壺口瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上15 壺口瀑布教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系上下文理解“先聲奪人”“雷霆萬(wàn)鈞”“氣吞山河”“蒸云彌漫”等詞語(yǔ)。2、品讀1-6自然段，理解課文內(nèi)容，感受黃河磅礴的氣勢(shì)，雄壯的力量。3、從字里行間體會(huì)作者面對(duì)壺口瀑布時(shí)激昂澎湃的心情。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、吟誦古代詩(shī)人描寫黃河的詩(shī)句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯” ，讓人感受到黃河波濤洶涌，氣勢(shì)浩然。2、出示幻燈片“黃河流域圖”，現(xiàn)在讓我們跟隨作者堯山壁的腳步，一起“去壺口看瀑布去！”二、品讀課文，感受黃河磅礴氣勢(shì)。1、“去壺口看瀑布去！”是個(gè)什么句子？你從中體會(huì)到作者怎樣的心情？ （向往激動(dòng)興

2、奮之情。）“去壺口看瀑布去！”回顧上節(jié)課初讀內(nèi)容，課件出示（聽(tīng)看感受）。同學(xué)們現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)文本，近距離欣賞瀑布吧！2、請(qǐng)讀第2-3自然段，壺口瀑布的聲音有什么特點(diǎn)？作者怎樣寫壺口瀑布的聲音的？3、理解詞語(yǔ)“先聲奪人”。是什么樣的聲音把我們震懾住了呢？4、指名回答，出示課件“雨聲、雷聲”讀一讀這先聲奪人的氣勢(shì)。（指名讀）5、聽(tīng)到這聲音，我們內(nèi)心的感受如何呢？（震撼，激動(dòng)）現(xiàn)在，我們最希望的是做什么呢？（去看）（第一階段）6、請(qǐng)同學(xué)們拿起課本細(xì)細(xì)讀4、5自然段，慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一川瀑布浮現(xiàn)在我們的眼前了，結(jié)合作者對(duì)瀑布的描寫說(shuō)說(shuō)這一川瀑布有什么特點(diǎn)？7、課件出示相關(guān)句子。學(xué)生讀，評(píng)，相機(jī)出

3、示視頻資料。在反復(fù)朗讀中體會(huì)壺口瀑布的磅礴氣勢(shì)。8、課件播放視頻，直觀感受壺口瀑布?jí)延^氣勢(shì)。9、同學(xué)們，我相信我們看完這段影片后，內(nèi)心一定會(huì)再一次被深深觸動(dòng)著，請(qǐng)拿起課本，把觸動(dòng)你的文字讀出來(lái)。（相信此時(shí)，我們能觸摸到作者的情感了。）三、資料分享，提升體驗(yàn)1、讓我們來(lái)讀讀第6自然段，面對(duì)這樣的瀑布，作者有著怎樣的感受呢？（驚得目瞪口呆，拜倒，領(lǐng)悟，體會(huì)，明白）課件出示相關(guān)資料。2、再次欣賞瀑布，說(shuō)說(shuō)瀑布給你留下了怎樣的印象？（心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。熱血沸騰，渾身是勁，能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻）四、小結(jié)，升華。這就是我們的母親河，養(yǎng)育著我們的母親河，震撼著我們的母親河，過(guò)去她曾經(jīng)激勵(lì)無(wú)數(shù)的革命志士為中華民族