地質(zhì)勘查科技創(chuàng)新體系構(gòu)建

1、地質(zhì)勘查科技創(chuàng)新體系構(gòu)建摘要：在地質(zhì)勘測這一行業(yè)之中有著非常顯著地行業(yè)特征。目前，就我國的地質(zhì)勘查類的科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新出來的體系還不能填補現(xiàn)時代地質(zhì)勘查的需要。因此，建立一種全新的地質(zhì)勘查科學(xué)技術(shù)的新的體系是社會發(fā)展的需要。關(guān)鍵詞：地質(zhì)勘查；科學(xué)技術(shù)；創(chuàng)新；體系建構(gòu) 一、引言地質(zhì)勘查在各種行業(yè)中具有非常明顯的行業(yè)特色，這一行業(yè)的形成以及發(fā)展不僅僅是依照地質(zhì)勘測的特定規(guī)律，還在于經(jīng)過歷史沉淀之后，形成的一些固有的管理體系和管理方面的機制。專業(yè)人員需要深入的認識到此行業(yè)的創(chuàng)新情況，并且能夠提出一些適合當(dāng)代科學(xué)發(fā)展需要的新的體系，這對于地質(zhì)勘測能更好的為現(xiàn)代社會服務(wù)，盡其職責(zé)的職能具有至關(guān)重要的意義。

2、二、地質(zhì)行業(yè)勘測的創(chuàng)新特點1.地質(zhì)成礦具體原理及缺陷地質(zhì)成礦原理就是地質(zhì)勘測找出礦產(chǎn)的基礎(chǔ)前提和指導(dǎo)原理。其實，地質(zhì)找礦能有所突破都要歸功于成礦的理論指導(dǎo)。但是，這方面具有極其的不平衡性。一在于成礦理論有很多解釋，并且非常完善毫無缺陷的理論是不存在的，理論都要經(jīng)過實踐才行。二就在于成礦理論還是有極大地局限性。一個地區(qū)的地質(zhì)不同，理論的運用自然也不一樣，因此理論運用要具體情況具體分析。2.行業(yè)裝備在地質(zhì)勘測這一行業(yè)，技術(shù)是極其重要的，裝備更是不可或缺的。一種非常先進的地質(zhì)勘測裝備能夠推動地質(zhì)勘測技術(shù)的跨越式發(fā)展。當(dāng)然，裝備也是有其局限性的：（1）“硬件”受控于“軟件”，就是機器受制于操控人員素質(zhì)

3、；（2）設(shè)備的推廣收到管理和經(jīng)營方面的限制。所以，地質(zhì)勘測裝備的不斷更新和提高科技水平對于構(gòu)建地質(zhì)勘測的創(chuàng)新科學(xué)體系是至關(guān)重要的。3.地勘專業(yè)人才的意義科技的創(chuàng)新的根本還是在于科學(xué)技術(shù)人才的創(chuàng)新，因此人才的培養(yǎng)對于此行業(yè)來說是相當(dāng)重要的。地質(zhì)勘測這一行業(yè)的實踐性很強，一線操作人員的知識和經(jīng)驗的積累是這行業(yè)重要組成成分。但是，這種經(jīng)驗和知識不能夠僅靠文字的記錄，還需要各類人員之間相互溝通，交流科技人員先進的實踐經(jīng)驗，這個對于地質(zhì)勘測的體系的創(chuàng)新具有特殊意義。4.合成生成要素的要求先前已經(jīng)提過，地質(zhì)勘查于其他各行各業(yè)具有很顯著地特色。無論說主體的創(chuàng)新以及成果有多么成功，但此行業(yè)面對的客體始終是國家

4、的土地資源。其他行業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品可以多次元開發(fā)，但土地勘測卻是國家壟斷。所以，各種各樣的生產(chǎn)要素的合成是地質(zhì)勘測的根本的特色。政府不但是這行業(yè)創(chuàng)新的領(lǐng)頭者，更是要組織創(chuàng)新，實施規(guī)劃的主要部門。總之，地質(zhì)勘測是有一定的規(guī)律的，不能像別的產(chǎn)業(yè)那樣效果顯著，短期也不會有明顯的經(jīng)濟效應(yīng)。政府的作用和社會更大企業(yè)事業(yè)單位對于這一行業(yè)的發(fā)展有著重要的影響。三、地質(zhì)勘測行業(yè)的現(xiàn)況經(jīng)過多年的計劃經(jīng)濟，我國地質(zhì)勘測行業(yè)已經(jīng)建立起比較成熟的科技創(chuàng)新體系。自市場經(jīng)濟初步實行以來，原本的體系就受到撞擊。首當(dāng)其沖就是國有的地質(zhì)勘測隊伍，脫離了管理部門，自行發(fā)展，一方面又不能立即歸納進本地創(chuàng)新體系，結(jié)果使得地質(zhì)勘測出現(xiàn)以下

5、幾個問題：1.生產(chǎn)科研以及教學(xué)脫節(jié)國家地質(zhì)勘查對于擁有全國70%的專業(yè)操作人員，其中47%分散全國各地，其余屬于中央直屬?？蒲惺堑刭|(zhì)勘測的主體環(huán)節(jié)，教學(xué)也是在國家高校進行，地區(qū)和部門之間的聯(lián)系較少，產(chǎn)生交流脫節(jié)，就更別提生產(chǎn)科研和教學(xué)的鏈接了。這樣，工作都是圍繞自己展開，不相互溝通就會造成巨大的資源浪費。2.設(shè)備更新?lián)Q代不夠麻利。經(jīng)過調(diào)查，我國30幾個地質(zhì)勘查局的裝備設(shè)置不夠先進，人均設(shè)備不夠，設(shè)備的投入資產(chǎn)也低，這些都是因為地質(zhì)勘查的各個管理系統(tǒng)之間不能很好的銜接和轉(zhuǎn)換。大部分的地質(zhì)勘查隊伍都將資金投入到短期工程上。3.人才培養(yǎng)方面缺乏相應(yīng)的力度。人才培養(yǎng)目前李戡脫離了地質(zhì)好礦這么一項實踐。

6、目前的教學(xué)基本都停留在理論教學(xué)，很多經(jīng)費都是有限的因此，戶外實踐的可能性不高，造成人才的理論脫離實踐，實踐水平較低。再者，地質(zhì)教育部發(fā)不能緊跟時代潮流，教育脫離了實踐生產(chǎn)的需求。四、科技創(chuàng)新中的地質(zhì)勘查體系構(gòu)成思想構(gòu)成地質(zhì)勘測行業(yè)基本思想體系就是：堅持政府主導(dǎo)地位，堅持新體制新管理，堅持以事業(yè)和企業(yè)單位為主體，生產(chǎn)教學(xué)和科研緊密聯(lián)合，堅持著重看待以地質(zhì)找礦為突破口，堅持統(tǒng)籌計劃，集資，執(zhí)行并且做好推廣工作，勢必打破區(qū)域與部門之間的限制，爭取開創(chuàng)地質(zhì)勘測行業(yè)的新紀元。直至2000年，地質(zhì)勘查開始有了新的創(chuàng)新活力，開始逐漸與市場經(jīng)濟先適應(yīng)，更是滿足了經(jīng)濟發(fā)展的需要?？睖y的主體有關(guān)責(zé)任主體：第一是一

7、些科技研發(fā)部門，地質(zhì)勘查管理部門，教育部門以及相關(guān)的基金組織。第二是有關(guān)創(chuàng)新的主體：企業(yè)和事業(yè)單位以及多重的市場經(jīng)濟成分的主體。有關(guān)支撐主體，主要是包括一些行業(yè)的協(xié)會或者是學(xué)會等集團，專門的此類的教育機構(gòu)，還有各種形式的中介單位。五、地勘行業(yè)的最新的科技創(chuàng)新的舉措建立起全國統(tǒng)一管理機構(gòu)經(jīng)過多年的研究，很多地質(zhì)專家都建議要在國家政府機構(gòu)的各個層面，包括一些管理部門，勘察部門，教育部門以及科研部門，結(jié)合這些部門，共同建立起一套比較完善的管理機制，建立一個統(tǒng)一的管理部門對已地質(zhì)勘查行業(yè)是相當(dāng)重要的，這樣可以有效的進行行業(yè)規(guī)劃，在管理機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下使得勘察隊伍的效率得以提高。還有就是需要建立一些公益

8、性的基金組織。在籌集資金方面，基金組織無疑是籌集資金的最佳辦法，而且有了基金組織的幫助后，管理工作就會更加有效尤其是在資金方面的分配工作就會成效顯著，不至于造成資金浪費現(xiàn)象。建立全新的完善體制在全國范圍內(nèi)建立要堅持以地質(zhì)找礦為最佳突破口的指導(dǎo)，以生產(chǎn)以及科學(xué)研究集合為最終目標，堅持生產(chǎn)與科研相結(jié)合，兩者“雙效合璧”必然能創(chuàng)新除更適合地質(zhì)勘查的新模式。科研與地質(zhì)勘查一起進行時，勘察的資金和科研所需要的資金就要一同投入，生產(chǎn)的人員以及科研人才密切合作，使得勘察的報告與科研報告能夠緊密相連，不脫節(jié)。最終能夠確立一張科研服務(wù)的生產(chǎn)新觀念。新機制控制下，將區(qū)域的地質(zhì)勘察劃分到統(tǒng)一的新科技創(chuàng)新的體系之中。

9、其一是要將國家級別的地質(zhì)勘查作為科技創(chuàng)新的主體和大背景之下，鏈接本地區(qū)的一些豐厚的自然資源條件，再聯(lián)系本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展實際，提出一些與地區(qū)環(huán)境相 適應(yīng)，并能夠滿足地區(qū)需求的地質(zhì)勘測的新科技創(chuàng)新體系。二是著重以事業(yè)和企業(yè)單位為主體的科技創(chuàng)新，在研發(fā)方面要著重以應(yīng)用性功能技術(shù)的研發(fā)為主，制定本地區(qū)重要科研和生產(chǎn)的項目，當(dāng)然在資金方面也是要給予適當(dāng)補貼的。三則是對本地區(qū)的一些事業(yè)和企業(yè)單位的部分設(shè)備給予及時更新，還要在培養(yǎng)地質(zhì)勘查的專業(yè)人才方面給予相應(yīng)的重視。加強專業(yè)理論的同時也要加強實踐能力。國家在地質(zhì)勘測的教學(xué)中建立野外教學(xué)的平臺，在院校的教學(xué)制度中要多加強調(diào)實踐的重要性，要求院校的教育與地質(zhì)勘查的管理機構(gòu)共同努力協(xié)調(diào)。在國有的一些地質(zhì)勘查的單位要爭取到一定的職位，在此職位上可以由這方面的專業(yè)人才自由發(fā)揮起水平，努力創(chuàng)新，在這個高等教育的實習(xí)基地之中，發(fā)揮出應(yīng)有的水平，給地質(zhì)勘探的未來帶來了無量前途。六、結(jié)語目前地質(zhì)勘查行業(yè)發(fā)展進程中仍然會遇到各種各要的問題，但是隨著次行業(yè)的不斷發(fā)展，其人才對于專業(yè)知識的掌握以及應(yīng)用已經(jīng)有了很大的進步，他們基本已經(jīng)達到一定知識和經(jīng)驗的積累，因此，此行業(yè)的前景仍然是光明的。在不久的未來，更加完善的地質(zhì)勘查的科技創(chuàng)新體系會大規(guī)模的將投入應(yīng)用之中，這種體系的構(gòu)建對于地質(zhì)勘查的發(fā)展也是至關(guān)重要的。參考文獻：1 陳偉清;我國地質(zhì)勘查煤炭技