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1、回憶我們做出的假設(shè),以及我們是怎樣回憶我們做出的假設(shè),以及我們是怎樣檢驗(yàn)電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系的。檢驗(yàn)電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系的。v電磁鐵的磁力大小與線圈圈電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān):數(shù)有關(guān):v圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)少磁力小,v圈數(shù)多磁力大。圈數(shù)多磁力大。 看看準(zhǔn)備的材料,我們還能檢驗(yàn)?zāi)目纯礈?zhǔn)備的材料,我們還能檢驗(yàn)?zāi)男┘僭O(shè)?些假設(shè)?材料準(zhǔn)備的作用:材料準(zhǔn)備的作用:v分別是個(gè)數(shù)不同的電池;長(zhǎng)短相同、分別是個(gè)數(shù)不同的電池;長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的塑料管;粗細(xì)相同、長(zhǎng)粗細(xì)不同的塑料管;粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的螺栓;長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不短不同的螺栓;長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的螺栓。同的螺栓。v用它們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以分
2、別檢驗(yàn)電磁用它們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以分別檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電池個(gè)數(shù)、線圈粗細(xì)、鐵磁力大小與電池個(gè)數(shù)、線圈粗細(xì)、鐵芯粗細(xì)、鐵芯長(zhǎng)短之間的關(guān)系鐵芯粗細(xì)、鐵芯長(zhǎng)短之間的關(guān)系 制定小組研究計(jì)劃制定小組研究計(jì)劃電流大小電流大小電磁鐵的磁力與電流大小的關(guān)系電磁鐵的磁力與電流大小的關(guān)系電流大磁力大、電流小磁力小電流大磁力大、電流小磁力小電流大?。姵?cái)?shù)量)電流大?。姵?cái)?shù)量)1節(jié)節(jié)3節(jié)節(jié)2節(jié)節(jié)線圈的圈數(shù),鐵芯的粗細(xì)、大小,線圈的圈數(shù),鐵芯的粗細(xì)、大小,討論怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?討論怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?v我們?cè)跈z驗(yàn)中需要改變的條件是什我們?cè)跈z驗(yàn)中需要改變的條件是什么?么?v怎樣改變這個(gè)條件?怎樣改變這個(gè)條件?v為了實(shí)驗(yàn)的公平,應(yīng)
3、當(dāng)控制不變的為了實(shí)驗(yàn)的公平,應(yīng)當(dāng)控制不變的條件有哪些?條件有哪些?v準(zhǔn)備怎樣控制這些條件?準(zhǔn)備怎樣控制這些條件?交流小組的研究計(jì)劃交流小組的研究計(jì)劃1、明確小組成員分工,按計(jì)劃實(shí)驗(yàn)、明確小組成員分工,按計(jì)劃實(shí)驗(yàn)并做好實(shí)驗(yàn)記錄。并做好實(shí)驗(yàn)記錄。電流大小電流大小1節(jié)電池節(jié)電池2節(jié)電池節(jié)電池3節(jié)電池節(jié)電池222246557898小小大大最大最大2、準(zhǔn)備小組的匯報(bào)發(fā)言:、準(zhǔn)備小組的匯報(bào)發(fā)言: 我們?cè)跈z驗(yàn)中改變的條件是什么,我們?cè)跈z驗(yàn)中改變的條件是什么,實(shí)驗(yàn)前的假設(shè)是什么?實(shí)驗(yàn)前的假設(shè)是什么? 是怎樣改變要改變的條件的,怎樣是怎樣改變要改變的條件的,怎樣控制不改變的條件的?控制不改變的條件的? 實(shí)驗(yàn)取得
4、的數(shù)據(jù)是什么,數(shù)據(jù)能說(shuō)實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)是什么,數(shù)據(jù)能說(shuō)明什么或不能說(shuō)明什么?明什么或不能說(shuō)明什么?我們的發(fā)現(xiàn):我們的發(fā)現(xiàn):v電磁鐵的磁力大小與使用的電池電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量有關(guān),數(shù)量有關(guān),v通過(guò)電磁鐵的電流越通過(guò)電磁鐵的電流越_,v電磁鐵的磁性越電磁鐵的磁性越_.大大強(qiáng)強(qiáng) 認(rèn)真聽(tīng)取其他小組的匯報(bào),總結(jié)我們這認(rèn)真聽(tīng)取其他小組的匯報(bào),總結(jié)我們這兩節(jié)課的研究成果。兩節(jié)課的研究成果。 電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān),有怎樣電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān),有怎樣的關(guān)系?把研究成果記下來(lái)。的關(guān)系?把研究成果記下來(lái)。1、通過(guò)電磁鐵的電流越大、通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)電磁鐵的磁性越強(qiáng).2、電磁
5、鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān):、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān):圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)多磁力大。圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)多磁力大。 怎樣利用怎樣利用這些材料這些材料呢?呢?制作方法:制作方法: 螺絲帽剛好完全旋進(jìn)螺絲帽剛好完全旋進(jìn)螺桿,螺桿不伸出螺螺桿,螺桿不伸出螺帽。在兩片墊圈間密帽。在兩片墊圈間密繞線圈繞線圈200300圈。圈。用兩節(jié)電池做電源。用兩節(jié)電池做電源。這樣的電磁鐵磁力已這樣的電磁鐵磁力已經(jīng)相當(dāng)大了。如果用經(jīng)相當(dāng)大了。如果用漆包線繞線圈效果更漆包線繞線圈效果更好。好。我們從哪幾個(gè)方面來(lái)增強(qiáng)電磁鐵的我們從哪幾個(gè)方面來(lái)增強(qiáng)電磁鐵的磁力?容易做到嗎?磁力?容易做到嗎?仔細(xì)觀察,弄清原理仔細(xì)觀察,弄
6、清原理 它的鐵芯大而形狀特殊,它的鐵芯大而形狀特殊,把線圈包在鐵芯中,中把線圈包在鐵芯中,中間圓柱和外圓環(huán)是電磁間圓柱和外圓環(huán)是電磁鐵的兩極,處在同一個(gè)鐵的兩極,處在同一個(gè)平面上。線圈用較粗的平面上。線圈用較粗的漆包線繞制,圈數(shù)多。漆包線繞制,圈數(shù)多。這樣的電磁鐵對(duì)鐵板的這樣的電磁鐵對(duì)鐵板的吸引力當(dāng)然就非常大了。吸引力當(dāng)然就非常大了。課堂總結(jié)課堂總結(jié)v1、電磁鐵的磁力大小與使用的、電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量有關(guān):電池少則磁力小,電池?cái)?shù)量有關(guān):電池少則磁力小,電池多則磁力大。電池多則磁力大。v2、電磁鐵的磁力大小與線圈粗、電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長(zhǎng)短、鐵芯粗細(xì)長(zhǎng)短等因素有細(xì)長(zhǎng)短、鐵芯粗細(xì)
7、長(zhǎng)短等因素有一定關(guān)系。一定關(guān)系。當(dāng)堂檢測(cè)題 一、判斷題(對(duì)的打一、判斷題(對(duì)的打,錯(cuò)的打,錯(cuò)的打) 1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說(shuō)明磁力越大。、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說(shuō)明磁力越大。( ) 2、電磁鐵線圈數(shù)量相同,電池越多磁力越小。(、電磁鐵線圈數(shù)量相同,電池越多磁力越小。( ) 3、研究磁力與電池?cái)?shù)量關(guān)系時(shí)所用線圈圈數(shù)應(yīng)一樣。、研究磁力與電池?cái)?shù)量關(guān)系時(shí)所用線圈圈數(shù)應(yīng)一樣。( ) 4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。(、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。( ) 5、研究電磁鐵磁力大小實(shí)驗(yàn)時(shí),不能長(zhǎng)時(shí)間接通電磁、研究電磁鐵磁力大小實(shí)驗(yàn)時(shí),不能長(zhǎng)時(shí)間接通電磁鐵,這樣會(huì)使電池耗電太多,影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確
8、性。鐵,這樣會(huì)使電池耗電太多,影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。( ) 二、選擇題二、選擇題 1、把電磁鐵中的鐵釘換成(、把電磁鐵中的鐵釘換成( )也會(huì)產(chǎn)生磁力。)也會(huì)產(chǎn)生磁力。 A、木棍、木棍 B、塑料管、塑料管 C、銅棒、銅棒 2、加大通入電磁鐵的電流,電磁鐵的磁力會(huì)(、加大通入電磁鐵的電流,電磁鐵的磁力會(huì)( ) A、增大、增大 B、不變、不變 C、減少、減少 3、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是(、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是( )。)。 A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向 C、增加、增加線圈纏繞圈數(shù)線圈纏繞圈數(shù) 4、研究電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量的關(guān)系時(shí),要保、研究電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量的關(guān)系時(shí),要保持不變的是(持不變的是( )。)。 A 、線圈的多少、電池的多少、線圈的多少、電池的多少 B、線圈的多少、線圈的多少、鐵芯的大小鐵芯的大小 C 、電池的多
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