上法制意識、責(zé)任意識、安全意識的研究與實踐

1、分類： 法制教育 編號： 上海市中小學(xué)德育科學(xué)研究項目申 請 書項目名稱 增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上法制意識、責(zé)任意識、安全意識的研究與實踐負(fù) 責(zé) 人 瞿紅斌 聯(lián)系人 瞿紅斌 負(fù)責(zé)人單位 上海市南匯實驗學(xué)校 申請日期 2010年5月11日 上 海 市 中 小 學(xué) 德 育 研 究 協(xié) 會填 表 須 知一、每項課題限報負(fù)責(zé)人一人，特殊情況下不得超過二人。課題負(fù)責(zé)人必須是該課題的實際主持者，并在研究中承擔(dān)實質(zhì)性任務(wù)。二、每一負(fù)責(zé)人同一時間內(nèi)只能承擔(dān)一項德育科研的課題。以前申報的課題尚未結(jié)題，未經(jīng)管理部門驗收者，不能再次申報。三、課題組主要成員指課題負(fù)責(zé)人，研究方案的設(shè)計人員，研究人員和子課題負(fù)責(zé)人等，不要超過十人

2、。課題立項后，如課題組成員發(fā)生變動，應(yīng)及時向本協(xié)會通報。四、申請書須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后方可上報（一式三份）。五、申請書須用鋼筆認(rèn)真如實填寫（可以復(fù)?。?，書寫要清晰、工整。 一、課題組基本情況課題名稱增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上法制意識、責(zé)任意識、安全意識的研究與實踐課題負(fù)責(zé)人姓名瞿紅斌年齡43職稱中高職 務(wù)校務(wù)干事工作單位上海市南匯實驗學(xué)校聯(lián)系電要研究成員姓名 年齡職稱工 作 單 位專長承擔(dān)的具體任務(wù)瞿紅斌金中偉何強(qiáng)434244中高中高中一上海市南匯實驗學(xué)校上海市南匯實驗學(xué)校上海市南匯實驗學(xué)校德育德育教科研整理、策劃、訪談、調(diào)查訪談、

3、調(diào)查策劃、文獻(xiàn)研究二、立題依據(jù)（包括相關(guān)研究的情況分析，本項研究的理論意義或?qū)嵺`意義）1相關(guān)研究的情況分析：有許多可供借鑒的研究成果和實踐經(jīng)驗，但具體的在學(xué)科教學(xué)中開展網(wǎng)上教育的研究成果還是比較少的。2本項研究的理論意義：能否找到學(xué)生上網(wǎng)過程中的動機(jī)、思考及面對有害信息的思想動態(tài)中帶有規(guī)律性的內(nèi)容；探索通過初中思想品德課教學(xué)中開展網(wǎng)上三個意識教育的針對性和有效性。3本項研究的實踐意義：創(chuàng)立三種意識教育的教學(xué)模式和教學(xué)策略，形成長效機(jī)制。三、研究方案（明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程，包括階段成果名稱以及本研究擬解決的關(guān)鍵問題和特色創(chuàng)新之處）1研究目標(biāo)：通過研究，能尋找、歸納出增強(qiáng)學(xué)生

4、網(wǎng)上法制意識、責(zé)任意識、安全意識的有效途徑和方法。2研究內(nèi)容：（1）有關(guān)三個意識的個案研究（正面的、負(fù)面的）； （2）有關(guān)三個意識的理論內(nèi)涵與網(wǎng)絡(luò)活動的整合； （3）有關(guān)三個意識的實踐指導(dǎo)的內(nèi)容設(shè)計； （4）有效途徑和方法的探索； （5）教學(xué)模式和教學(xué)策略的創(chuàng)建； （6）監(jiān)督機(jī)制的設(shè)計。3研究方法：文獻(xiàn)研究、訪談?wù){(diào)查、行動研究。4研究過程：通過文獻(xiàn)研究、訪談、個案撰寫和書面調(diào)查，形成初步成果。經(jīng)過初步教學(xué)實踐，調(diào)整改進(jìn)，進(jìn)一步實踐，整理歸納，最終形成研究成果。（1）階段成果：調(diào)查報告、個案分析、論文、教學(xué)模式和策略；（2）關(guān)鍵問題：學(xué)生意識培養(yǎng)的自覺性和上網(wǎng)的獨慎性；（3）特色創(chuàng)新之處：能探索

5、出有效指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)安全的教學(xué)模式和教學(xué)策略。四、研究的條件分析(包括現(xiàn)有的研究工作基礎(chǔ)，課題組人員結(jié)構(gòu)，研究經(jīng)費、研究的外部條件)1現(xiàn)有的研究工作基礎(chǔ)：三位老師長期從事學(xué)校的德育、教科研工作，所積累的實踐經(jīng)驗豐富，也有不少研究成果。2課題組人員結(jié)構(gòu)：瞿紅斌：課題負(fù)責(zé)人，校務(wù)干事；金中偉：學(xué)校德育處主任；何強(qiáng)：學(xué)校教科研主任。3研究經(jīng)費：4研究的外部條件：學(xué)校對有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)安全的工作非常重視，通過各種途徑和方法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，并已形成德育氛圍。五、成果形式1調(diào)查報告（學(xué)生上網(wǎng)的普遍現(xiàn)狀）2個案分析（意識薄弱的剖析）3論文（增強(qiáng)意識的途徑和方法）4實施方案（創(chuàng)建教學(xué)模式和教學(xué)策略）課題負(fù)責(zé)人所在單位意見和信譽(yù)保證單位（