歷史圖表題的呈現(xiàn)方式及解題技巧

1、歷史圖表題的呈現(xiàn)方式及解題技巧歷史圖表題是近一兩年在許多省份的中考中出現(xiàn)的一種新題型。它主要考查學(xué)生的識圖能力、分析能力和總結(jié)概括能力。其中歷史圖表試題一共分以下幾種題型：歷史“圖”題一般有歷史地圖、歷史人物、歷史文物并配有一定的文字和發(fā)問，進(jìn)而展開探討某一歷史問題；歷史“表”題一般有歷史數(shù)據(jù)、歷史成就，相同的史項等配有一定的文字和發(fā)問，也對某一歷史問題進(jìn)行分析；其次還有將二者綜合在一起來考查某一問題的。命題的模式多樣化：有圖表選擇題，也有圖表材料解析題和圖表綜合問答題。下面就歷史圖表題進(jìn)行一個簡單的分析，希望能對明年參加中考的同學(xué)們有所幫助。 一、選擇型圖表 這類題的特點(diǎn)

2、是給出了直觀形象圖表或示意圖表或表格，要求根據(jù)圖形或表格揭示回答有關(guān)問題。主要考查學(xué)生的空間能力、觀察能力和聯(lián)想能力。解答此題的前提是把課本中與之相關(guān)的知識弄清楚，再審清題意，然后才能順利答題。 例（2007年福建龍巖）達(dá)·芬奇是意大利文藝復(fù)興時期的藝術(shù)巨匠，下面四幅美術(shù)作品中，由他創(chuàng)作的是（ ）   本題考查學(xué)生對識圖能力，屬于比較簡單的題型。解答此題需要同學(xué)們對題肢中出現(xiàn)的四副作品要熟悉，根據(jù)所學(xué)知識可知：A項記憶的永恒和D項格爾尼卡的作者是畢加索，B項向日葵的作者是梵高，所以正確答案為C。 二、材料型圖表題 這類題注重考查學(xué)生對

3、圖表加以分析的能力，作答時應(yīng)特別注意圖表所提供的材料信息。從數(shù)據(jù)變化中提煉觀點(diǎn)，得出結(jié)論；從地圖中識別有關(guān)人物及其相關(guān)的歷史事件；從漫畫上看出它所揭示的社會現(xiàn)象及其相關(guān)的歷史事件等，然后再按要求回答問題。 例：（2007年 山東淄博）北京（北平）在近代歷史上歷盡滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜，見證了中國人民的屈辱歷程，記載了中華民族的抗?fàn)幾阚E。請你閱讀下圖，回答問題。  （1）圖A所示的場景發(fā)生在哪一年？寫出另外兩次強(qiáng)攻占北京的侵華戰(zhàn)爭（2）圖B反映的是哪一重大歷史事件？這一事件有什么重要意義？(3）圖 C與哪次戰(zhàn)役有關(guān)？參加這一戰(zhàn)役的哪兩支解放軍部隊？（3分） 本題是

4、一道圖文并茂的圖表材料題，主要考查學(xué)生對歷史圖片的閱讀識別能力和分析能力。解答此題要通過閱讀圖片及相關(guān)的介紹來獲取信息：其中圖片A的介紹中提到的歷史事件是“八國聯(lián)軍”因此可以判斷為八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；圖片B中提到的有效信息是“被捕的學(xué)生回到學(xué)校受到熱烈歡迎”，根本對所學(xué)知識的回憶可知這同“五四運(yùn)動”有關(guān)；圖片C為人民解放軍進(jìn)入北平城，標(biāo)志著北平的和平解放。然后在根據(jù)問題依次回答。 三、依據(jù)材料作圖題型 根據(jù)一定的文字材料作出流程圖、曲線圖、折線圖、柱狀圖或表格，更直觀地再現(xiàn)史實的運(yùn)動狀態(tài)，這種題型在以往的中考題中出現(xiàn)的頻率雖然不是很大，但這種題型把學(xué)生的思維能力和動手能力有機(jī)

5、的結(jié)合起來，有可能是今后讀圖題的一個方向。因此在今后的學(xué)習(xí)中我們也要特別注意。 例：（黃岡市）請你根據(jù)材料提供的有關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)計一張表格，使人們通過看表格中的數(shù)據(jù)就能了解19501970年歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀態(tài)。根據(jù)所學(xué)知識說明歐洲資本主義鑒于經(jīng)濟(jì)的這一發(fā)展?fàn)顩r，為了保證自己的安全和國際地位采取了怎樣的措施？ 這是一道開卷試題，也是一道依據(jù)材料作圖題，學(xué)生在解答此題時首先要確定“能反映19501970年歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)”的最佳方式就是這些國家的經(jīng)濟(jì)增長率，做好這一點(diǎn)，其余的問題就迎刃而解了。但我們在作圖時要注意限制范圍是“歐洲的國家”。 參考答案：（1）19501970年歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)平均增長率 國家英國法國意大利聯(lián)邦德國增長率2.9%5.3%5.6%6.7% （2）加強(qiáng)相互間的合作或建立“歐洲共同體”組織。 總之，圖表類試題已經(jīng)成為中考的一個重要題型，因此在平常的學(xué)習(xí)