高一物理勻變速直線運動的實驗探究檢測試題1_第1頁
高一物理勻變速直線運動的實驗探究檢測試題1_第2頁
高一物理勻變速直線運動的實驗探究檢測試題1_第3頁
高一物理勻變速直線運動的實驗探究檢測試題1_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實驗:研究勻變速直線運動1在研究某物體的運動規(guī)律時,打點計時器打下如圖148所示的一條紙帶已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打E點時物體的速度v_,物體運動的加速度a_(結果保留兩位有效數(shù)字)圖1482某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz,在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,他把某一點記作O,再選依次相鄰的6個點作為測量點,分別標以A、B、C、D、E和F,如圖149所示圖149圖1410(1)如果測得C、D兩點相距2.70 cm,D、E兩點相距2.90 cm,則在打D點時小車的速度是_

2、 m/s.(2)該同學分別算出打各點時小車的速度,然后根據(jù)數(shù)據(jù)在vt坐標系中描點(如圖1410所示),由此可求得小車的加速度a_ m/s2.3某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f50 Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當,紙帶被污染,如圖1411所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:xA16.6 mm,xB126.5 mm,xD624.5 mm.圖1411若無法再做實驗,可由以上信息推知:(1)相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_ s;(2)打C點時物體的速度大小為_ m/s(取2位有效數(shù)字);(3)

3、物體的加速度大小為_(用xA、xB、xD和f表示)4一小球在桌面上做勻加速直線運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下小球運動過程中在每次曝光時的位置,并將小球的位置編號,得到的照片如圖1412所示由于底片保管不當,其中位置4處被污損若已知攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1 s,則利用該照片可求出:小球運動的加速度約為_ m/s2.位置4對應的速度為_ m/s,能求出4的具體位置嗎?_.求解方法是:_(不要求計算,但要說明過程)圖14125某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系,所用交流電的頻率為50 Hz,如圖1413為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、

4、5、6、7為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有3個打點未畫出從紙帶上測出x13.20 cm,x24.74 cm,x36.40 cm,x48.02 cm,x59.64 cm,x611.28 cm,x712.84 cm.圖1413(1)請通過計算,在下表空格內填入合適的數(shù)據(jù)(計算結果保留三位有效數(shù)字);計數(shù)點123456各計數(shù)點的速度/(m·s1)0.500.700.901.101.51(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在所給的坐標系中作出vt圖象(以0計數(shù)點作為計時起點);如圖1414所示,由圖象可得,小車運動的加速度大小為_ m/s2.圖14141解析:T5×0.02 s0.1 s,vE cm/

5、s0.25 m/s,a cm/s20.30 m/s2.答案:0.25 m/s0.30 m/s22解析:(1)根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律,打D點的速度等于CE段的平均速度,即vD m/s1.40 m/s.(2)根據(jù)描點作一條過原點的直線,直線的斜率即為小車的加速度圖象如圖所示,求出加速度為5.00 m/s2.答案:(1)1.40(2)5.003解析:(1)因相鄰的兩計數(shù)點間還有4個計時點,故t5T0.1 s.(2)由勻變速直線運動的特點可知:vC×1032.5 m/s.(3)設xBxAx1,xCxBx2,xDxCx3,則x3x12at2,x2x1at2,即x3x22x13at2,t5T,

6、故xD3xB2xA,所以a.答案:(1)0.1 s(2)2.5(3)4解析:從圖中讀出5、6之間的距離為37.5 cm24.0 cm13.5 cm,3、2之間的距離為6.0 cm1.5 cm4.5 cm,利用逐差法有x56x323aT2,求出a3.0×102 m/s2;位置4對應的速度為v4×102 m/s9×102 m/s;欲求4的具體位置,可以采用逐差法利用(x6x4)(x4x2)4aT2求解答案:3.0×102(2.8×1023.1×102均可)9×102能利用(x6x4)(x4x2)4aT2可以求出位置4的具體位置(

7、其他方法合理均可)5解析:(1)5點的速度利用平均速度替代,即v5,這里T0.08 s,代入數(shù)據(jù)算得v51.31 m/s.(2)描點畫圖象,由速度圖象找到斜率即為加速度a2.5 m/s2.答案:(1)1.31(2)圖象略2.42.6實圖OABCDEx/my/mt1t2t3t4OABCDEt/sx/mt1t2t3t4OABCDEt/sv(m/s)例分析比較下面三個圖象中各段及一些特殊點的物理意義。圖象的意義:斜率的意義:A點的意義:AB表示:BC表示:CD表示:D點的意義:DE表示:例探究學習35頁10.tt4t3t2t1vO在一條寬馬路上某處A、B兩車同時開始運動,取開始運動時刻為計時零點,它們的v-t圖象如圖所示,在0t4這段時間內A、B兩車的運動情況是()。車在0t1時間內做勻加速直線運動,在t1時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論