新初三化學指導：打好“硬仗”提前準備

1、新初三化學指導：打好“硬仗提前準備化學：使知識形成網絡即將進入初三學習的同學 ,將開始學習一門新的課程化學?；瘜W是一門怎樣的課程 ,如何學習呢？化學是以實驗為根底 ,研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的一門自然科學 ,它編入了一些化學根本概念、根底理論、元素化合物知識、化學反響的根本類型、化合物的分類及相互間的關系等知識 ,充滿了唯物辯證法原理和內容?；瘜W作為一門理科 ,與數學、物理既有相通之處 ,同時又有它獨具的特性。因此 ,要學好化學 ,必須遵循它的規(guī)律 ,采用與之相適應的學習方法。1、注重雙基知識 ,突出重點。以課本為主線 ,認真吃透課本 ,全面掌握根底知識 ,不能留有明顯的知識、技

2、能缺陷和漏洞 ,這是學好化學的根本。在學習過程中 ,不少學生不能腳踏實地 ,好高騖遠 ,認為不會考課本上的內容或者課本上的內容太簡單了 ,因此在對課本根底知識還沒有能真正搞懂吃透的情況下 ,一味地追求偏題、難題 ,搞題海戰(zhàn)術 ,實際上這是得不償失的。在強調“雙基的同時突出重點 ,其中化學用語是學好化學的根底 ,所以我們在學習時 ,一定要花力氣通過記憶、強化訓練等方法來熟練掌握好常見元素符號、化學式、化學方程式等化學用語 ,只有這樣才能為繼續(xù)學習化學知識打下良好的根底。2、重視化學實驗 ,培養(yǎng)興趣?；瘜W是一門以實驗為根底的學科 ,是教師講授化學知識的重要手段 ,也是學生獲取知識的重要途徑。上好實

3、驗課 ,是學好化學的關鍵。首先 ,課堂上要認真觀察老師所做的每個演示實驗的操作和實驗現象?；瘜W實驗是很生動、很直觀的 ,實驗中千變萬化的現象最能激發(fā)學生的興趣 ,但學生假設只圖看熱鬧 ,光看現象 ,不動腦子思考 ,看完了不知道是怎么回事 ,無助于學習的提高 ,所以 ,觀察要有明確的目的。觀察實驗前 ,要明確觀察的內容是什么？范圍是什么？解決什么問題？觀察時還要仔細、全面。其次 ,要上好學生實驗課。課前必須進行預習 ,明確實驗目的、實驗原理和操作步驟。進行實驗時 ,自己要親自動手 ,親自做實驗 ,不要袖手旁觀。認真做好實驗內容里所安排的每一個實驗 ,在實驗過程中要集中注意力 ,嚴格按實驗要求操作

4、 ,對根本操作要反復進行練習 ,對實驗過程中出現的各種現象 ,要耐心細致地觀察 ,認真思考 ,多問、多想 ,從而來提高自己的分析問題、解決問題的能力及獨立實驗動手能力和創(chuàng)新能力。3、關注生活 ,理論聯系實際。我們賴以生存的物質世界 ,時時處處都與化學緊密相關。如：鋼鐵生銹、食物的腐爛、水的污染、人的呼吸是緩慢氧化 ,雪碧是碳酸飲料要學好化學 ,必須熱愛生活、關注生活 ,關心身邊的化學。學習化學 ,不能只滿足于課本上的知識 ,還必須注意優(yōu)化理論和實際的結合 ,注重化學、技術、社會的相互聯系 ,聚焦于社會熱點問題以及化學科技前沿。將化學理論與社會生活實際、環(huán)保知識、時事政策、能源和有關經濟方面聯系起來 ,讓學生了解化學與日常生活的密切關系 ,用所學化學知識和技能解釋一些化學現象或解決一些化學問題 ,從而感受化學的重要性 ,學會關注生活、關心社會。初中化學內容豐富 ,知識覆蓋面廣 ,信息容量大 ,而且缺少簡單的規(guī)律。因此 ,常常學了后面的 ,忘記前面的。所以我們在學習中 ,要不斷地進行整理、歸納 ,把新學習的知識和原來學過的知識聯系