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文檔簡介
1、 橡皮泥在水中的沉橡皮泥在水中的沉 執(zhí)教者:劉榮執(zhí)教者:劉榮 問題:小提示: 1.小組討論實驗方法,匯報時不重復(fù)!小組討論實驗方法,匯報時不重復(fù)!2.討論的問題有以下幾個討論的問題有以下幾個我們的問題是( )我們實驗的材料是( )我們是這樣設(shè)計實驗過程(口答即可 )我們的結(jié)論是( )實驗一、橡皮泥實心團(tuán)的不同形狀在水中的沉浮 1.給盛好水的杯子測量好水的高度,并記錄下來。 2.四人小組準(zhǔn)備的一塊橡皮泥,依次做成四種不同的形狀,做好一種就放入水。(需實心,形狀可參見書本第7頁上的四幅圖。) 3.將不同形狀的橡皮泥放入水中后,就測量一下杯中水的高度。 4.最后小組討論自己的發(fā)現(xiàn)。 杯中水的高度是沉
2、還是浮原先水的高度 5.5放入形狀1后的高度 6沉放入形狀2后的高度 6沉放入形狀3后的高度 6沉我的發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論:橡皮泥的形狀改變之后,重量不變,體積也不變,因此沉浮狀況保持不變。思考,橡皮泥的重量變了嗎?它的體積變了嗎? 實驗二、讓橡皮泥浮在水面上實驗二、讓橡皮泥浮在水面上 1.以小組為單位,為每小組提供多塊橡皮泥,盡可能多形狀。以小組為單位,為每小組提供多塊橡皮泥,盡可能多形狀。2.然后觀察各種能浮的形狀有什么特點?然后觀察各種能浮的形狀有什么特點?浮的形狀浮的形狀有什么特點:小討論:你覺得什么讓橡皮泥浮起來了呢? 實驗三、測量比較橡皮泥排開的水量實驗三、測量比較橡皮泥排開的水量(1)先
3、測量杯中水的高度,并記錄。)先測量杯中水的高度,并記錄。(2)分別將沉的)分別將沉的2種形狀和浮的形狀種形狀和浮的形狀3種形狀放入水中,分別測量種形狀放入水中,分別測量放入后水面的高度,記錄在表格的第二欄。放入后水面的高度,記錄在表格的第二欄。(3)表格第三欄中)表格第三欄中排開的水量(排開的水量(書書p8),就是將第二欄的高度減,就是將第二欄的高度減去第一欄的。去第一欄的。(4)將實心橡皮泥排開的水量數(shù)據(jù),與船形橡皮泥排開的水量數(shù))將實心橡皮泥排開的水量數(shù)據(jù),與船形橡皮泥排開的水量數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。分析是什么原因是船形橡皮泥能夠浮在水面上?據(jù)進(jìn)行比較。分析是什么原因是船形橡皮泥能夠浮在水面上?總結(jié):沉的形狀排開的水量小,即浸入水中的體積??;浮的形狀總結(jié):沉的形狀排開的水量小,即浸入水中的體積?。桓〉男螤钆砰_的水量大,即浸入水中的體積大。排開的水量大,即浸入水中的體積大。(5)思考:解釋鋼鐵制造的輪船,為什么能夠浮在水面上?)思考:解釋鋼鐵制造的輪船,為什么能夠浮在水面上?小結(jié)小結(jié) 橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮沉的形狀排開的水量小,即浸入水中的體積?。怀恋男螤钆砰_
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