西師大版小學數(shù)學五年級上冊第二單元第三節(jié)多媒體課件軸對稱圖形

1、 認真觀察、比較：認真觀察、比較：哪一副圖比較美？哪一副圖不美？為什么？哪一副圖比較美？哪一副圖不美？為什么？能不能將左右兩邊大小不一樣的圖形畫成一模能不能將左右兩邊大小不一樣的圖形畫成一模一樣呢？今天我們就來學習一樣呢？今天我們就來學習軸對稱圖形軸對稱圖形。西師大版小學數(shù)學五年級上冊多媒體教學課件西師大版小學數(shù)學五年級上冊多媒體教學課件第二章第三節(jié)第二章第三節(jié) 軸對稱圖形軸對稱圖形學習目標學習目標 1、通過生活實例認識、通過生活實例認識“軸對稱軸對稱”現(xiàn)象，理現(xiàn)象，理解解“軸對稱圖形軸對稱圖形”和和“對稱軸對稱軸”的含義。能夠的含義。能夠認識軸對稱圖形并能確定其對稱軸。認識軸對稱圖形并能確定

2、其對稱軸。 2、在豐富的現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷觀察、欣賞、在豐富的現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷觀察、欣賞、分析、想象、創(chuàng)作等數(shù)學活動過程，逐步發(fā)展分析、想象、創(chuàng)作等數(shù)學活動過程，逐步發(fā)展空間觀念?？臻g觀念。 3、通過軸對稱圖形的學習，感受數(shù)學中的、通過軸對稱圖形的學習，感受數(shù)學中的美。美。例例1、下面哪些圖形是軸對稱圖形？、下面哪些圖形是軸對稱圖形？觀察上面六個圖形，其中有些就是我們以前觀察上面六個圖形，其中有些就是我們以前學過的軸對稱圖形，你能把它找出來嗎？學過的軸對稱圖形，你能把它找出來嗎？討論、交流、匯報：討論、交流、匯報：除圖形除圖形不是軸對稱圖形外，其余的五個圖形不是軸對稱圖形外，其余的五個圖形都是軸

3、對稱圖形。都是軸對稱圖形。這些圖形有什么共同特點？這些圖形有什么共同特點？把這些圖形左右對折，兩邊都能完全重合。把這些圖形左右對折，兩邊都能完全重合。圖圖 片片 欣欣 賞賞蝴 蝶秋天落葉 蜻 蜓沿著一條直線對折兩側的圖形這類圖形有什么共同的特征？ 如果一個圖形沿著一條直線對折，直線如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸軸對稱圖形。對稱圖形。小小 結結折一折折一折折痕所在的這條直線叫做圖形的折痕所在的這條直線叫做圖形的對稱軸。對稱軸。折出例折出例1中軸對稱圖形的對稱軸。中軸對稱圖形的對稱軸。 剛才的軸對稱圖形中，哪些圖形只有一

4、條剛才的軸對稱圖形中，哪些圖形只有一條對稱軸對稱軸?哪些圖形有幾條對稱軸？哪些圖形有幾條對稱軸？ 回憶在學過圖形中，哪些圖形是軸對稱回憶在學過圖形中，哪些圖形是軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？圖形？各有幾條對稱軸？觀察、思考：觀察、思考：看誰最棒！看誰最棒！例例2、先判斷哪些圖形是軸對稱圖形，在畫出、先判斷哪些圖形是軸對稱圖形，在畫出它們的對稱軸。它們的對稱軸。討論、交流：討論、交流：你是怎樣找出它們的對稱軸的？你是怎樣找出它們的對稱軸的？ 思考：思考： 我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢？小結：小結： 找對稱軸的方法有對折、放在方格紙找對稱軸的方法有對折、放

5、在方格紙上等。上等。 判斷己找到的是不是圖形的對稱軸，判斷己找到的是不是圖形的對稱軸，看看沿著這條線對折后兩邊的部分是否能完全沿著這條線對折后兩邊的部分是否能完全重合。重合。軸對稱圖形：試一試試一試在方格紙上畫出下面各圖形的所有對稱軸。在方格紙上畫出下面各圖形的所有對稱軸。例例3、在方格紙上畫出下面圖形的另一半。、在方格紙上畫出下面圖形的另一半。CBA仔細觀察上圖，你能在方格紙上畫出它的另仔細觀察上圖，你能在方格紙上畫出它的另一半嗎？一半嗎？1、小組合作交流。、小組合作交流。2、小組匯報。、小組匯報。根據(jù)對稱軸，先找到根據(jù)對稱軸，先找到B點的對應點點的對應點D,然后把然后把各點連起來，就得到了

6、一個軸對稱圖形。各點連起來，就得到了一個軸對稱圖形。CBDA.試一試試一試 在方格紙上畫出下面圖形的另一半，使它在方格紙上畫出下面圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。成為軸對稱圖形。五角星的對稱軸有五角星的對稱軸有5條。條。課堂活動課堂活動1、找五角星的對稱軸。、找五角星的對稱軸。2、折一折，議一議。、折一折，議一議。無數(shù)條不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形我們學過的平面圖形中，哪些是軸對稱圖形？各有幾我們學過的平面圖形中，哪些是軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？條對稱軸？找一找生活中的軸對稱圖形。找一找生活中的軸對稱圖形。生活中的軸對稱生活中的軸對稱生活中的軸對稱生活中的軸對稱生活中的軸對稱生活中的軸對