串并聯(lián)電路電流的規(guī)律練習(xí)_第1頁(yè)
串并聯(lián)電路電流的規(guī)律練習(xí)_第2頁(yè)
串并聯(lián)電路電流的規(guī)律練習(xí)_第3頁(yè)
串并聯(lián)電路電流的規(guī)律練習(xí)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、串并聯(lián)電路電流的規(guī)律練習(xí)一、選擇題1.下列都是小麗探究關(guān)于串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的一些說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A串聯(lián)電路中電流處處相等B并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和C兩個(gè)燈泡通過(guò)的電流相等,它們之間一定是串聯(lián)D并聯(lián)電路支路中的電流等于干路中的電流減去其它支路電流2.如圖所示,在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系時(shí),小明用電流表測(cè)出A、B、C三處電流分別為IA0.5A,IB0.3A,IC0.2A,記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是( )A分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論B換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值C換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值D整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)2 3 43.如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,比較a、b

2、、c、d四處電流的大小,其中正確的是( )AIaId                  BIaIb CIbIc            DIc Id4.如圖所示,L1、L2串聯(lián)在電路中,A、B、C為電路中位置不同的三點(diǎn),當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的電流關(guān)系是( )AIAIBIC   

3、        BIAIBIC               CIAIBIC              DIAIBIC5.在圖示的電路中,燈泡L1和L2完全相同,當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電流表的讀數(shù)是0.54安,下面的說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是: ( ) 

4、                A、兩個(gè)燈泡中的電流相同,都等于0.27安;B、無(wú)論斷開(kāi)S1或S2,電流表的讀數(shù)都是0.54安;C、無(wú)論斷開(kāi)S1或S2,電流表的讀數(shù)都是0.27安;D、電流表的讀數(shù)是干路電流,大小等于L1、L2電流之和.5 6 76.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1和電流表A2的示數(shù)相比較( )AA1的示數(shù)較大;    BA2的示數(shù)較大;C一樣大;        &#

5、160;      D無(wú)法比較.7.如圖,三個(gè)電流表A1 、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ,它們的大小關(guān)系是:( )AI1=I2=I3                  BI1>I2=I3;             

6、0;   CI1>I2>I3;                     DI1> I3> I2.8.如圖為用電流表測(cè)量同一串聯(lián)電路的電流的三種接法,以下說(shuō)法中正確的是: ( )A甲測(cè)法的電流最大;         B乙測(cè)法的電流最大;C丙測(cè)法的電流最大;   

7、60;     D三種測(cè)法的電流一樣大.9.10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起,已知某處電路的電流是100 mA,則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是:( ) A.0.1mA;             B.10mA;             C.0.1A;         D.1000mA.10.用電流表測(cè)量燈泡

8、L1的電流,如下面圖1所示 ,其中方法正確的是: ( )11.如圖所示,用電流表測(cè)干路中電流的電路圖,正確的是:( )二、填空題12.節(jié)日彩燈上串聯(lián)20個(gè)小燈泡,如果電源插頭處電流為200mA,那么每個(gè)小燈泡的電流_200mA(填“”“=”或“”).13.如圖10所示,開(kāi)關(guān)閉合,A2的示數(shù)為1.5A,A1的示數(shù)為0.8A,則L1L2中的電流I1 I2分別為       、        。14如圖甲所示,小強(qiáng)用電流表探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系,他分別用電流表

9、測(cè)電路中A、B、C三處的電流,得知IA=0.2A,則IB=_,IC=_,他實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。13 14 1515.如圖右所示, 閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為0.5A, 則通過(guò)燈L1的電流為_(kāi)A, 電流表A2的示數(shù)為_(kāi)A。16.小名同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖所示的探究性實(shí)驗(yàn)。各電路元件完好,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)如圖所示。則的通過(guò)通過(guò)燈L1的電流為_(kāi)A,燈L2的電流為_(kāi)A。四、實(shí)驗(yàn)題17.小強(qiáng)同學(xué)為探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖8所示的電路(1)小強(qiáng)同學(xué)的電路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出這處錯(cuò)誤(2)在改正錯(cuò)誤后,把電流表分別放在a、b、c三處測(cè)電流,其讀數(shù)分別如圖9甲、乙、丙所示,請(qǐng)你幫小

10、強(qiáng)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計(jì)的表格中(3)分別用Ia、Ib、Ic表示a、b、c處的電流值,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是用公式表示:_用文字表達(dá)_18.某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖13所示把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表: (1)通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:                    

11、;    ;(2)測(cè)量三次的目的是:                                ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用           

12、60;      的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn) 四、計(jì)算題19.如圖28所示電路中,閉合開(kāi)關(guān),電流表A1的讀數(shù)為1.2 A,電流表A2的讀數(shù)為0.4 A。則通過(guò)燈L1和L2的電流分別是多少安培?20.某家庭電路中有冰箱、彩電、洗衣機(jī)各一臺(tái)、兩盞燈,這些用電器之間都是并聯(lián)的, 工作電流分別為2A、500mA、1.5A、0.3A、450mA。若干路總電流不允許超過(guò)5A,通過(guò)計(jì)算回答, 這些用電器能否同時(shí)工作?21.如圖16-甲所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩燈都發(fā)光。這時(shí)兩個(gè)電流表A1、A2指針?biāo)傅奈恢枚既鐖D16-乙所示。求:(1)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),這是一個(gè)       電路。A1、A2分別用        、  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論