部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元檢測(cè)題

1、小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展性評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)題六年級(jí)上冊(cè) 第四單元時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分得分: 1、 基礎(chǔ)知識(shí)。(一)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)páo xiào fng kuáng jì diàn fàng sì chn fú ( ) ( ) ( )( ) ( ) dng yuán liú tng y ba ji zhù shn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( )峽谷里,人跡罕至,只見(jiàn)小溪liú tn(),浪花fi jiàn(),豺狼虎豹pá

2、o xiào()之聲不時(shí)在山谷里回蕩,聽(tīng)著就讓人感到萬(wàn)分ji xn()。(二)給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。(4分)流淌(tn tn)自作自受(zu zuò)廢話(huà)(huì fèi)勢(shì)不可當(dāng)(dàn dn)飛濺(zhàn jiàn)喃喃自語(yǔ)(nán lán)熄滅(xí x) 不假思索(ji jià )(三)按要求給下面詞語(yǔ)分類(lèi)，并選擇其中三個(gè)說(shuō)一段話(huà)。(7分)果斷夸耀團(tuán)結(jié)武斷夸獎(jiǎng)聰明陰險(xiǎn)狡猾忠誠(chéng)兇惡堅(jiān)強(qiáng)卑鄙陰謀詭計(jì)神機(jī)妙算1.褒義詞:_2.貶義詞:_ -(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(16

3、分)1.比較下面兩個(gè)句子,哪個(gè)句子寫(xiě)得好?好在哪里?再照樣子寫(xiě)一個(gè)句子。(4分)A.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。B.死亡在洪水的轟鳴聲中逼近。仿寫(xiě):_2. 把下面的句子改寫(xiě)成比喻句。(4分)老人很兇。 _3.縮寫(xiě)句子。(4分)掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。_4.改成陳述句。(4分)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。(五)判斷正誤。正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(2分)1.窮人一課開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)可有可無(wú),可以刪去,不影響小說(shuō)的表達(dá)效果。()2.橋和窮人在柏林這三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致,富含深意。()3.小說(shuō)的“三要素”指的是典型的環(huán)境、

4、典型的情節(jié)和典型的人物形象。()4.課文在柏林的主題思想是批評(píng)兩個(gè)小姑娘不尊敬神志不清的老婦人,說(shuō)明人與人之間要互相尊重。()(六)句式辨析。（填序號(hào)）4分A.陳述句 B.疑問(wèn)句 C.感嘆句 D.祈使句 1.桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)。（ ）2.我不在，你在家里做些什么呢？（ ）3.快去！別等他們醒來(lái)!（ ）4.唉！她死得好慘哪！（ ）二、積累運(yùn)用。(10分)1.窮人的作者是國(guó)作家,其代表作有等，窮人一文記敘了 的故事，真實(shí)反映了 統(tǒng)治下漁民的悲慘生活，贊美了桑那和漁夫 的美好品質(zhì)。(5分) 2.默寫(xiě)唐代詩(shī)人賀知章的回鄉(xiāng)偶書(shū): ,。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。(2分) 3

5、. 說(shuō)服媽媽,讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。(3分)_三、閱讀感悟。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)(1)干干凈凈(AABB):  (2)閃閃發(fā)亮(AABC):  2.用橫線(xiàn)畫(huà)出具體描寫(xiě)“這間漁家的小

6、屋里卻溫暖而舒適”的句子。(2分)3.桑娜為什么會(huì)感到“心驚肉跳”?(2分)4.從哪些描寫(xiě)中可以感受到桑娜一家是“窮人”?(2分)(二)課外閱讀。(12分)一 只 皮 鞋一天,兩天,一個(gè)多月過(guò)去了,每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要往路口張望,希望能從夕陽(yáng)的余暉中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。又是一個(gè)傍晚,一個(gè)瘦瘦的軍人來(lái)到修鞋攤旁說(shuō):“一個(gè)多月前,是不是有個(gè)大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一只皮鞋?”“啊對(duì)呀。”“要付你多少錢(qián)?”小鞋匠略一沉思,說(shuō):“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個(gè)月的保管費(fèi)五毛,您給兩塊錢(qián)得了?！避娙税褍稍f給他,小鞋匠收好錢(qián)后,問(wèn):“怎么大個(gè)子沒(méi)來(lái)?”“他上前線(xiàn)了?！闭f(shuō)完,軍人轉(zhuǎn)身要走。“哎,”

7、小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道,“鞋子,鞋!”軍人止住了腳步,用_的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō):“用不著了,他的雙腿,已經(jīng)在前線(xiàn)醫(yī)院里他特意來(lái)信囑咐我把錢(qián)送給你,謝謝你了!”說(shuō)完,軍人邁著大步走了。 1.把正確的選項(xiàng)填在括號(hào)里。(2分)(1)“略一沉思”的“略”的意思是()。A.簡(jiǎn)要的B.稍加C.大致(2)“沉思”的“沉”解釋為()。A.沒(méi)在水中B.分量重C.深入、程度深2.根據(jù)選文內(nèi)容,理解填空。(2分)(1)本文開(kāi)頭“一天,兩天,一個(gè)多月過(guò)去了”一句,在文中烘托了小鞋匠的心情。 (2)選文中與“夕陽(yáng)的余暉”一詞相呼應(yīng)的詞語(yǔ)是。 3.文中三處用了省略號(hào),其中只有一處表示省略,它是第處,省略的內(nèi)容是,省略的原因是。(3分) 4.“軍人止住了腳步,用的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō)”一句中應(yīng)填入的詞語(yǔ)是()。(2分) A.輕快B.高亢C.親切D.低沉5.這篇文章歌頌的對(duì)象是,文中最能體現(xiàn)他對(duì)人民負(fù)責(zé)精神的語(yǔ)句:(3分) 四、習(xí)作平臺(tái)。(30分)下面提供了三組環(huán)境和人物。從中選擇一組或自己創(chuàng)設(shè)一組，展開(kāi)豐富的想象創(chuàng)編故事。寫(xiě)的時(shí)候要注意，故事要圍繞主要人物展開(kāi)，把故事寫(xiě)完整，情節(jié)盡可能吸引人，試著寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫(xiě)一些人物的心理活動(dòng)。環(huán)境：開(kāi)滿(mǎn)丁香花的