思想政治教育、職業(yè)道德教育、安全生產(chǎn)教育；能進行崗位輪換；能科學(xué)地對學(xué)生頂崗實習(xí)作出鑒定意見、評定成績。（2）實習(xí)指導(dǎo)教師配備學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)應(yīng)在學(xué)校和實習(xí)單位指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)下進行，學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級

35、以上職業(yè)資格證書，實習(xí)單位指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上職業(yè)資格證書。實習(xí)指導(dǎo)教師能根據(jù)頂崗實習(xí)實施工作方案制訂頂崗實習(xí)計劃并進行實習(xí)指導(dǎo)，能對學(xué)生進行思想政治、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)教育，并開展心理輔導(dǎo)，能對學(xué)生的頂崗實習(xí)簽署鑒定意見、評定成績。（3）頂崗實習(xí)前教育與培訓(xùn)頂崗實習(xí)是學(xué)生走向社會的第一步，也是學(xué)生直接參與企業(yè)生產(chǎn)的起點，學(xué)生具備“學(xué)生”和“準(zhǔn)員工”的雙重身份。因此，頂崗實習(xí)前，應(yīng)對學(xué)生開展培訓(xùn)教育。頂崗實習(xí)學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)教育與培訓(xùn)后，須參加綜合考核。頂崗實習(xí)前培訓(xùn)內(nèi)容一般應(yīng)包括：管理制度、紀(jì)律；安全意識、安全知識；頂崗實習(xí)任務(wù)；行業(yè)意識、行業(yè)（企業(yè)）規(guī)范；禮節(jié)禮貌、行為

36、規(guī)范；吃苦耐勞意識、社會認(rèn)知。（4）頂崗實習(xí)過程管理頂崗實習(xí)實施方案。學(xué)校要制訂頂崗實習(xí)實施方案，指導(dǎo)教師要根據(jù)實施方案制訂頂崗實習(xí)計劃。頂崗實習(xí)實施方案應(yīng)明確實習(xí)企業(yè)、實習(xí)時間、實習(xí)任務(wù)和要求，頂崗實習(xí)計劃應(yīng)明確實習(xí)崗位、工作任務(wù)、安全文明生產(chǎn)及紀(jì)律要求。實習(xí)管理。指導(dǎo)教師應(yīng)與實習(xí)單位及時溝通，共同安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作。實習(xí)日志。指導(dǎo)教師應(yīng)要求并指導(dǎo)學(xué)生填寫實習(xí)日志（或周志）。實習(xí)日志（或周志）十二、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室配備本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室和校外實訓(xùn)基地。（一）校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室。校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)必須具備鉗工、機械加工等實訓(xùn)室，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配

37、置）。序號實訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）1鉗工實訓(xùn)室鉗工工作臺40個工位鉆床4臺砂輪機2臺2金工實訓(xùn)室車床20臺銑床10臺3機械拆裝實訓(xùn)減速器20臺柴油機10臺車床4臺4液壓（氣動）實訓(xùn)液壓實訓(xùn)臺10臺氣動實訓(xùn)臺10臺5維修電工實訓(xùn)室照明線路安裝板40套控制線路裝接模擬板40套電子線路實訓(xùn)板40套機床控制線路模擬排故柜20套6PLC實訓(xùn)室可編程序控制器實訓(xùn)臺20臺計算機20臺7焊工實訓(xùn)室交直流焊機12臺氬弧焊機4臺二氧化碳氣體保護焊機4臺8電工電子實訓(xùn)室電工電子綜合實訓(xùn)臺20臺9機械制圖實訓(xùn)室繪圖版40塊計算機40臺10生產(chǎn)線安裝與調(diào)試實訓(xùn)室自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)裝置

38、10套（二）校外實訓(xùn)基地以服務(wù)本地設(shè)備制造、模具制造、機械加工企業(yè)為主建立校外實訓(xùn)基地，在本地建立10個左右校外實訓(xùn)基地，在省外建立5個左右校外實訓(xùn)基地。附件1：機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)基本能力課程【課程一】機械制圖與測繪課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：機械制圖與測繪課程類別：專業(yè)基本能力課程適用專業(yè)：機電技術(shù)應(yīng)用建議學(xué)時：140學(xué)時建議開課學(xué)期：第一、二學(xué)期一、課程概述本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。本課程包括機械制圖和測繪兩部分，通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生能正確使用繪圖工具、量具，掌握使用工量具繪圖和徒手繪圖的技能。學(xué)會

39、查閱零件手冊和國家標(biāo)準(zhǔn)。能正確閱讀零件圖和測繪典型零件，所繪圖樣符合機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括繪圖工具使用，平面圖識圖與繪制，基本三視圖識圖與繪制，組合三視圖識圖與繪制，零件測繪。二、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.掌握視圖、剖視圖和斷面圖的畫法和應(yīng)用。2.了解并運用常用的簡化畫法和規(guī)定畫法。3.了解零件圖的作用和內(nèi)容。4.掌握零件圖的視圖選擇及尺寸標(biāo)注。5.了解零件常見的工藝結(jié)構(gòu)，能識讀并注寫已知的表面粗糙度符號、尺寸公差與配合代號。6.掌握識讀零件圖的方法和步驟，能正確繪制和閱讀零件圖。7.掌握標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的規(guī)定畫法和標(biāo)記，初步學(xué)會查閱和使用有關(guān)手冊及國家標(biāo)準(zhǔn)。（二）能力目標(biāo)1.能

40、正確使用繪圖工具、量具。2.掌握使用工量具繪圖和徒手繪圖的技能。3.學(xué)會查閱零件手冊和國家標(biāo)準(zhǔn)。4.能正確閱讀零件圖和測繪典型零件。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.具有團隊協(xié)作的意識，良好的小組成員協(xié)作能力和良好的溝通能力。2.正確面對困難和挫折的處理能力，養(yǎng)成勇于克服困難的精神。3.有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的工作習(xí)慣。4.有良好的節(jié)約與保護環(huán)境的意識。5.具備整體與創(chuàng)新思維能力，能夠自主正確分析問題，并運用所學(xué)知識解決實際問題。三、課程教學(xué)設(shè)計序號專項能力訓(xùn)練項目參考學(xué)時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求評價1繪圖工具使用手繪工具使用41常用手繪工具的類型、特點、作用以及用法。2.常用手繪工具的維護方法。1.掌握鉛

41、筆、圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、分規(guī)等手繪工具的使用和維護方法。過程評價、作品考核2平面圖識圖與繪制識讀平面圖61.平面圖的概念。2.平面圖的分類。3.平面圖常用的簡化畫法和規(guī)定畫法。4.平面圖的標(biāo)注。5.平面圖的表達與理解。1.掌握平面圖的概念和分類。2.掌握常用的簡化畫法和規(guī)定畫法。3.能做到正確理解機件的結(jié)構(gòu)。過程評價、作品考核手工繪制平面圖181.機件的各種表達方法及應(yīng)用。2.平面圖的表達原則。3.平面圖的繪制。1.掌握機件的各種表達方法。2.掌握平面圖的畫法和標(biāo)注規(guī)定。3.正確表達機件的平面圖。過程評價、作品考核3基本三視圖識圖與繪制識讀基本三視圖81.基本三視圖的概念。2.基本三視

42、圖常用的畫法。3.基本三視圖的標(biāo)注。4.基本三視圖的表達與理解。1.掌握基本三視圖的概念和分類。2.掌握基本三視圖的畫法。3.能做到正確理解機件的結(jié)構(gòu)。過程評價、作品考核手工繪制基本三視圖181.基本三視圖圖的表達原則。2.基本三視圖的繪制。1.掌握基本三視圖的畫法和標(biāo)注規(guī)定。2.正確表達機件的平面圖。過程評價、作品考核4組合三視圖識圖與繪制識讀組合三視圖101.組合三視圖的概念。2.組合三視圖常用的畫法。3.組合三視圖的標(biāo)注。4.組合三視圖的表達與理解。1.掌握組合三視圖的概念和分類。2.掌握組合三視圖的畫法。3.能做到正確理解機件的結(jié)構(gòu)。過程評價手工繪制組合三視圖181.組合三視圖的表達原

43、則。2.組合三視圖的繪制。1.掌握組合三視圖的畫法和標(biāo)注規(guī)定。2.正確表達機件的平面圖。過程評價、作品考核5零件測繪識讀零件圖81.零件圖的概念。2.零件圖常用的畫法。3.零件圖的標(biāo)注。4.零件圖的表達與理解。1.掌握零件圖的概念和分類。2.掌握零件圖的畫法。3.能做到正確理解零件的結(jié)構(gòu)。過程評價測繪量具41.常用測繪量具的類型、特點、作用以及用法。2.常用測繪量具的維護方法。1.掌握游標(biāo)卡尺、千分尺等測繪量具的使用和維護方法。過程評價、作品考核測繪461.識讀零件圖、裝配圖。2.箱體、箱蓋功能與組成。3.螺紋的相關(guān)知識。4.常見工藝結(jié)構(gòu)的作用。5.三視圖的相關(guān)知識。6.零件圖的相關(guān)知識。7.

44、技術(shù)制圖的相關(guān)知識。1.讀懂螺紋、螺紋連接件圖。2.能理會螺紋的標(biāo)注。3.能正確繪制和標(biāo)注常用螺紋。4.能識別常用螺紋連接件、緊固件。5.能領(lǐng)會螺紋緊固件的連接畫法和標(biāo)注方法。6.能看懂技術(shù)制圖。7.能初步閱讀和表達向視圖、局部視圖、斜視圖、剖視圖的畫法、標(biāo)注。8.能了解零件圖的基本概念。9.能識別表面粗糙度代號、尺寸公差與配合代號、常用的形位公差代號。10.能初步布置平面圖形的繪圖。過程評價、作品考核說明：教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容可采用講授法、啟發(fā)法、案例法、演示法、示范法、現(xiàn)場教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、練習(xí)法、實操法等教學(xué)方法，亦可采用其他教學(xué)方法。四、訓(xùn)練項目設(shè)計本課程訓(xùn)練項目應(yīng)包括繪圖工具使

45、用、平面圖識圖與繪制、基本三視圖識圖與繪制、組合三視圖識圖與繪制、零件測繪等基本操作，學(xué)校應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點和就業(yè)崗位，參照下列訓(xùn)練項目示例合理設(shè)計訓(xùn)練項目。訓(xùn)練項目示例一：點、線、面的投影訓(xùn)練要求：1.掌握鉛筆、圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、分規(guī)等手繪工具的使用和維護方法。2.掌握點、線、面的表示方法。3.掌握“長對正、高平齊、寬相等”。4.掌握常用的簡化畫法和規(guī)定畫法。訓(xùn)練項目示例二：平面圖的繪制訓(xùn)練要求：1.掌握鉛筆、圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、分規(guī)等手繪工具的使用和維護方法。2.掌握平面圖的概念和分類。3.掌握常用的簡化畫法和規(guī)定畫法。4.能做到正確理解物體的結(jié)構(gòu)。5.掌握機件的各種表達方法

46、。6.掌握平面圖的畫法和標(biāo)注規(guī)定。7.能正確表達物體的平面圖。訓(xùn)練項目示例三：三視圖的繪制訓(xùn)練要求：1.掌握基本三視圖的概念和分類。2.掌握基本三視圖的畫法。3.能做到正確理解物體的結(jié)構(gòu)。4.掌握基本三視圖的畫法和標(biāo)注規(guī)定。5.正確表達物體的平面圖。訓(xùn)練項目示例四：軸的測繪訓(xùn)練要求：1.能讀懂螺紋、螺紋連接件圖。2.能理解螺紋的標(biāo)注。3.能正確繪制和標(biāo)注常用螺紋。4.能識別常用螺紋連接件、緊固件。5.能領(lǐng)會螺紋緊固件的連接畫法和標(biāo)注方法。6.能看懂國家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)制圖。7.能初步閱讀和表達向視圖、局部視圖、斜視圖、剖視圖的畫法、標(biāo)注。8.能了解零件圖的基本概念。9.能識別表面粗糙度代號、尺寸公差與

47、配合代號、常用的形位公差代號。10.能初步完成平面圖形的繪圖。五、課程考核為全面、綜合地考核學(xué)生對課程知識的掌握情況，課程成績考核由學(xué)生學(xué)習(xí)過程考核、學(xué)生訓(xùn)練的作品考核和理論考試相結(jié)合，綜合評定課程成績。課程考核的成績評定方案：過程考核(40%)作品考核(30%)理論考試(30%)成績匯總項目1項目2項目N小計（一）過程考核：對學(xué)生完成每個項目學(xué)習(xí)的過程給出評價，包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全規(guī)范、設(shè)備保養(yǎng)、項目作業(yè)與作品等，所有項目評價的平均值為課程過程考核分值。過程考核的具體評分標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校自行制定。（二）作品考核：學(xué)生在完成本課程學(xué)習(xí)時組織一次實操綜合考核，隨機抽取已經(jīng)學(xué)過的項目完成，教師對

48、項目完成情況進行評價，給出作品考核分值。作品考核的具體評分標(biāo)準(zhǔn)由各校自行制定。 （三）理論考試：學(xué)期末組織本課程的理論考試，考試時間90分鐘，考核方式為筆試，考試成績作為理論考試成績。如果本課程安排多個學(xué)期教學(xué)，則各學(xué)期理論考試的平均值為本課程的理論成績。六、其他說明（一）本課程標(biāo)準(zhǔn)在使用過程中，要根據(jù)教學(xué)情況進行不斷的完善與修訂。（二）任課教師可以根據(jù)教學(xué)情況，制定教學(xué)計劃，設(shè)計更加詳細、完善的單元教學(xué)方案，教學(xué)學(xué)時可以根據(jù)教學(xué)周數(shù)浮動10%左右。（三）訓(xùn)練項目參考學(xué)時可以根據(jù)各學(xué)校實際情況予以調(diào)整，以保證項目訓(xùn)練的正常實施?！菊n程二】機械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：機械基礎(chǔ)課程類別：專業(yè)基本能力

49、課程適用專業(yè)：機電技術(shù)應(yīng)用建議學(xué)時：80學(xué)時建議開課學(xué)期：第一學(xué)期一、課程概述本課程是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基本能力課程，是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課。通過講練結(jié)合、以練為主的一體化教學(xué)模式，使學(xué)生掌握常用工程材料的牌號、性能與選擇，掌握公差配合的原理與測量方法，掌握常用機構(gòu)及通用零部件類型、特點及應(yīng)用等基本知識，熟悉常用機構(gòu)及通用零部件的維護知識，了解通用零部件的失效形式。課程教學(xué)內(nèi)容主要包括常用工程材料的牌號、性能與選擇，零構(gòu)件的公差測量方法以及表示方法，常用機構(gòu)的認(rèn)識、運動分析和維護，常用件與標(biāo)準(zhǔn)件的認(rèn)識等。二、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.掌握常用機械機構(gòu)的分類、工作特點、應(yīng)

50、用以及符號表示。2.掌握常用工程材料牌號、性能及應(yīng)用。3.掌握公差與配合的原理、表示方法及測量方法。4.了解常用機構(gòu)的分類、運動、特點及應(yīng)用。5.掌握常用件與標(biāo)準(zhǔn)件的分類、特點、應(yīng)用以及符號表示。6.了解通用零部件的失效形式。7.了解常用機構(gòu)及通用零部件的維護知識。（二）能力目標(biāo)1.具有分析常用機構(gòu)運動特性的能力。2.具有分析簡單機械及傳動裝置的能力。3.具有識讀常用材料牌號、公差的能力。4.具有運用經(jīng)驗公式進行計算的能力。5.具有查閱標(biāo)準(zhǔn)、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料的能力。6.具有對常用機構(gòu)及通用機構(gòu)零部件進行維護的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.具有團隊協(xié)作意識、良好的小組成員協(xié)作能力和良好的溝通能

51、力。2.正確面對困難和挫折的處理能力，養(yǎng)成勇于克服困難的精神。3.有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的工作習(xí)慣。4.有良好的節(jié)約與保護環(huán)境的意識。5.具備整體與創(chuàng)新思維能力，能夠自主正確分析問題，并運用所學(xué)知識解決實際問題。三、課程教學(xué)設(shè)計序號專項能力訓(xùn)練項目參考學(xué)時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求評價1工程材料認(rèn)知常用工程材料的認(rèn)識81.材料的認(rèn)識。2.材料的分類。3.材料的性能。1.掌握工程材料的基本概念。2.掌握常用工程材料的類別。3.掌握常用工程材料的性能。過程評價常用工程材料的牌號與應(yīng)用41.材料的牌號及表示方法。2.材料的應(yīng)用。1.了解材料的牌號意義。2.掌握常用工程材料的牌號及表示；3.掌握常用工程材料的應(yīng)用。過程評價2公差配合與測量公差配合81.公差配合的認(rèn)知。2.公差的基本計算與表示。3.公差的基本