中二班環(huán)創(chuàng)方案_第1頁
中二班環(huán)創(chuàng)方案_第2頁
中二班環(huán)創(chuàng)方案_第3頁
中二班環(huán)創(chuàng)方案_第4頁
中二班環(huán)創(chuàng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、理化鄉(xiāng)中心幼兒園2016-2017學(xué)年度第一期幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)施方案為了給孩子一個溫馨舒適的活動環(huán)境,更好的利用墻飾和區(qū)角與幼兒互動,幫助幼兒學(xué)習(xí)、游戲。我班教師根據(jù)綱要的要求,以我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題為依據(jù),結(jié)合我班開展的主題活動,根據(jù)我班幼兒的發(fā)展、認(rèn)知等特點(diǎn),對我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作以下安排:一、 墻飾設(shè)計(jì)根據(jù)我班主題活動的開展,九月、十月以“秋天”、“國慶”為主題,根據(jù)教學(xué)的進(jìn)度不斷完善墻飾設(shè)計(jì)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,因地制宜、合理地利用自然材料及廢舊材料。做到了與開展活動相符,突出主題,具有童趣,符合教育目標(biāo)及幼兒需要。幼兒參與了環(huán)境創(chuàng)設(shè),能與環(huán)境互動。二、區(qū)角設(shè)置我班以進(jìn)區(qū)卡來控制每個區(qū)角的幼兒

2、人數(shù)在每個區(qū)角都設(shè)了相應(yīng)人數(shù)的進(jìn)區(qū)卡放置點(diǎn),讓幼兒參與制定相應(yīng)的區(qū)角規(guī)則,以固定的音樂來提示幼兒進(jìn)行區(qū)角游戲。根據(jù)我園“各區(qū)角的設(shè)置應(yīng)與主題活動密切相關(guān),根據(jù)活動室的格局,將區(qū)角進(jìn)行動靜劃分,互不干擾。”的指導(dǎo)思想,我班打算設(shè)置一下幾個區(qū)角。根據(jù)我班教育目標(biāo),本月區(qū)角設(shè)置安排如下:益智區(qū):目標(biāo):為了讓幼兒在游戲中,發(fā)展空間思維、激發(fā)探索的欲望,建立與小朋友之間相互合作的能力,有良好的生活、行為習(xí)慣。了解一些平湖民間建筑及有關(guān)習(xí)俗。準(zhǔn)備:各類插塑玩具,積木若干,插珠,手電、拼圖貼絨玩具等指導(dǎo):重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮抽象思維并學(xué)會相互合作的能力。娃娃生活區(qū):目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,能在教師的啟發(fā)下,按意

3、愿選擇角色;在教師的指導(dǎo)下,初步學(xué)會解決關(guān)于角色,玩具方面的爭端。培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的習(xí)慣,游戲后會整理場地,收拾玩具。準(zhǔn)備:娃娃家的娃娃、廚具、餐具、日用品、電話機(jī) 。指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角色, 明白自己角色的主要職責(zé);能和家庭中的其他成員和睦相處,反映家庭的良好關(guān)系。手工操作區(qū):目標(biāo):用圖像組合的方法表現(xiàn)常見事物的主要特征,并能圍繞某個主題組織畫面。喜歡在各種材料上作畫。通過欣賞刺繡作品對刺繡工藝感興趣。準(zhǔn)備:用于繪畫的各種材料及用于開展其他美術(shù)活動的各種工具和材料等用于欣賞的刺繡作品及圖片。指導(dǎo):圍繞“春天”主題進(jìn)行繪畫、粘貼活動。指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方式和用材料做介紹當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗

4、或風(fēng)光等。建構(gòu)區(qū):目標(biāo):發(fā)展幼兒想象能力建構(gòu)區(qū):發(fā)展幼兒操作能力。準(zhǔn)備:選擇本地的特色自然材料、圖片、小棒、圖形卡片、數(shù)字卡片、時間卡片、尺子、積木等表演展示區(qū):目標(biāo):有興趣利用提供的玩具進(jìn)行自主表演。發(fā)展語言表達(dá)、同伴協(xié)作、想象創(chuàng)編等能力。初步了解當(dāng)?shù)孛褡逦幕ㄎ鞴衔?、舞龍燈、打蓮香等)?zhǔn)備:指偶、自染小頭巾、小圍腰、花竿、草鞋、草裙、斗笠、布辮子、提籃、彩帶等,開展有關(guān)表演活動的圖片(走廊墻飾)。指導(dǎo):將幼兒在幼兒園藝術(shù)活動和藝術(shù)課中學(xué)到的本領(lǐng)加以表演,展示,讓幼兒自主表演,教師指導(dǎo)幼兒在活動中遵守游戲規(guī)則。4家園聯(lián)系欄家長園地是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地,是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。本學(xué)期根據(jù)幼兒的實(shí)際情況出好每周一次的家長園地,真正發(fā)揮它的教育價值。通過家長園地讓家長了解孩子每天在幼兒園的活動安排,知道一些簡單的育兒知識,以及了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。開辟幼兒園健康知識欄,通過宣傳欄向家長宣傳幼兒教育、衛(wèi)生保健知識。本學(xué)期開辟四期專欄,并根據(jù)每期的專題,選擇相應(yīng)的內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳力度,達(dá)到家園共育的效果。3、 班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間2016年8月24日2016年8月31日理化鄉(xiāng)中心幼兒園班級及環(huán)創(chuàng)所需物品采購清單日期:填表人:序號班級所需物品名稱規(guī)格與要求數(shù)量備注1中二班跳舞用傘白色10把2中二班蛋糕盤白色3坨3中二班紙杯白色2坨4中二班魚線無色3圈5中二班楊喘1把6中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論