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1、 2010學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文期終復(fù)習(xí)卷1班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_ 成績(jī)_一、圈出下列帶點(diǎn)字的正確讀音?;顫姡╞ p) 程度(chéng chén) 似乎(sì shì)請(qǐng)求(qiú qíu) 裝扮(zhung zhng) 要緊(jng jn)處理(ch chù) 羽毛(y y) 包粽子(zòng zhòng) 二、照樣子先連線,再寫下來(lái)。練 觀 歡 技 空 富 藝 習(xí) 閑 饒 察 迎練 習(xí)三、 照樣子 ,填一填。 例:( 養(yǎng) )魚蝦 一( 只 )羊兒 碧綠的(柳樹) ( )電腦 一( )窗戶 雪白的(

2、 ) ( )桌子 一( )斑馬 鮮紅的( )( ) 蚊蟲 一( )星星 五顏六色的( )四、給詞語(yǔ)排排隊(duì),組成一句完整的句子,并加上正確的標(biāo)點(diǎn)。1.母親節(jié)的 禮物 你 了 媽媽 送給 嗎 2.滿天的星星 晚上 像 無(wú)數(shù)珍珠 一閃一閃在夜空中 3.得意的 聽了 狐貍的話 唱起歌來(lái) 烏鴉 就 五、仔細(xì)讀一讀,把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)?;咎m 三過家門而不入 櫓 板 像千萬(wàn)條絲線 大 禹 發(fā)明渾天儀 春 雨 像一把勺子 張 衡 發(fā)明蒸汽機(jī) 北斗星 像亭亭玉立的少女 瓦 特 替父從軍立戰(zhàn)功 荷 花 像鴨子的蹼 六、仔細(xì)閱讀短文,完成練習(xí)。小鴨子借筆今天,梅花鹿老師讓同學(xué)們做作業(yè)。小鴨子的字寫得太丑了,可

3、是它認(rèn)為是自己的筆不好。忽然,它看見小公雞寫的字很漂亮,便說:“小公雞,你那支筆借給我,好嗎?”小公雞奇怪地說:“你自己不是有筆嗎?”小鴨子指了指自己的筆,說:“我的筆壞了,不好寫。”于是,小公雞把筆借給了小鴨子。小鴨子興沖沖地回到自己的座位,開始寫字,但是字仍舊和原來(lái)一樣,而且越寫越丑。它生氣地走到小公雞面前,大聲說:“你的筆是壞的?!毙▲喿涌匆娦』ㄘ埖淖忠矊懙煤芷?,就向它借筆,小鴨子說:“小花貓,你那支筆借給我,好嗎?”小花貓神氣地說:“那不行,這是我新買的?!毙▲喿託夂艉舻鼗氐阶约旱淖簧?。這時(shí),梅花鹿老師對(duì)小鴨子說:“只要認(rèn)真寫字,字就會(huì)寫得越來(lái)越漂亮!”聽了老師的話,小鴨子開始認(rèn)真地練字。果然,寫出來(lái)的字又工整又漂亮。1.短文共有( )小節(jié),第一節(jié)有( )句話。2.按要求填表。字部首除部首外幾筆應(yīng)查的大寫字母組詞(在文中找)漂 仍 座 3.照樣子寫詞語(yǔ)。越寫越丑 越 越 指了指 了 4按課文內(nèi)容填空。小鴨子向 、 借筆

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