校園里的植物（課堂PPT）

1、123說一說你認(rèn)識(shí)的校園里的植物，說一說你認(rèn)識(shí)的校園里的植物，比一比看說說得多！比一比看說說得多！楊樹楊樹4柏樹柏樹5松樹松樹6荷花荷花7浮萍浮萍8爬山虎爬山虎9仙人掌仙人掌10棕棕櫚櫚11植物名稱植物名稱生長環(huán)境生長環(huán)境生長特點(diǎn)生長特點(diǎn)楊樹楊樹操場邊，陽光照射操場邊，陽光照射充足，澆水及時(shí)充足，澆水及時(shí)。柏樹柏樹浮萍浮萍仙人掌仙人掌綠化區(qū)，水量少。綠化區(qū)，水量少。葉子像針葉子像針池塘里，水分充足。池塘里，水分充足。 浮在水面上。浮在水面上。沙土里，水分少。沙土里，水分少。身上長滿了刺。身上長滿了刺。樹干筆直、樹葉茂盛樹干筆直、樹葉茂盛12把下列植物把下列植物從矮到高排列從矮到高排列13一般高

2、的植物是喬一般高的植物是喬木。矮的植物可能木。矮的植物可能是灌木，也可能是是灌木，也可能是草木植物。草木植物。14從圖片上的大樹，從圖片上的大樹，我看到了什么？我看到了什么？樹葉、樹枝、樹葉、樹枝、樹干、樹根樹干、樹根15樹從上到下主要分為四部分：樹從上到下主要分為四部分：樹葉、樹枝、樹干、樹根樹葉、樹枝、樹干、樹根。 葉葉是植物合成營養(yǎng)物質(zhì)的器官。葉子內(nèi)含有葉綠體，是是植物合成營養(yǎng)物質(zhì)的器官。葉子內(nèi)含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由植物進(jìn)行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由植物的葉子產(chǎn)生的。同時(shí)，植物的蒸騰作用也是通過葉植物的葉子產(chǎn)生的。同時(shí)，植物的蒸騰作用

3、也是通過葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。的氣孔實(shí)現(xiàn)的。 根根通常位于地表下面，負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分及溶解通常位于地表下面，負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分及溶解其中的離子，并且具有支持和貯存合成有機(jī)物質(zhì)的作用。其中的離子，并且具有支持和貯存合成有機(jī)物質(zhì)的作用。當(dāng)然，位于地表外的氣生根（榕樹）也屬于根的一種。當(dāng)然，位于地表外的氣生根（榕樹）也屬于根的一種。 樹干樹干是植物的運(yùn)輸通道，一方面將由葉子產(chǎn)生的營養(yǎng)物是植物的運(yùn)輸通道，一方面將由葉子產(chǎn)生的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁炕蚱渌课?，它是在韌皮部中的管道中實(shí)質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁炕蚱渌课唬窃陧g皮部中的管道中實(shí)現(xiàn)的。另一方面則是在木質(zhì)部的管道中實(shí)現(xiàn)的，由下到現(xiàn)的。另一方面則是在木質(zhì)部

4、的管道中實(shí)現(xiàn)的，由下到上將根部吸收的水分和無機(jī)鹽運(yùn)送到葉部。上將根部吸收的水分和無機(jī)鹽運(yùn)送到葉部。 樹枝樹枝也是植物的運(yùn)輸通道，此外它也有支持作用，讓植也是植物的運(yùn)輸通道，此外它也有支持作用，讓植物生長更多的葉子，以便產(chǎn)生適合其自身生長所需要的物生長更多的葉子，以便產(chǎn)生適合其自身生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)物質(zhì)。 16樹樹樹葉：樹葉：樹枝：樹枝：樹干：樹干：樹根：樹根：光合作用，吸收光合作用，吸收二氧化碳二氧化碳，呼出呼出氧氣氧氣。支撐著樹葉。支撐著樹葉。給樹葉輸送水分和養(yǎng)分。給樹葉輸送水分和養(yǎng)分。 吸收水分和養(yǎng)分。吸收水分和養(yǎng)分。171、觀察不同植物的相同部位、觀察不同植物的相同部位18怎么才

5、能知道一棵樹的年齡呢？怎么才能知道一棵樹的年齡呢？19一個(gè)年輪，代表著樹木經(jīng)歷了所生長環(huán)境的一個(gè)周期的變化，通常氣候是一個(gè)年輪，代表著樹木經(jīng)歷了所生長環(huán)境的一個(gè)周期的變化，通常氣候是一年一個(gè)變化周期，所以年輪也就代表著一年中樹木生長的情況。一年一個(gè)變化周期，所以年輪也就代表著一年中樹木生長的情況。 202、觀察植物葉子的生長形式、觀察植物葉子的生長形式21 對生對生22 互生互生23 輪生輪生三葉草三葉草24 天冷的時(shí)候哪些樹落葉，哪些天冷的時(shí)候哪些樹落葉，哪些樹不落葉？樹不落葉？桃樹、柳樹桃樹、柳樹 、銀杏、銀杏 、梅樹？、梅樹？椰子樹、竹子、松樹、柏樹？椰子樹、竹子、松樹、柏樹？25觀察花

6、的形狀。觀察花的形狀。美人蕉美人蕉菊花菊花桃花桃花263 3、觀察植物的花、觀察植物的花大小、形狀、大小、形狀、 顏色多種多樣顏色多種多樣1 1、觀察樹皮、觀察樹皮多種多樣多種多樣2 2、樹葉的生長形式、樹葉的生長形式 互生、對生、輪生互生、對生、輪生271.你觀察的這些植物有什么共同特征？你觀察的這些植物有什么共同特征？都需要都需要水分水分、空氣空氣、陽光陽光等生命需等生命需求，都能求，都能長大長大、都能、都能呼吸呼吸、科學(xué)家把生物分為科學(xué)家把生物分為2 2類：類：動(dòng)物和植動(dòng)物和植物物。植物植物就是有就是有根，莖，葉根，莖，葉。并以。并以光合作用光合作用生長的歸為作物。生長的歸為作物。 2.

7、植物有很多種，可它們?yōu)槭裁炊冀兄参?？植物有很多種，可它們?yōu)槭裁炊冀兄参铮?8想一想想一想: :你們認(rèn)識(shí)的植物還有哪些？你們認(rèn)識(shí)的植物還有哪些？29苦瓜椰子樹仙人掌仙人掌你能說出下面這些植物的名字嗎？你能說出下面這些植物的名字嗎？30荷花荷花玉米玉米蘋果蘋果31你能對上面的植物分類嗎？你能對上面的植物分類嗎？先確定分類標(biāo)準(zhǔn)？先確定分類標(biāo)準(zhǔn)？草本植物草本植物木本植物木本植物 植植 物物莖的形態(tài)莖的形態(tài)32草本植物草本植物白菜白菜菊花菊花33木本植物木本植物廬山迎客松廬山迎客松34分類標(biāo)準(zhǔn)：分類標(biāo)準(zhǔn)：水生植物水生植物陸生植物陸生植物 植植 物物生長環(huán)境生長環(huán)境35水生植物水生植物36陸生植物陸生植物37分類標(biāo)準(zhǔn)：分類標(biāo)準(zhǔn)：一年生植物一年生植物二年生植物二年生植物多年生植物多年生植物 植植 物物生命周期生命周期Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 有什么收獲？有什么收獲？39課堂筆記課堂筆記有生命的物體都