科粵版九年級(jí)化學(xué)45化學(xué)方程式（1）教學(xué)課件

1、科學(xué)版九年級(jí)化學(xué)4.5 化學(xué)方程式（1）質(zhì)量守恒定律凌海市石山初中凌海市石山初中 2009.10.082009.10.08化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì): :有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)分子分裂成原子，原子重新組合形分子分裂成原子，原子重新組合形成新物質(zhì)的分子成新物質(zhì)的分子化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)： 被破壞被破壞 重新組合聚集成重新組合聚集成分子分子原子原子新分子新分子新物質(zhì)新物質(zhì) 變成變成 形成形成 化學(xué)變化發(fā)生時(shí)，一定有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化發(fā)生時(shí)，一定有新物質(zhì)生成，還會(huì)伴隨著能量的釋放或吸收，有時(shí)還還會(huì)伴隨著能量的釋放或吸收，有時(shí)

2、還 會(huì)發(fā)生顏色變化、或生成沉淀、產(chǎn)生氣會(huì)發(fā)生顏色變化、或生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象。體等現(xiàn)象。分分 子子分裂分裂原原 子子聚集成聚集成新新物物質(zhì)質(zhì)新新分分子子重新組合重新組合分裂分裂重新組合重新組合聚集成聚集成H2O2H2O 當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化并生成新物質(zhì)時(shí)變化并生成新物質(zhì)時(shí), ,反應(yīng)物的質(zhì)量總和跟反應(yīng)物的質(zhì)量總和跟生成物的質(zhì)量總和相生成物的質(zhì)量總和相比較比較, ,存在什么關(guān)系呢存在什么關(guān)系呢? ?思考思考?演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)1 1：白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定:（1）在錐形瓶中放一小塊白磷）在錐形瓶中放一小塊白磷（2）稱量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量）稱量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)

3、量（3）點(diǎn)燃白磷，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象）點(diǎn)燃白磷，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象 （4）冷卻后稱量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量）冷卻后稱量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量演示實(shí)驗(yàn)1小結(jié) M1 = M2產(chǎn)生的現(xiàn)象為：產(chǎn)生的現(xiàn)象為：得出結(jié)論：得出結(jié)論：產(chǎn)生大量白煙，放熱產(chǎn)生大量白煙，放熱反應(yīng)前后，錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)反應(yīng)前后，錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的質(zhì)量相等的質(zhì)量相等 磷磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷（1 1）在燒杯中放入藍(lán)色硫酸銅溶液，）在燒杯中放入藍(lán)色硫酸銅溶液， 小試管中放入氫氧化鈉溶液。小試管中放入氫氧化鈉溶液。（2 2）稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。）稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。（3 3）傾斜燒杯，使二者反應(yīng)。觀察現(xiàn)象：）傾斜燒杯，使二者反應(yīng)。

4、觀察現(xiàn)象：（4 4）稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。）稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)2 2：氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶 液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定硫酸銅硫酸銅硫酸鈉硫酸鈉氫氧氫氧化銅化銅化鈉化鈉氫氧氫氧演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)2 2小結(jié)小結(jié)硫酸銅硫酸銅 +氫氧化鈉氫氧化鈉 硫酸鈉硫酸鈉 + 氫氧化銅氫氧化銅 M1 M2產(chǎn)生的現(xiàn)象為：產(chǎn)生的現(xiàn)象為： 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 結(jié)論：結(jié)論： 反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)

5、和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。量總和。對(duì)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容的理解對(duì)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容的理解在在化學(xué)變化化學(xué)變化中中, ,參加化學(xué)反應(yīng)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的各物質(zhì)質(zhì)量總質(zhì)量總和和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和質(zhì)量總和, ,這叫做這叫做質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律. . ( (三個(gè)要點(diǎn)三個(gè)要點(diǎn)) ) 適用范圍：適用于一切適用范圍：適用于一切化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)。一切一切化學(xué)變化化學(xué)變化都可以用質(zhì)量守恒定律來解釋！都可以用質(zhì)量守恒定律來解釋！ 質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒定律的“守恒守恒”指的是指的是質(zhì)量守恒，其它方面如體積等不一定守恒質(zhì)量守恒，其它方面如體積等不一定守恒。 “生成的各物質(zhì)

6、的質(zhì)量總生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和和”，應(yīng)當(dāng)包括生成的各種物質(zhì)，應(yīng)當(dāng)包括生成的各種物質(zhì)，如沉淀、氣體等。如沉淀、氣體等。 “反應(yīng)生成的物質(zhì)反應(yīng)生成的物質(zhì)”僅指僅指該反應(yīng)過程中新生成的物質(zhì)質(zhì)量，該反應(yīng)過程中新生成的物質(zhì)質(zhì)量，在反應(yīng)之前已經(jīng)存在的質(zhì)量無關(guān)。在反應(yīng)之前已經(jīng)存在的質(zhì)量無關(guān)。參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律概念要點(diǎn):2、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和并參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和并不是不是各物質(zhì)各物質(zhì)的的任意任意質(zhì)量之和，不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算質(zhì)量之和，不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi)。在內(nèi)。 1、“總和總和”意味著把意味著把各種狀態(tài)

7、各種狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都算在的反應(yīng)物和生成物都算在內(nèi)。如內(nèi)。如沉淀沉淀、肉眼看不見的肉眼看不見的氣體氣體也應(yīng)考慮也應(yīng)考慮。3、質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒定律的“守恒守恒”，是指質(zhì)量守恒，而，是指質(zhì)量守恒，而不是不是體積體積、反應(yīng)物的、反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)分子個(gè)數(shù)守恒守恒 。原子數(shù)目沒有增減原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變?cè)臃N類沒有改變?cè)淤|(zhì)量沒有變化原子質(zhì)量沒有變化二二. 化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的 微觀解釋微觀解釋元素元素種類種類變了變了嗎？嗎？元素元素質(zhì)量質(zhì)量變了變了嗎？嗎？分子數(shù)目變了嗎？化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)物質(zhì)種類種類呢？呢？分子分子種類種類呢？呢？不變不變改變改

8、變可能改變可能改變?cè)訑?shù)目原子數(shù)目原子質(zhì)量原子質(zhì)量原子種類原子種類微微 觀觀元素質(zhì)量元素質(zhì)量元素種類元素種類不變不變物質(zhì)的種類物質(zhì)的種類分子的種類分子的種類改變改變宏宏 觀觀可能可能改變改變分子數(shù)目分子數(shù)目物質(zhì)總質(zhì)量物質(zhì)總質(zhì)量2、 將將24.5 g氯酸鉀加熱至完全分解，得到氯酸鉀加熱至完全分解，得到固體質(zhì)量固體質(zhì)量14.9 g，則產(chǎn)生氣體，則產(chǎn)生氣體_g。3、加熱、加熱10 g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為952 g，則生，則生成氧氣的質(zhì)量為成氧氣的質(zhì)量為g三質(zhì)量守恒定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用三質(zhì)量守恒定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用 1、反應(yīng)、

9、反應(yīng)A+B=C+D中，已知中，已知2 g A和和5 gB參參 加加 了反應(yīng)，生成了了反應(yīng)，生成了4 g C，則有，則有_g D生成。生成。 39.60.485、在化學(xué)反應(yīng)、在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中中Z的化的化學(xué)式為（學(xué)式為（ ）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y4 4、已知石蠟是蠟燭的主要成分，、已知石蠟是蠟燭的主要成分，蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是是CO2和和H2O，判斷石蠟中一定，判斷石蠟中一定含有含有_元素，可能含有元素，可能含有_元素元素C、HOB6 6、實(shí)驗(yàn)表明，鎂條在空氣中燃燒后，生、實(shí)驗(yàn)表明，鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量

10、比原來鎂條的質(zhì)量大成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大. .這一實(shí)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)符合質(zhì)量守恒定律嗎驗(yàn)事實(shí)符合質(zhì)量守恒定律嗎? ?為什么為什么? ?答：符合答：符合鎂條燃燒實(shí)際上鎂條燃燒實(shí)際上 是鎂和空氣中的氧氣是鎂和空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂反應(yīng)生成了氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：參加根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的氧化鎂的質(zhì)反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量量，所以，所以生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大。因此生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大。因此符合質(zhì)量守恒定律符合質(zhì)量守恒定律7.有人宣布發(fā)明了有人宣布發(fā)明了 一種可將水變成汽油的技術(shù)，因一種可將水變成汽油的技術(shù)，

11、因而他可用水開動(dòng)汽車。你相信嗎？說明理由。而他可用水開動(dòng)汽車。你相信嗎？說明理由。答：不相信。水是由氫氧兩種元素組成的，汽油中含答：不相信。水是由氫氧兩種元素組成的，汽油中含有碳、氫元素，水變成汽油是化學(xué)變化，而化學(xué)變化有碳、氫元素，水變成汽油是化學(xué)變化，而化學(xué)變化中元素種類不變，也就是水中中元素種類不變，也就是水中 的氫、氧元素不可能的氫、氧元素不可能變成汽油中的碳元素。變成汽油中的碳元素。原子數(shù)目沒有增減原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變?cè)臃N類沒有改變?cè)淤|(zhì)量沒有變化原子質(zhì)量沒有變化推測(cè)一些物質(zhì)的組成推測(cè)一些物質(zhì)的組成 進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)

12、容內(nèi)容原因原因原因原因應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律小結(jié)小結(jié)小結(jié)小結(jié) 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì) 生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后 幾個(gè)反應(yīng)幾個(gè)反應(yīng) 1.磷氧氣磷氧氣 五氧化二磷五氧化二磷 2.硫酸銅氫氧化鈉硫酸銅氫氧化鈉 氫氧化銅硫酸鈉氫氧化銅硫酸鈉 CuSO4 NaOH Cu(OH)2 Na2SO4 3.氯化鋇碳酸鈉氯化鋇碳酸鈉 碳酸鋇氯化鈉碳酸鋇氯化鈉 BaSO4 Na2CO3 BaCO3 NaCl點(diǎn)燃點(diǎn)燃 有人說他能點(diǎn)石（主要成分有人說他能點(diǎn)石（主要成分CaCO3）成金）成金(Au)，

13、他的說，他的說法是否有科學(xué)道理？法是否有科學(xué)道理？拔高與提升拔高與提升1.已知A物質(zhì)與B物質(zhì)反應(yīng)生成C物質(zhì)（用ABC表示）。現(xiàn)有12克A與32克B恰好完全反應(yīng)，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是 A44克 B32克 C22克 D12克 2.已知A物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)生成B物質(zhì)和C物質(zhì)（用A=BC表示），當(dāng)一定量A反應(yīng)片刻后，生成56克B和44克C，則實(shí)際發(fā)生分解的A物質(zhì)是 A12克B44克 C.100克 D56克3.C在O2中點(diǎn)燃生成CO2的反應(yīng)中，若生成了m個(gè)CO2分子，則參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù)是 A. m B. 2m C. m/2 D. 4m4.關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是 A煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B24克鎂在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂，實(shí)際消耗空氣質(zhì)量