第七期頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)生科技創(chuàng)新與教育調(diào)研題目申報(bào)(臨

1、第七期頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)生科技創(chuàng)新與教育調(diào)研題目申報(bào)（臨漳）教育調(diào)研題目序號(hào)學(xué) 校姓名學(xué)部專業(yè)題目1興凱學(xué)校張靜數(shù)學(xué)部數(shù)學(xué)理想中揚(yáng)帆，頑石會(huì)變金-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化調(diào)研2興凱學(xué)校呂寧理學(xué)部地理理想中揚(yáng)帆，頑石會(huì)變金-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化調(diào)研3興凱學(xué)校張辛寬外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)多媒體教學(xué)應(yīng)用情況4興凱學(xué)校張貴營(yíng)外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)多媒體教學(xué)應(yīng)用情況5興凱學(xué)校張辛寬外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)中學(xué)生早戀調(diào)查6興凱學(xué)校張貴營(yíng)外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)中學(xué)生早戀調(diào)查7興凱學(xué)校郭曉楠文學(xué)部中文中學(xué)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律的研究8興凱學(xué)校常春艷法學(xué)部思政中學(xué)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律的研究9興凱學(xué)校席力蒙理學(xué)部生物 中學(xué)教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及展望10臨漳二中張春燕理學(xué)部化學(xué)賞識(shí)教育學(xué)困生11

2、臨漳二中劉倩法經(jīng)學(xué)部思政賞識(shí)教育學(xué)困生12臨漳二中王景超外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵積極的情感態(tài)度13臨漳二中金麗杰外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵積極的情感態(tài)度14臨漳二中陳月娟外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵積極的情感態(tài)度15臨漳二中王青曉法經(jīng)學(xué)部思政關(guān)于“雙語(yǔ)教學(xué)”的試行與研究16臨漳二中曹云云數(shù)學(xué)部數(shù)學(xué)“讀書用時(shí)方恨少”在中學(xué)中的淺析17臨漳二中牛冬梅文學(xué)部中文關(guān)于臨漳二中實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、普通班分類的教學(xué)模式的調(diào)查18臨漳二中宋美靜文學(xué)部中文關(guān)于臨漳二中實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、普通班分類的教學(xué)模式的調(diào)查19臨漳二中葛宇蕭數(shù)學(xué)部數(shù)學(xué)對(duì)于在校中學(xué)生使用手機(jī)的調(diào)查研究20臨漳二中郭小菊文學(xué)部歷史對(duì)于在

3、校中學(xué)生使用手機(jī)的調(diào)查研究21臨漳二中洪利姣理學(xué)部物理淺談班主任的重要作用22臨漳二中田曉娟數(shù)學(xué)部數(shù)學(xué)探究高中文理分科的因素23臨漳二中張莉莉數(shù)學(xué)部數(shù)學(xué)探究高中文理分科的因素24臨漳二中李珊珊理學(xué)部生物關(guān)于中學(xué)生逆反心理的調(diào)研25臨漳二中李珊珊理學(xué)部生物關(guān)于低齡中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)研26臨漳鎮(zhèn)中安琪理學(xué)部生物關(guān)于中學(xué)生逆反心理的調(diào)研27臨漳鎮(zhèn)中安琪理學(xué)部生物關(guān)于低齡中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)研28臨漳鎮(zhèn)中霍欣娟文學(xué)部中文初級(jí)中學(xué)住宿生心理情況探索與研究29臨漳鎮(zhèn)中霍欣娟文學(xué)部中文關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師“鐵飯碗”心理狀況的探索與研究30臨漳鎮(zhèn)中劉婷外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為規(guī)范調(diào)查報(bào)告31臨漳鎮(zhèn)中李玄

4、姝理學(xué)部地理初中生自學(xué)能力探索32臨漳鎮(zhèn)中趙曉丹文學(xué)部歷史如何處理“班級(jí)不良小團(tuán)體”事件33臨漳鎮(zhèn)中趙曉丹文學(xué)部歷史如何架好家庭教育與學(xué)校教育之間的橋梁34臨漳鎮(zhèn)中王雅靜數(shù)學(xué)部數(shù)學(xué)關(guān)于農(nóng)村中學(xué)生消費(fèi)情況和消費(fèi)觀的調(diào)查35臨漳實(shí)驗(yàn)石際英文學(xué)部中文關(guān)于農(nóng)村學(xué)生入主城鎮(zhèn)接受教育的調(diào)查分析36臨漳實(shí)驗(yàn)魏利寧數(shù)學(xué)部數(shù)學(xué)關(guān)于農(nóng)村學(xué)生入主城鎮(zhèn)接受教育的調(diào)查分析37實(shí)驗(yàn)學(xué)校申海鵬理學(xué)部地理論師生矛盾與教學(xué)動(dòng)力的關(guān)系38實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉慧外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)論師生矛盾與教學(xué)動(dòng)力的關(guān)系39臨漳實(shí)驗(yàn)魏利寧數(shù)學(xué)部數(shù)學(xué)關(guān)于初中生行為反復(fù)性的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略40臨漳實(shí)驗(yàn)閆麗品外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)淺談初中生時(shí)間管理傾向與應(yīng)對(duì)方式41臨漳實(shí)驗(yàn)馮艷澤

5、法經(jīng)學(xué)部思政淺談初中生時(shí)間管理傾向與應(yīng)對(duì)方式42臨漳實(shí)驗(yàn)呂旭飛文學(xué)部中文家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生性格及成長(zhǎng)的影響43臨漳實(shí)驗(yàn)周瑋瑩理學(xué)部物理家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生性格及成長(zhǎng)的影響44實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉慧外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)人數(shù)相對(duì)偏多的影響因素和應(yīng)對(duì)策略45臨漳鎮(zhèn)中董明明外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)人數(shù)相對(duì)偏多的影響因素和應(yīng)對(duì)策略46實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉慧外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對(duì)策47臨漳鎮(zhèn)中董明明外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對(duì)策48臨漳二中李珊珊理學(xué)部生物高考取消英語(yǔ)聽(tīng)力之師生看法49臨漳鎮(zhèn)中安琪理學(xué)部生物高考取消英語(yǔ)聽(tīng)力之師生看法50香菜營(yíng)中學(xué)王雪芬文學(xué)部中文中學(xué)生消費(fèi)觀念情況調(diào)查 51香菜營(yíng)中學(xué)趙

6、敬芬理學(xué)部化學(xué)中學(xué)生消費(fèi)觀念情況調(diào)查 52香菜營(yíng)中學(xué)王雪芬文學(xué)部中文農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題調(diào)查53香菜營(yíng)中學(xué)趙敬芬理學(xué)部化學(xué)農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題調(diào)查54香菜營(yíng)中學(xué)藺亞楠外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題調(diào)查55香菜營(yíng)中學(xué)殷紅外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題調(diào)查56香菜營(yíng)中學(xué)藺亞楠外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)農(nóng)村教育與城市教育的差距57香菜營(yíng)中學(xué)殷紅外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)農(nóng)村教育與城市教育的差距58柳園中學(xué)李杰法經(jīng)學(xué)部思政“e網(wǎng)情深”-中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查研究報(bào)告59柳園中學(xué)李亞平外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)“e網(wǎng)情深”-中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查研究報(bào)告60柳園中學(xué)孫曉麗文學(xué)部中文“e網(wǎng)情深”-中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查研究報(bào)告61柳園中學(xué)霍曉雪文學(xué)部中文中學(xué)

7、作文教學(xué)問(wèn)題分析與對(duì)策62臨漳二中王旭靜理學(xué)部地理關(guān)于地理第二課堂的研討63實(shí)驗(yàn)學(xué)校申海鵬理學(xué)部地理關(guān)于地理第二課堂的研討64柳園中學(xué)王輝理學(xué)部地理關(guān)于地理第二課堂的研討65臨漳鎮(zhèn)中李玄姝理學(xué)部地理關(guān)于地理第二課堂的研討66興凱學(xué)校呂寧理學(xué)部地理關(guān)于地理第二課堂的研討67職教中學(xué)李偉偉外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)組織課堂教學(xué)難的情況分析及對(duì)策研究68職教中學(xué)尚躍港職技學(xué)院電子組織課堂教學(xué)難的情況分析及對(duì)策研究69職教中學(xué)李偉偉外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)課堂教學(xué)突發(fā)問(wèn)題研討70職教中學(xué)尚躍港職技學(xué)院電子課堂教學(xué)突發(fā)問(wèn)題研討71職教中學(xué)賈文娟文學(xué)部中文職業(yè)類學(xué)生流失情況調(diào)研及對(duì)策72職教中學(xué)王建賓職技學(xué)院電子職業(yè)類學(xué)生流失情況

8、調(diào)研及對(duì)策73臨漳一中劉皓月外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)如何搞好班級(jí)管理74臨漳一中武悅外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)如何搞好班級(jí)管理75臨漳一中劉密外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)留守兒童心理76臨漳一中信娜外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)留守兒童心理77臨漳一中信娜外語(yǔ)學(xué)部英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校教育的作用科技創(chuàng)新題目1臨漳二中李珊珊理學(xué)部生物在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中建造最便宜實(shí)驗(yàn)室的方法研究2臨漳鎮(zhèn)中安琪理學(xué)部生物在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中建造最便宜實(shí)驗(yàn)室的方法研究3實(shí)驗(yàn)學(xué)校申海鵬理學(xué)部地理河北師大頂崗支教模式的現(xiàn)狀分析與前景展望4實(shí)驗(yàn)學(xué)校石際英文學(xué)部中文河北師大頂崗支教模式的現(xiàn)狀分析與前景展望5興凱學(xué)校席力蒙理學(xué)部生物縣城內(nèi)耕地上植被改善6臨漳鎮(zhèn)中霍欣娟文學(xué)部中文關(guān)于構(gòu)建語(yǔ)文等文科科目實(shí)驗(yàn)室的初步構(gòu)想7臨漳鎮(zhèn)中趙曉丹文學(xué)部歷史古鄴文化探究8臨漳二中郭小菊文學(xué)部歷史古鄴文化探究9實(shí)驗(yàn)學(xué)校石際英文學(xué)部中文語(yǔ)文課堂的改革與發(fā)展10興凱學(xué)校郭曉楠文學(xué)部