燭之武退秦師課件

1、燭之武退秦師燭之武退秦師西安市長安區(qū)第五中西安市長安區(qū)第五中學(xué)學(xué) 楊新利楊新利 有關(guān)有關(guān)左傳左傳知識知識 晉公子重耳晉公子重耳 秦晉為鄭的原因秦晉為鄭的原因秦晉在歷史上的關(guān)系秦晉在歷史上的關(guān)系板書板書退避三舍退避三舍“許君焦、瑕許君焦、瑕”的歷史掌故的歷史掌故燭之武說詞的藝術(shù)性燭之武說詞的藝術(shù)性本文人物品評本文人物品評本文主要內(nèi)容本文主要內(nèi)容課文朗讀、古文知識點(diǎn)課文朗讀、古文知識點(diǎn)古文的使動(dòng)、意動(dòng)用法古文的使動(dòng)、意動(dòng)用法秦、鄭、晉形勢圖秦、鄭、晉形勢圖返 回返 回 左傳 編年體：以年代為線索編排的有關(guān)歷史事件。 左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體著作，相傳為春秋魯國史官左丘明所作。以孔子修訂的魯

2、史春秋編次，主要記載了東周前期240多年間各國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件，是研究我國先秦歷史的很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。 左傳、公羊傳、谷梁傳都是為了解釋春秋而作，故又稱“春秋三傳”。左傳比國語更具民本思想，記載了許多歷史上人物。返 回 秦晉在歷史上的關(guān)系 秦晉在歷史上的關(guān)系是比較好的。表現(xiàn)在：晉國的公主嫁給了秦國的秦穆公；秦穆公曾幫助晉惠公、晉文公登上王位。歷史上將秦晉關(guān)系稱為“秦晉之交”，現(xiàn)在祝愿新婚夫婦時(shí)也用“秦晉之交”。當(dāng)然秦晉畢竟是兩個(gè)國家，它們之間也有緊張的時(shí)候，在本文發(fā)生的事件之后，兩國關(guān)系就慢慢不好了，終于在此的兩年后的堯之戰(zhàn)中徹底決裂。 許君焦瑕的歷

3、史掌故： 晉惠公想借助秦國的力量回國為君,便許諾秦穆公事成之后,把焦瑕兩座城池獻(xiàn)給秦穆公作為出兵援助的報(bào)酬,但當(dāng)愿望達(dá)成后,晉惠公就不承認(rèn)許諾了。返 回返 回秦晉圍鄭的原因：秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。其一，鄭國曾兩次得罪晉國。第一次是晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國，鄭國沒有以禮相待。第二次是公元前632年，晉楚之戰(zhàn)中，鄭國出兵幫楚國，結(jié)果城濮之戰(zhàn)以楚國失敗告終。后鄭國派子人九出使晉國與其修好，鄭伯甚至與晉侯“盈于衡雍”，但最終沒有感動(dòng)晉國。其二，秦晉兩國聯(lián)合攻鄭是因?yàn)榍貢x都要爭奪霸權(quán)，向外擴(kuò)張，晉國發(fā)動(dòng)這樣的戰(zhàn)爭自然要找這樣的伙伴。返 回 晉文公（重耳）晉文公（重耳） 公元前651年，晉獻(xiàn)公死后，

4、晉國陷入內(nèi)亂。晉大夫里克殺了獻(xiàn)公妾生的兩個(gè)兒子夷齊、卓子，讓晉文公立位，晉文公見當(dāng)時(shí)時(shí)機(jī)不成熟便謝絕王位，從此逃亡長達(dá)19年之久。在公元前636年左右，晉惠公的兒子晉懷公立位，但他不得人心，于是晉國人勸重耳返國，在秦國的幫助下，重耳在高粱殺了晉懷公自己立位。退避三舍退避三舍重耳在流亡過程中受楚國禮遇，重耳答應(yīng)楚王如果日后他成為國君，為了國家利益攻打楚國時(shí)，自己的軍隊(duì)向后退九十，以謝楚王的禮遇之恩。晉國同楚國在城濮之戰(zhàn)時(shí)，晉文公遵守以前的諾言，把軍隊(duì)撤退九十里。（舍：古時(shí)行軍三十里叫一舍）后用來比喻對人讓步，不與相爭。返 回返 回 “使動(dòng)用法”、“意動(dòng)用法”1、使動(dòng)用法：指謂語動(dòng)詞具有使賓語怎樣

5、的意思。它使用動(dòng)賓關(guān)系表達(dá)使令式的內(nèi)容。A動(dòng)詞使動(dòng)：只限不及物動(dòng)詞。例“項(xiàng)伯殺人，臣活之”B形容詞使動(dòng)：使賓語代表的人或物具這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或態(tài)度。 例：“昂其值，居為奇貨”C名詞使動(dòng)：例：“先生之恩，生死而肉骨也”2、意動(dòng)用法：形容詞、名詞帶賓語有覺得賓語怎么樣通常譯為“以為”、“認(rèn)為是”、“把當(dāng)作”例：吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。函陵函陵秦秦晉晉鄭鄭秦軍秦軍晉軍晉軍氾氾水水返 回渭渭河河 本文記敘了秦、晉聯(lián)合攻鄭的一個(gè)故事。鄭國被兩大強(qiáng)國包圍，為在旦夕，鄭文公派能言善辯的燭之武前去說服秦伯退兵。燭之武巧妙的利用秦、晉之間的矛盾說服了秦伯，分化了瓦解了秦、晉的聯(lián)盟。秦伯不但不

6、再圍鄭，還與鄭人盟，派兵戍之。晉國迫于壓力，也不得不撤兵，鄭國亡國的危機(jī)消除了。返 回 聽范讀并思考聽范讀并思考： 在讀的過程中，你認(rèn)為哪些字、詞、句 應(yīng)該注意或需要幫助理解。返 回知 識 鏈 接古今異義詞：1、微夫人之力不及此。 古：一個(gè)代詞“夫”與名詞“人”表 示“那個(gè)人” 。 今：為一詞，一般尊稱人的妻子。2、亦去之。 古：離去，離開。 今：用于從所在地到別的地方或過去的時(shí)間。3、行李之往來，供其乏困。 古：出使的人。 今：出門時(shí)所帶的包裹、箱子、網(wǎng)籃等。下 頁一詞多義： 既東封鄭（做疆界，動(dòng)詞）封 肆其西封（疆界，名詞） 唯君圖之（代詞，指闕秦以利晉） 子犯請擊之（代詞，秦軍） 之 微

7、夫人之力不及此（助詞“的”） 燭之武（介于姓、名之間的助詞） 臣之壯也（用在主謂之間取消句子獨(dú)立性） 君知其難也（他的，代詞）其 吾其還也（表希望的語氣助詞） 以其無禮（鄭國，代詞） 以煩執(zhí)事（拿，介詞）以 以亂易整（用，介詞） 以其無禮（因，介詞） 下 頁返 回特殊句式： 判斷句 鄰之厚,君之薄也。（“也”表判斷） 以亂易整，不武。（否定判斷） 倒裝句 夫晉何厭之有？（賓語前置） 佚之狐言于鄭伯。（介詞結(jié)構(gòu)后置） 省略句 許之（省略了主語“燭之武”） 敢以煩執(zhí)事（“以”后省略了賓語“之”） 自由朗讀課文：自由朗讀課文： 1、思考本文涉及了哪些人物？ 2、用你自己的語言對這些人物作以評價(jià)。瀏覽

8、課文并思考：瀏覽課文并思考： 1、本文涉及了哪些人物。 2、用你自己的語言對這些人物作以評價(jià)。返 回品 評返 回 1、涉及人物：燭之武、佚之狐、鄭伯 2、燭之武是中心人物。雖“臣之壯也，猶不如人”滿腹委屈和牢騷，但國難當(dāng)頭，他深明大義，以捍衛(wèi)國家主權(quán)的使命感只身赴敵營，以機(jī)智善辯的外交才能消除鄭國的危機(jī)。不卑不亢，委婉曲折，步步深入，說服了秦伯，具有較強(qiáng)的感染力。 佚之狐，慧眼識英雄的伯樂。“若使?fàn)T之武見軍，師必退”，說明佚之狐對燭之武的外交才能有足夠的了解，對鄭、秦、晉的形勢有充分的洞察力和預(yù)見性。 鄭伯，用于自責(zé)者。當(dāng)鄭國處于危險(xiǎn)境地燭之武時(shí)，燭之武卻流露出了“今老矣，無能為也已。”鄭伯先是“是寡人之過”以自責(zé)，動(dòng)之以情，接著設(shè)想假如鄭國滅亡的話，對燭之武也無好處，曉之以理，這種透徹的分析，誠意的表白，終于感動(dòng)了燭之武，使之臨危受命，義無反顧赴敵營。 返 回 燭之武說詞的藝術(shù)性: 秦國之所以出兵,一是與晉國有同盟關(guān)系,二是秦穆公借此想撈一把,以擴(kuò)張自己的勢力。當(dāng)他知道亡鄭只能對晉國有利，而對秦國不僅毫無好處反而有害的時(shí)候，他就會(huì)一改過去所為，反過來幫助鄭國。燭之武看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，緊緊抓住秦穆公這一心理，曉之以厲害，這究使秦君不能不聽從他的說詞。燭之武斗爭的策略的巧妙還在于他奉命去游說秦君，完全為了鄭國利益，而他在說詞中表現(xiàn)的處處為秦國著想