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文檔簡介
1、你看起來好像很好吃教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1.激發(fā)孩子閱讀繪本的興趣。2.教會孩子閱讀繪本的方法:看圖畫、讀文字、品細(xì)節(jié)。3.引導(dǎo)孩子感受書中的美好情感每個人的心里都有一顆愛的種子。 教學(xué)設(shè)計一談話導(dǎo)入:1.同學(xué)們,喜不喜歡讀課外書???今天老師就和同學(xué)們一起來讀一本課外書:板書:你看起來好像很好吃。齊讀題目。2.當(dāng)我們拿起這本書的時候,可以發(fā)現(xiàn)封面上畫著幾只恐龍,你們認(rèn)識它們嗎?根據(jù)學(xué)生回答板書:小甲龍、霸王龍。出示甲龍圖片,誰來介紹介紹小甲龍?首先出現(xiàn)在我們眼前的是甲龍,一般有五六米長,最大特征就是身上長著一層堅硬的厚甲,它以植物為食,性格很溫和。出示霸王龍圖片,誰再來介紹介紹霸王龍呢?霸王龍就
2、要高大的多了,一般都有12米左右,它的頭大嘴大、牙齒非常鋒利。我們來一起看一個關(guān)于它的視頻,看的時候請同學(xué)們認(rèn)真觀察。播放視頻:師同步講解:據(jù)說它是世界上最兇猛的殺手,它的尖牙能咬穿鋼鐵,他的巨口足以搗毀汽車,而且它足足有6噸重,12米長。3.看完視頻后霸王龍給你留下了什么印象?它非常地可怕和危險,是一種兇猛的食肉恐龍,脾氣非常暴躁,所以其他所有的恐龍一見到它就望風(fēng)而逃,甚至有時候他們同類之間也互相殘殺。4.性情溫和的小甲龍和可怕危險的霸王龍相遇了,它們之間會發(fā)生什么故事呢?現(xiàn)在請你打開手中的書,聽老師來讀故事:二導(dǎo)讀1. 師朗讀:以前,以前,很久以前,在一個晴朗的日子里,山嘭嘭嘭地噴火,地咚
3、咚咚地?fù)u晃。就在這個時候,甲龍寶寶出生了。 可是,在那么大的地方就只有他一個。甲龍寶寶覺得好孤單,抽抽搭搭地哭起來,一邊哭一邊走.嗷嗚-“嘿嘿嘿嘿,你看起來好像很好吃。”霸王龍滴滴答答地流著口水,正要猛撲過去。2提問:現(xiàn)在你最想知道的是什么?小甲龍該怎么辦?接下來就請你帶著的問題,把這本書美美地讀上一遍吧,讀的時候要一邊看圖畫,一邊讀文字,現(xiàn)在開始。三.自讀,PPT出示自讀要求:1.默讀故事,了解你想要知道的故事內(nèi)容。2.讀完故事后,選出一個自己最喜歡的情節(jié)和同桌交流。四品讀指名說出自己最喜歡的一處情節(jié),并根據(jù)孩子的回答出示PPT:(一)情節(jié)一:1.PPT出示:就在這個時候吉蘭泰龍走了過來,眼
4、里閃著紅光,“嘿嘿嘿,看起來好像很好吃?!薄笆迨澹阋仓牢已??”“嗯那當(dāng)然,因為好像很好吃嘛!”說著,吉蘭泰龍就張大嘴巴,向“很好吃”猛撲過去。喀嚓!“啊喲”霸王龍護住了“很好吃”,然后忍著疼痛,啪地甩出大尾巴咣當(dāng)!“很好吃”什么都不知道,還在一個勁兒地吃草。吃飽了,“很好吃”睡著了,睡得很香??粗酝觚埿÷暤卣f:“你想長得像我一樣啊”那天晚上,霸王龍心里一陣陣地疼,比背上的傷口還要疼。2.討論:為什么霸王龍看著很好吃的時候,它心里一陣陣地疼,比背上的傷口還要疼?(看著“很好吃”那么弱小就失去了爸爸媽媽,霸王龍心里非常心疼這個孩子,所以它要保護這個孩子,要教給它本領(lǐng),就像孩子真正的爸爸一
5、樣。)3.每本書中都會有一些意味深長的情節(jié)和句子,所以我們在讀書的時候不僅要讀文字、看圖畫,還要學(xué)會品細(xì)節(jié)。(二)情節(jié)二:1.PPT出示:第二天早晨,嘭!山又噴火了,響聲吵醒了霸王龍,“很好吃”不見了?!八侥膬喝チ四??”霸王龍嘣嘣嘣地到處找:巖石后面,池塘里面,森林里面,草叢里面“會不會昨天的吉蘭泰龍”就在這個時候,“爸爸!”“很好吃”背著紅果子回來啦。“你吃這個吧。你不喜歡吃草,這是我從山那邊摘來的,是不是很棒?”“干,干嗎走那么遠(yuǎn)?太危險了!”霸王龍生氣地大聲叫著?!皩Σ黄?,我以為爸爸會高興呢對不起!”“我知道了。好了,好了,不要哭啦?!卑酝觚堈f著把一個紅果子啪地扔進(jìn)嘴里?!爸x謝,很好吃
6、,真的好吃哎。”從第二天起,“很好吃”每天早晨都會去摘紅果子。2. 霸王龍為什么會如此生氣呢?(“很好吃”不見了,它非常擔(dān)心“很好吃”。)有時候我們貪玩起來也會忘記回家,等爸爸媽媽好容易見到你的時侯,他們會也許扯著你的衣服,大聲問你去哪了,甚至打你一頓,你知道爸爸媽媽為什么那么生氣嗎?但是吵了你罵了你之后,他們還會把你抱在懷里安慰你,就像從來都只吃肉的霸王龍一樣,為了安慰“很好吃”,它吃下了紅果子,還說著非常好吃。這個時候的霸王龍,把自己當(dāng)成了“很好吃”真正的爸爸。3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀霸王龍和“很好吃”的話。(三)情節(jié)三:1.PPT出示:就這樣,日子一天一天地過去了。有一天晚上,霸王龍說:
7、“很好吃我已經(jīng)沒什么能教你的了,今天,我們就分開吧,再見!”“不要,不要!絕對不要!”“很好吃”撲簌簌流下了眼淚?!拔乙L得像爸爸一樣。我一定要和爸爸在一起!”“很好吃,你不應(yīng)該長得像我一樣。不,你也不會長得像我一樣。”“不要,不要!絕對不要!”“好。那么,咱們賽跑吧,看誰先跑到那座山上。如果你贏了,我就會一直和你在一起?!薄昂?,我不會輸?shù)摹!薄昂芎贸浴辈亮瞬裂蹨I跑起來。他拼命地往山上跑啊跑啊?!拔乙恢焙桶职衷谝黄?!”“很好吃”頭也不回地,一個勁兒地往山上跑去“再見,很好吃。”霸王龍小聲地說著,吃下一個紅果子。2.霸王龍為什么要和“很好吃”分開?(雖然霸王龍非常舍不得“很好吃”離開,但它清楚“很好吃”和真正的爸爸媽媽在一起生活才是最好的,讓“很好吃”過上最好的生活,這就是它最愛“很好吃”的方式。) 3.在最后一幅圖畫上,“很好吃”已經(jīng)和它真正的爸爸媽媽團聚了,而霸王龍,我們卻只能看到它的半條尾巴,這個時候,霸王龍在做什么?“再見,很好吃?!卑酝觚埿÷暤卣f著,吃下一個紅果子。那你知道它心里在想什么嗎?指名說說。4.補充填空:“再見,很好吃?!卑酝觚埿÷暤卣f著,吃下一個紅果子,它又想起( )。將孩子的紙條收上來,讀一讀。5.師讀出孩子紙條上的內(nèi)容。同學(xué)們寫的真好,從你們的紙條中,老師發(fā)現(xiàn)一開始看起來可怕而
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