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文檔簡(jiǎn)介

1、2016-2017學(xué)年第一學(xué)期小一班“金色的秋天”主題活動(dòng)方案老高川中心幼兒園武美榮目錄:1、主題由來2、主題目標(biāo)3、主題籌備4、主題網(wǎng)絡(luò)5、部分主題活動(dòng)教案及資料一、主題由來:金秋時(shí)節(jié),落葉紛飛,大地悄悄地披上了金色的時(shí)裝你還沒注意秋天已經(jīng)來到。秋天在大班孩子們的眼中是甜美的,喧鬧的,同時(shí)又是多彩的好奇的。該主題活動(dòng)既可以把其當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的活動(dòng)來完成,同時(shí)也起著與其他主題承上啟下的作用?;顒?dòng)來源于幼兒的需求作用于幼兒的實(shí)踐中,幼兒的好奇心使他們天生對(duì)自然有探索的欲望。樹上紛飛的落葉,路邊盛開的菊花,餐桌上誘人的瓜果蔬菜等等,這一切在大人的眼中微不足道,但在孩子們的眼中卻是那么的有趣。在數(shù)不清

2、的為什么中,孩子們細(xì)細(xì)品,味慢慢探求。游戲、構(gòu)建、涂鴉、實(shí)驗(yàn)、討論,孩子們用自己的方式完美的描繪著美麗的秋天。 二、主題目標(biāo)關(guān)注周圍事物在秋季的變化,了解秋季的特征。感受秋天的美,積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí),樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。三、主題籌備: 家長參與的籌備工作: 1、就主題內(nèi)容和孩子進(jìn)行手工制作,讓幼兒體驗(yàn)秋天的美。 2、家長引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)秋天的變化。 教師的籌備工作: 1、給孩子們與主題內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備。 2、提供孩子們參與活動(dòng)的互動(dòng)墻飾開設(shè)主題“金色的秋天”,及時(shí)地讓孩子了解秋天的特征和變化。3、鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)大自然中植物的變化。四、主題網(wǎng)絡(luò)主題墻框架圖秋天

3、的水果(粘貼水果粘貼畫)秋天的蔬菜 (粘貼果實(shí)粘貼畫)會(huì)變的樹葉(粘貼樹葉粘貼畫)秋天的花(粘貼親子手工制作的花)五、部分主題活動(dòng)及相關(guān)資料活動(dòng)一:小班科學(xué)活動(dòng)找秋天 活動(dòng)目標(biāo) 1.鼓勵(lì)幼兒從自身及周圍環(huán)境等的變化中,感受秋天的到來,了解秋天的基本特征。 2.引導(dǎo)幼兒從多角度多方面來 “找秋天”,表達(dá)自己所找到的關(guān)于秋的信息。 3.培養(yǎng)幼兒選擇自己喜歡的表達(dá)方式投票,激發(fā)幼兒關(guān)注周圍現(xiàn)象的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 代表自己的標(biāo)記:圖片 活動(dòng)過程 一、提出問題引發(fā)幼兒思考:現(xiàn)在的天氣是什么季節(jié)?為什么?(明確秋天的天氣特征是涼爽的、舒適的) 二、組織幼兒交流、討論:秋天已經(jīng)來到了,你能找到嗎?到去哪兒找

4、呢? 三、找到了秋天,我們可以用哪些方式告訴大家呢?(師幼共同歸納不同方法,出示相應(yīng)圖片)。活動(dòng)二:小班科學(xué)活動(dòng)秋天的花 活動(dòng)目標(biāo): 1.運(yùn)用各種感官去觀察認(rèn)識(shí)菊花,知道菊花的品種是多種多樣的。2.能用簡(jiǎn)短的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。3.了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉,知道要愛護(hù)花卉。活動(dòng)重點(diǎn):運(yùn)用各種感官去觀察認(rèn)識(shí)菊花,知道菊花的品種是多種多樣的。 活動(dòng)難點(diǎn):解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉,知道要愛護(hù)花卉。 活動(dòng)準(zhǔn)備:菊花課件?;顒?dòng)過程:一、談話導(dǎo)入。師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你看到的秋天是什么樣子的?(樹葉變黃、掉下來、有好多水果)師:秋天里還有漂亮的花。二、播放秋天的菊花課件,

5、激發(fā)幼兒觀察菊花的興趣。師出示PPT課件這是什么花?(菊花)這些菊花一樣嗎?都有些什么顏色,菊花長什么樣子呢?三、幼兒自由感知、觀察菊花。1.讓幼兒自由地觀賞菊花,并與同伴互相交流。2.師:菊花漂亮嗎?你最喜歡哪一種?菊花有哪些顏色?菊花長什么樣,和你的好朋友說一說。3.讓幼兒交流之后,請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己喜歡的菊花。四、教師根據(jù)幼兒的自由發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“看”有序地觀察菊花。五、給幼兒介紹菊花的用途。師:菊花除了好看之外,還有什么用呢?可以用菊花泡茶喝。清明節(jié)黃菊花和白菊花祭祀親人、菊花茶飲料六、讓幼兒了解菊花是秋天里開放的花卉,知道要關(guān)心、愛護(hù)花卉。師:菊花美不美?我們?cè)撛趺慈ケWo(hù)它呢?

6、(花兒好看我不摘)延伸活動(dòng):查找資料知道秋天還有哪些花。活動(dòng)三:小班美術(shù)活動(dòng)秋天的水果 活動(dòng)目標(biāo)1.喜歡水果,能正確說出幾種常見水果的名稱,了解其形狀特征,并感知水果的多樣性。 2.能讓幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)并樂意與教師、同伴交流分享。重點(diǎn)難點(diǎn)讓幼兒說出蘋果,梨,橘子的顏色,形狀和味道?;顒?dòng)準(zhǔn)備蘋果,梨,橘子若干;水果魔箱(教具)一個(gè)?;顒?dòng)過程一、教師將水果放在神秘袋,幼兒蒙眼睛,伸手在袋中摸水果進(jìn)入主題。二、幼兒認(rèn)識(shí)水果,了解其典型特征。(1)問摸到的是什么水果?取出來,讓幼兒說出水果的名稱,顏色和形狀。(2)教師藏水果,幼兒判斷哪種水果不見了。(3)水果魔箱的出現(xiàn),把幼兒的積極性提升一個(gè)高

7、度。(讓水果魔箱把幼兒喜歡的水果再變出來)三、 嘗一嘗,說一說教師將事先切好的水果拿出來,讓幼兒品嘗蘋果、梨、橘子,說說所品嘗的水果是什么味道?;顒?dòng)延伸:課后用皺紋紙粘貼水果,并貼于主題墻上?;顒?dòng)四:小班美術(shù)活動(dòng)會(huì)變的樹葉 活動(dòng)目標(biāo):1. 通過觀察,比較,發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的,能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的語言表述,并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫。2. 自然融入情境,樂于參加活動(dòng),體驗(yàn)親情,萌發(fā)關(guān)愛自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 利用散步活動(dòng),采集和撿拾落葉。2. 創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,讓幼兒感受深秋的涼意。3. 自制兩棵樹。4. 粘貼材料(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)活動(dòng)過程:一、 情景創(chuàng)設(shè)一:葉

8、子寶寶離開了媽媽1. 出示落葉飄落的兩棵樹,讓幼兒觀察落葉的情景,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。2. 教師提問:葉子寶寶會(huì)飄到哪里去呢?它們離開了媽媽會(huì)去干什么呢?(幼兒交流、表述)二、 情景創(chuàng)設(shè)二:教師出示許多用樹葉粘貼好的畫,讓幼兒仔細(xì)觀察1. 師幼討論:怎樣和樹葉寶寶打招呼呢?2. 教師提問:葉子寶寶變成了什么?你們會(huì)不會(huì)用樹葉貼畫呢?三、 情景創(chuàng)設(shè)三:認(rèn)識(shí)常見的樹葉寶寶1. 相互交流分享葉子寶寶的名稱。2. 想象描述葉子寶寶的外形特征。四、 情景創(chuàng)設(shè)四:送葉子寶寶回家1. 幼兒進(jìn)行樹葉貼畫,教師巡回指導(dǎo)。2. 把粘貼好的畫貼到主題墻上?;顒?dòng)五:小班語言活動(dòng)秋的畫報(bào) 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)兒歌初

9、步感受圖畫的色彩美 2.學(xué)習(xí)ABB型詞語 活動(dòng)重點(diǎn):理解詩歌的內(nèi)容并能初步學(xué)習(xí)朗誦。 活動(dòng)難點(diǎn):理解動(dòng)詞和重疊詞?;顒?dòng)準(zhǔn)備:自制畫報(bào)一張,蘋果,梨子,葡萄,香蕉的圖片各若干張 活動(dòng)過程: 一、激發(fā)興趣,引出活動(dòng) 教師:晨間做操時(shí)會(huì)很冷,老師覺得很冷哦,你們有沒有感覺到??? 教師:那你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎? 二、教師朗誦兒歌 教師:老師帶來一首兒歌,是關(guān)于秋天這個(gè)豐收的季節(jié)的,你們豎起小耳朵仔細(xì)聽。這首兒歌的題目叫秋的畫報(bào)(放慢語速) 三、展示圖片,幼兒欣賞 教師:小朋友們?cè)谠姼枥锩媛牭搅耸裁春寐牭脑~呀? (根據(jù)幼兒講述,展示圖片)可以適當(dāng)給予指導(dǎo),例如,“那是什么顏色?紅色,老師在兒歌里面

10、用了什么好聽的詞?紅通通 四、朗誦詩歌,教師提問  教師:剛才沈老師 又把兒歌念了一遍,那你們知道梨子的好朋友是誰嗎? 五、分發(fā)圖片,進(jìn)行角色扮演  教師:待會(huì)我們一起念兒歌,當(dāng)我們念到哪種水果的時(shí)候,哪種水果的小朋友就要站起來舉著自己的圖片給大家看看。(兩遍) 六、教師提問  教師:你們喜歡這首兒歌嗎?為什么呢? 活動(dòng)六:小班音樂活動(dòng)秋天 活動(dòng)目標(biāo):1.在活動(dòng)中自然地學(xué)會(huì)歌曲。2.體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂趣,初步培養(yǎng)幼兒的音樂表現(xiàn)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.相應(yīng)的課件。2.每個(gè)幼兒一把扇子。3.樹葉每人一張、大樹一棵(由助教扮演)。4.課前收集的樹葉若干。活動(dòng)過程:一、聽“秋天”的旋律做律動(dòng)入場(chǎng)。二、欣賞課件及音樂。三、談話:(1)秋天到了,樹葉有什么變化?(可用動(dòng)作體現(xiàn))(2)秋風(fēng)吹來,葉子是怎么飛的?四、學(xué)唱歌曲:(1)跟著課件唱兩遍。(2

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