漢語拼音6 j p x（第二、三課時）

1、漢語拼音6 j p x第二、三課時教學過程：一、復習1讀字母卡片：j、q、x2背誦學過的聲母。二、游戲中學習j、q、x與uuml;相拼去點規(guī)那么。1請3個同學帶上j、q、x的頭飾到前邊來，小uuml;是一個非常懂禮貌的孩子，戴上小帽子也到前邊來，他只要見到j、q、x三個聲母，馬上就會把自己的帽子摘下來，站 在j、q、x的身旁就成了ju、qu、xu。2教兒歌：小uuml;小uuml;有禮貌，見了j q x就摘帽，摘了帽子不是u，還是uuml; uuml; uuml;。小uuml;碰見、，去掉兩點還讀uuml;。、，真淘氣，從不和在一起，它們和uuml;來相拼，見了帽子就摘去。板書：j - uum

2、l; rarr;q - uuml; rarr;x - uuml; rarr;3請同學想想箭頭后面應寫成什么樣的音節(jié)？教師補寫板書：j - uuml; rarr; juq - uuml; rarr; qux - uuml; rarr; xu4自己讀音節(jié)5同桌互讀音節(jié)。6指名讀三、學習三拼音節(jié)1背三拼連續(xù)的兒歌：聲輕介快韻母響，三音相連要迅速。2自己練習試拼，體會和掌握拼音方法。3指名拼讀jia qia xia，教師糾正。4同桌同學互相拼讀、糾正。四、看圖拼讀音節(jié)1看圖：圖上畫了什么？2讀圖下音節(jié)1自己試拼2同桌互相拼3指名拼。五、小結(jié)：今天我們認識了3個聲母朋友j、q、x，我們不僅掌握了它們的音

3、形，能正確書寫，而且學會了j、q、x與uuml;相拼去點的規(guī)那么，同學們學得不錯，教師獎勵每個學生。第三課時一、復習聲母j、q、x和j、q、x與uuml;相拼去點的規(guī)那么二、認讀字詞1、引導學生觀察圖上有哪些人在做什么，讀讀音節(jié)，正確答復。2、在讀詞語中穩(wěn)固帶調(diào)拼讀的方法，復習整體認讀音節(jié)、輕聲。3、喂小雞因喂小的韻母沒學過，圖中沒有出示詞語，學生可照著洗衣服、搭積木說出構(gòu)造一樣的詞語來。4、單獨出卡片雞，讓學生到兒歌里找到這個字，認讀出來。5、屢次讀詞語后要指導學生認字，告訴學生服單獨念時，念uacute;。三、讀兒歌1、讓學生帶調(diào)拼讀紅色音節(jié)，2、找找還有哪幾個音節(jié)自己也會讀，如igrave;、igrave;等，激發(fā)學生的成就感。3、教師再指導讀兒歌，兒歌的內(nèi)容畫面上有，不必講解，學生能正確朗讀就可。四、擴展活動igrave; ugrave; uacute; ji qiagrave; xiaacute; i