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1、廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院PLC課程設(shè)計(jì)報(bào)告三層電梯控制系統(tǒng)的模擬系 別 電氣工程系 班 級(jí) 本自動(dòng)化 學(xué) 號(hào) 15 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 組 員 2012年2月一、內(nèi)容摘要可編程控制器作為一種工業(yè)控制微型計(jì)算機(jī),它以其編程方便、操作簡(jiǎn)單尤其是它的高可控性等優(yōu)點(diǎn),在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中得到了廣泛的應(yīng)用。它應(yīng)用大規(guī)模集成電路,微型機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展成果,逐步形成了具有多種優(yōu)點(diǎn)和微型,中型,大型,超大型等各種規(guī)格的系列產(chǎn)品,應(yīng)用于從繼電器控制系統(tǒng)到監(jiān)控計(jì)算機(jī)之間的許多控制領(lǐng)域。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,樓房越來(lái)越高,而電梯成為了高層樓房的必須設(shè)備。電梯從手柄開(kāi)關(guān)操縱電梯、按鈕控制電梯發(fā)展到了現(xiàn)在的群控電梯,為

2、高層運(yùn)輸做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。PLC在電梯升降控制上的應(yīng)用主要體現(xiàn)在它的邏輯開(kāi)關(guān)控制功能。由于PLC具有邏輯運(yùn)算,計(jì)數(shù)和定時(shí)以及數(shù)據(jù)輸入輸出的功能。在電梯升降過(guò)程中,各種邏輯開(kāi)關(guān)控制與PLC很好的結(jié)合,很好的實(shí)現(xiàn)了對(duì)電梯的控制。在PLC課程設(shè)計(jì)中,我組設(shè)計(jì)了一個(gè)三層電梯控制系統(tǒng),并且將西門(mén)子公司S7-200系列可編程控制器與其結(jié)合并應(yīng)用起來(lái),在學(xué)完電氣控制與PLC應(yīng)用課程后,我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中較為得心應(yīng)手,不至于從頭開(kāi)始。整個(gè)過(guò)程包括了方案討論,程序設(shè)計(jì),程序修改,上機(jī)調(diào)試等,在程序設(shè)計(jì)方面花了比較多的時(shí)間,主要考慮到電梯分別停在一層、二層和三層時(shí)在其他樓層呼叫等各種情況。每當(dāng)遇到困難時(shí),我組都

3、積極與老師聯(lián)系討論,深入分析研究問(wèn)題,在整個(gè)過(guò)程中,我與我的組員都相互配合,相互學(xué)習(xí)。二、目錄 1. 概述 -2. 硬件電路設(shè)計(jì)及描述 -3. 軟件設(shè)計(jì)流程及描述 -4. 源程序代碼 -5. 課程設(shè)計(jì)體會(huì) -6. 參考文獻(xiàn) -1. 概述我組設(shè)計(jì)的三層電梯控制系統(tǒng)的主要功能有:樓層指示燈亮?xí)r表示停在相應(yīng)的樓層,每當(dāng)停在各樓層時(shí)其樓層指示燈閃爍1秒接著常亮,有呼叫的樓層有響應(yīng),反之沒(méi)有,電梯上升途中只響應(yīng)上升呼叫,下降途中只響應(yīng)下降呼叫,任何反方向的呼叫均無(wú)效。在整個(gè)PLC課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我主要負(fù)責(zé)查找資料,程序設(shè)計(jì)和調(diào)試,在選擇方案時(shí)組織我組隊(duì)員參與討論,在遇到困難時(shí)聯(lián)系老師解決問(wèn)題,協(xié)助我組隊(duì)

4、員完成PLC課題設(shè)計(jì)報(bào)告。PLC課程設(shè)計(jì)要求具有較強(qiáng)的理論知識(shí),結(jié)合實(shí)踐上機(jī)調(diào)試,分析理解能力和故障排除能力,是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì),這也是本系開(kāi)設(shè)此課程設(shè)計(jì)的目的和初衷。2. 硬件電路設(shè)計(jì)和描述模擬裝置介紹S1、S2、S3分別為轎廂內(nèi)一層、二層、三層電梯內(nèi)選按鈕;D2、D3分別為二層、三層電梯外下降呼叫按鈕;U1、U2分別為一層、二層電梯外上升呼叫按鈕;SQ1、SQ2、SQ3分別為一層、二層、三層行程開(kāi)關(guān),模擬實(shí)際電梯位置傳感器的作用。L1、L2、L3分別為一層、二層、三層電梯位置指示燈;DOWN為電梯下降狀態(tài)指示燈;UP為電梯上升狀態(tài)指示燈;SL1、SL2、SL3分別為轎廂內(nèi)一層、二層

5、、三層電梯內(nèi)選指示燈??刂埔箅娞萦砂惭b在各樓層門(mén)口的上升和下降呼叫按鈕進(jìn)行呼叫操縱,其操縱內(nèi)容為電梯運(yùn)行方向。電梯轎箱內(nèi)設(shè)有樓層內(nèi)選按鈕S1S3,用以選擇需??康臉菍?。L1為一層指示、L2為二層指示、L3為三層指示,SQ1SQ3為到位行程開(kāi)關(guān)。電梯上升途中只響應(yīng)上升呼叫,下降途中只響應(yīng)下降呼叫,任何反方向的呼叫均無(wú)效。例如,電梯停在由一層運(yùn)行至三層的過(guò)程中,在二層轎箱外呼叫時(shí),若按二層上升呼叫按鈕,電梯響應(yīng)呼叫;若按二層下降呼叫按鈕,電梯運(yùn)行至二層時(shí)將不響應(yīng)呼叫運(yùn)行至三層,然后再下降,響應(yīng)二層下降呼叫按鈕。 電梯位置由行程開(kāi)關(guān)SQ1、SQ2、SQ3決定,電梯運(yùn)行由手動(dòng)依次撥動(dòng)行程開(kāi)關(guān)完成,其

6、運(yùn)行方向由上升、下降指示燈UP、DOWN決定。例如:閉合開(kāi)關(guān)SQ1,電梯位置指示燈L1亮,表示電梯停在1層,這時(shí)按下三層下呼按鈕D3,上升指示燈UP亮,電梯處于上升狀態(tài)。斷開(kāi)SQ1、閉合SQ2,L1滅、L2亮,表示電梯運(yùn)行至二層,上升指示燈UP仍亮;斷開(kāi)SQ2、閉合SQ3,電梯運(yùn)行至三層,上升指示燈UP滅,電梯結(jié)束上升狀態(tài),以此類(lèi)推。當(dāng)電梯在三層時(shí)(開(kāi)關(guān)SQ3閉合),電梯位置指示燈L3亮。按下轎廂內(nèi)選開(kāi)關(guān)S1,電梯進(jìn)入下降狀態(tài)。在電梯從三層運(yùn)行至一層的過(guò)程中,若按下二層上呼U2與下呼按鈕D2,由于電梯處于下降狀態(tài)中,電梯將只響應(yīng)二層下呼,不響應(yīng)二層上呼。當(dāng)電梯運(yùn)行至二層時(shí),電梯停在二層,當(dāng)電梯

7、運(yùn)行至一層時(shí),一層內(nèi)選指示燈SL1滅,下降指示燈DOWN滅,上升指示燈UP亮,電梯轉(zhuǎn)為上升狀態(tài),響應(yīng)二層上呼,當(dāng)電梯運(yùn)行至二層時(shí),上升指示燈UP滅。每當(dāng)?shù)竭_(dá)樓層若電梯門(mén)指示燈不閃爍則繼續(xù)前進(jìn),否則執(zhí)行電梯門(mén)開(kāi)關(guān)動(dòng)作。I/O分配表(1)輸入序號(hào)名稱(chēng)面板符號(hào)程序符號(hào)輸入點(diǎn)1三層內(nèi)選按鈕S1S1I0.02二層內(nèi)選按鈕S2S2I0.13一層內(nèi)選按鈕S3S3I0.24三層下呼按鈕D3D3I0.35二層下呼按鈕D2D2I0.46二層上呼按鈕U2U2I0.57一層上呼按鈕U1U1I0.68三層行程開(kāi)關(guān)SQ2SQ2I0.79二層行程開(kāi)關(guān)SQ3SQ3I1.010一層行程開(kāi)關(guān)SQ4SQ4I1.1 (2)輸出序號(hào)名

8、 稱(chēng)面板符號(hào)程序符號(hào)輸出點(diǎn)1三層指示燈L3L3Q0.02二層指示燈L2L2Q0.13一層指示燈L1L1Q0.24電梯上升指示燈DOWNDOWNQ0.35電梯下降指示燈UPUP Q0.47三層內(nèi)選指示燈SL3SL3Q0.58二層內(nèi)選指示燈SL2SL2Q0.69一層內(nèi)選指示燈SL1SL1Q0.73. 軟件設(shè)計(jì)流程及描述電梯啟動(dòng)是否停在二或三樓層且有呼叫信號(hào) yes no 下降到一層停止 等待呼叫信號(hào) 檢測(cè)到呼叫信號(hào) 電梯上升或下降 no電梯停前檢測(cè)呼叫信號(hào) yes 上升 下降 電梯停止后繼續(xù)下電梯停止后繼續(xù)上 電梯停止 電梯啟動(dòng)時(shí),檢測(cè)電梯是否停在二或三樓層且有呼叫信號(hào),如果是就等待呼叫信號(hào),如果

9、不是時(shí),電梯自動(dòng)下降到一層等待呼叫信號(hào)。當(dāng)檢測(cè)到有呼叫信號(hào)時(shí),例如:電梯停在一層時(shí)檢測(cè)到三層呼叫信號(hào),電梯離開(kāi)一層經(jīng)過(guò)二層,接著到達(dá)三層,電梯停止。當(dāng)電梯停前檢測(cè)到呼叫信號(hào),例如:電梯停在一層時(shí)檢測(cè)到三層呼叫信號(hào),電梯離開(kāi)一層經(jīng)過(guò)二層,準(zhǔn)備到達(dá)三層時(shí)檢測(cè)到二層呼叫信號(hào),電梯停在三層后繼續(xù)下降到二層等待呼叫信號(hào)。4. 源程序代碼梯形圖LADLD I0.5A I1.1OLDLD Q0.5A I1.1OLDLD I0.3A I1.0OLDLD M0.5AN I0.7OLDO I0.0LD I0.4A I1.1OLDLDN Q0.7A M0.3OLDAN Q0.3S Q0.4, 1Network 11

10、 / 電梯下降LD I0.4AN I0.7A I1.0LD I0.3A I0.7OLDLD I0.6A I0.7OLDLD I0.1A I0.7OLDLD I0.4A I0.7OLDLD Q0.7A I0.7OLDLD I0.6A I1.0OLDTITLE=Network 1 / 內(nèi)選呼叫1LD I0.2AN I1.1S Q0.7, 1Network 2 / 內(nèi)選呼叫2LD I0.1AN I1.0S Q0.6, 1Network 3 / 內(nèi)選呼叫3LD I0.0AN I0.7S Q0.5, 1Network 4 / 內(nèi)選呼叫1 消除LD I1.1R Q0.7, 1Network 5 / 內(nèi)選呼

11、叫2 消除LD I1.0R Q0.6, 1Network 6 / 內(nèi)選呼叫3 消除LD I0.7R Q0.5, 1Network 7 / 一層呼叫LD I1.1= Q0.2Network 8 / 二層呼叫LD I1.0= Q0.1Network 9 / 三層呼叫LD I0.7= Q0.0Network 10 / 電梯上升LD I0.5AN I1.1A I1.0LD I0.3A I1.1OLDLD I0.6A I1.1OLDLD I0.1A I1.1OLD指令表ILLD M0.5AN I1.1OLDO I0.2O I0.5LD Q0.2A I1.0OLDLDN Q0.5A M0.4OLDAN Q

12、0.4S Q0.3, 1Network 12 / 停在二層呼叫LD I0.5AN I1.1A I1.0LD I0.4AN I0.7A I1.0OLDS M0.0, 1Network 13 LD I1.1O I0.7R M0.0, 1Network 14 / 停二層 一、三層分別呼叫LD I0.6A I1.0LD I0.3A I1.0OLDS M0.1, 1Network 15 LD I1.1AN Q0.2LD I0.7AN Q0.0OLDLD Q0.0A Q0.3OLDLD Q0.2A Q0.4OLDR M0.1, 1Network 16 / 停一或三層呼叫LD I0.4AN I1.1LD I

13、0.5AN I0.7OLDO I0.3O I0.6LDN I0.7A M0.4OLDLDN I1.1A M0.3OLDS M0.2, 1Network 17 LD I0.7AN Q0.1AN Q0.3LD I1.1AN Q0.5AN Q0.4OLDLD Q0.4A I0.1AN M0.3OLDLD Q0.3A I0.1AN M0.4OLDR M0.2, 1Network 18 / 停二層一、三層同時(shí)呼叫LD M0.3A M0.4S M0.5, 1Network 19 LD I0.3O I0.5S M0.3, 1Network 20 A T43R Q0.2, 1Network 29 LD I1.

14、0A T43R Q0.1, 1Network 30 LD I0.7A T43R Q0.0, 1Network 31 LD I1.1O I1.0O I0.7TON T45, 30Network 32 / 復(fù)位LD I1.2R I0.0, 10R Q0.0, 10LD I0.6O I0.4S M0.4, 1Network 21 LD I0.7AN Q0.7R M0.3, 1Network 22 LD I1.1AN Q0.5R M0.4, 1Network 23 LDN M0.3ON M0.4A I1.0R M0.5, 1Network 24 / 電梯上升 消除LD I1.0AN Q0.5AN M0

15、.0AN M0.1AN M0.2O I0.7R Q0.4, 1Network 25 / 電梯下降消除LD I1.0AN Q0.7AN M0.0AN M0.1AN M0.2O I1.1R Q0.3, 1Network 26 / 樓層閃爍LD I1.1O I1.0O I0.7AN T44AN T45TON T43, 10Network 27 LD T43TON T44, 10Network 28 LD I1.15. 課程設(shè)計(jì)體會(huì)在這次PLC課程設(shè)計(jì)中,讓我感到不足的地方是在開(kāi)始動(dòng)手設(shè)計(jì)程序前,沒(méi)有系統(tǒng)和完整的分析三層電梯控制系統(tǒng),沒(méi)有在本子上具體列出三層電梯控制系統(tǒng)的所有情況,導(dǎo)致在動(dòng)手設(shè)計(jì)程序時(shí)想到有多少種情況就加多少,從而在設(shè)計(jì)程序上花費(fèi)了較多的時(shí)間。另外,在剛開(kāi)始我把UP和DOWN指示燈作為電梯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些我修改不了的錯(cuò)誤,百思不得其解,最后我把UP和DOWN指示燈修改為電梯的運(yùn)動(dòng)方向,之前的問(wèn)題既迎刃而解又實(shí)現(xiàn)了我想要的要求。這次PLC課程設(shè)計(jì),考驗(yàn)了我對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用能力,鍛煉了對(duì)故障排除的分析能力,加強(qiáng)了我們合作精神,值得感謝的是當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師耐心指導(dǎo),幫我們一起分析故障,共同

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