專題綜合測試二

1、專題綜合測試(二)細(xì)胞代謝(時(shí)間60分鐘，滿分100分)一、選擇題(每題2分，共50分)1(2010·西城質(zhì)檢)能夠促使脂肪酶水解的酶是()A脂肪水解酶B淀粉水解酶C蛋白質(zhì)水解酶 DDNA水解酶解析：脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能促使蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶。答案：C2(2010·佛山質(zhì)檢)關(guān)于ATP的敘述不正確的是()AATP連續(xù)水解兩次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸BATP可以直接供給生物體生命活動(dòng)所需的能量CATP的元素組成與脂肪相同的元素有C、H、ODATP的生成只有有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式解析：ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解，第一次水解脫去1個(gè)磷酸基團(tuán)

2、形成ADP，第二次水解脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)形成腺嘌呤核糖核苷酸；生命活動(dòng)所需的能量由ATP直接提供；組成ATP的化學(xué)元素有C、H、O、N、P，而脂肪由C、H、O三種元素組成，因此組成它們的共同元素有C、H、O；除了有氧呼吸和無氧呼吸外，在光合作用的光反應(yīng)階段也能產(chǎn)生ATP。答案：D3從光合作用到呼吸作用的過程中，H2O中O的循環(huán)途徑是()AH2OC6H12O6CO2BH2OC6H12O6H2OCH2OO2CO2 DH2OO2H2O解析：光合作用過程中H2O在光下分解成O2，O2在呼吸作用的第三階段形成H2O。答案：D4(2010·南京三模)下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下表

3、及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷，有關(guān)敘述正確的是()試管編號(hào)試管試管試管pH887溫度604040淀粉酶1 mL1 mL1 mL淀粉1 mL1 mL1 mLA.此種淀粉酶在作用35 min后便會(huì)失去活性B在60的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性C此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性環(huán)境中的快D物質(zhì)甲對(duì)試管中淀粉酶活性的促進(jìn)作用大于試管解析：從圖中可以看到試管和試管中的淀粉酶在35 min后還具有催化活性，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。試管的淀粉含量沒有發(fā)生變化，說明在60的環(huán)境中淀粉酶已經(jīng)失去催化活性，不能催化淀粉水解，所以B選項(xiàng)正確。試管和試管的唯一變量是pH的不同，從圖中淀粉含量變化可看出，試管中淀粉酶的催化活性比

4、試管中淀粉酶的催化活性高，也就是說此種淀粉酶在堿性環(huán)境中的催化速率比中性環(huán)境中的快，因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)圖中淀粉含量的變化，可看出試管中淀粉酶的催化活性比試管中淀粉酶的催化活性高，也就是說物質(zhì)甲對(duì)試管中淀粉酶活性的促進(jìn)作用大于試管，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B5(2010·全國卷，3)下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是()A理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化B一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化C條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化D在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化解析：本題考查了種群、細(xì)胞周期及新陳代謝過程中酶、CO2等的變化對(duì)代謝過程的影響，意在考查考生用圖解等形式闡述生物

5、學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等的能力。A中理想條件下的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化呈“J”型增長；B中一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化應(yīng)呈周期性變化；C中條件適宜時(shí)酶量與反應(yīng)速率呈正相關(guān)；D中光合作用強(qiáng)度的變化存在CO2飽和點(diǎn)。答案：D6(2010·西安名校聯(lián)考)ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是()A人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是合成ATPB若細(xì)胞內(nèi)Na濃度偏高，為維持Na濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加CATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)DATP是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少解析：人體內(nèi)成熟

6、的紅細(xì)胞中沒有線粒體，靠無氧呼吸產(chǎn)生ATP，蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞是靠有氧呼吸產(chǎn)生ATP；細(xì)胞內(nèi)Na濃度偏高，但仍比細(xì)胞外低，因此Na運(yùn)出需消耗能量；ATP中的“A”表示腺苷，RNA中的堿基“A”是腺嘌呤。答案：C7(2010·煙臺(tái)適應(yīng)練習(xí))生產(chǎn)者細(xì)胞中的葉綠體可產(chǎn)生ATP，同時(shí)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者細(xì)胞中的線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能產(chǎn)生ATP。在一個(gè)處于生長期的森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列判斷正確的是()A生產(chǎn)者葉綠體產(chǎn)生的ATP多于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的ATP之和B消費(fèi)者的各細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生的ATP都多于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的ATPC所有的分解者都可通過線粒體產(chǎn)生的ATP

7、供能D生產(chǎn)者葉綠體產(chǎn)生的ATP與其線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的ATP之和相等解析：在一個(gè)處于生長期的森林生態(tài)系統(tǒng)中，要積累能量用于生長，生產(chǎn)者葉綠體產(chǎn)生的ATP要多于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的ATP之和；有的分解者如細(xì)菌，無線粒體，是通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP供能；生產(chǎn)者要積累能量用于生長，葉綠體產(chǎn)生的ATP多于其線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的ATP之和。答案：A8(2010·廣東調(diào)研)水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)()A在4條件下易變性 B只含有C、HC也能催化淀粉合成 D含有羧基解析：能在常溫下分解淀粉的是酶。酶在高溫下才會(huì)變性失活，A錯(cuò)誤；淀粉

8、酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，一定含有C、H、O、N，所以B錯(cuò)誤；酶具有專一性、特異性，能催化分解的不能催化合成，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的基本組成單位為氨基酸，氨基酸含有羧基，D正確。答案：D9(2010·南通調(diào)研)下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是()A植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO、KB小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇、維生素DC腎小管上皮細(xì)胞向原尿中分泌K、NHD唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶解析：小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇、維生素D屬于自由擴(kuò)散，不需要消耗能量；植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO和K，腎小管上皮細(xì)胞向原尿中分泌K、NH都屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，也需要載體的協(xié)助；唾液腺細(xì)

9、胞分泌唾液淀粉酶是胞吐作用，依靠的是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，不需要載體，但需要消耗能量。答案：D10(2010·沙城模擬)測定下列哪項(xiàng)可簡便且準(zhǔn)確判斷貯存小麥種子的細(xì)胞呼吸方式()A有無酒精的生成B. 有無水的生成C. 有無有機(jī)物消耗D. O2消耗量與CO2生成量的比值解析：A錯(cuò)誤：有酒精產(chǎn)生時(shí)可推測其進(jìn)行了無氧呼吸，但無法推測是否也進(jìn)行了有氧呼吸；B錯(cuò)誤：有水產(chǎn)生時(shí)可推測其進(jìn)行了有氧呼吸，但無法推測是否也進(jìn)行了無氧呼吸；C錯(cuò)誤：無論有氧呼吸還是無氧呼吸都消耗有機(jī)物；D正確：若無O2消耗，可推測其只進(jìn)行無氧呼吸；若O2消耗量等于CO2生成量，可推測其只進(jìn)行有氧呼吸；若O2消耗量小于CO2生成

10、量，可推測其既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。答案：D11(2010·唐山模擬)在植物體的細(xì)胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)()A既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行C只能在有氧條件下進(jìn)行，不能在無氧條件下進(jìn)行D只能在有光條件下進(jìn)行，不能在無光條件下進(jìn)行解析：葡萄糖分解為丙酮酸是呼吸作用的第一階段，有氧呼吸和無氧呼吸都進(jìn)行該過程，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的，而不能在線粒體內(nèi)進(jìn)行；呼吸作用的進(jìn)行與光照無關(guān)。答案：B12(2010·濰坊模擬)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法，正確的是()A甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATPB葡萄糖進(jìn)入

11、紅細(xì)胞需要載體，不消耗ATPC大分子只有通過主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞D蜜餞腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果解析：甘油進(jìn)出生物膜的方式為自由擴(kuò)散，不需要能量；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不需要能量；大分子物質(zhì)主要通過胞吐和胞吞的方式進(jìn)出細(xì)胞；蔗糖分子不能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，而是在細(xì)胞死亡后膜變?yōu)槿感?，蔗糖分子才能進(jìn)入細(xì)胞。答案：B13(2010·浙江杭州)植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水和失水，將帶“皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，伸縮性相對(duì)較強(qiáng)。判斷30分鐘后可能出現(xiàn)的形狀變化是()解析：甲側(cè)莖細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中，外

12、界溶液濃度高，細(xì)胞失水；b側(cè)細(xì)胞壁薄失水后較a則更易收縮。乙側(cè)置于清水中，細(xì)胞大量吸水，b側(cè)細(xì)胞壁薄吸水后較a側(cè)更易伸長。答案：D14(2010·長沙調(diào)研)將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力B當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol·L1時(shí)，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等C30 min以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等D若A植物在第5 min時(shí)光照

13、突然降低，C5含量將增加解析：從兩個(gè)裝置內(nèi)CO2達(dá)到的最低值來看，最終B植物所在裝置內(nèi)CO2濃度更低，由此可以判斷B植物比A植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力；當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol·L1時(shí)容器中CO2量相等，但不能說明兩植物的光合作用強(qiáng)度相等，因?yàn)閮芍参锏暮粑饔脧?qiáng)度不等；若A植物在第5 min時(shí)光照突然降低，光反應(yīng)減弱，產(chǎn)生的H和ATP的量減少，C3的還原減弱，因此C5含量減少；30 min以后，小室中的CO2濃度不再減小，因此兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等。答案：C15關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A水稻根部細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境B荔枝

14、在無O2、保持干燥、零下低溫和無乙烯環(huán)境中，可延長保鮮時(shí)間C快速登山時(shí)人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量D玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，這是通過酵母菌的無氧呼吸實(shí)現(xiàn)的解析：水稻具有發(fā)達(dá)的通氣組織，其根部細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸；荔枝需要在一定的水分、充足的氧氣條件下保存；人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)也主要從有氧呼吸中獲能。答案：D16(2010·煙臺(tái)質(zhì)檢)下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是()AATP是細(xì)胞中的一種生物大分子物質(zhì)B為滿足對(duì)能量的需求，肌細(xì)胞中貯存了大量ATPCATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵所含能量較少，所以易斷裂D細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性解析：A錯(cuò)誤

15、：ATP并非生物大分子；B錯(cuò)誤：ATP在細(xì)胞內(nèi)不能大量貯存；C錯(cuò)誤：ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵所含能量最多，在斷裂時(shí)釋放出大量的能量。答案：D17(2009·浙江理綜)下列關(guān)于光合作用與細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮BCO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量解析：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸。水果的儲(chǔ)存需要低氧和零上低溫條件。在無氧呼吸過程中，C6H12O6分解成CO2發(fā)生

16、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，但在有氧呼吸過程中，C6H12O6分解成CO2發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中。在細(xì)胞呼吸過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中不穩(wěn)定的化學(xué)能，但ATP是物質(zhì)，不是能量。答案：D18(2010·合肥調(diào)研)在盛有300 mL 5%的葡萄糖溶液的錐形瓶中加入10 g新鮮的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。將整個(gè)裝置(如下圖甲)置于25環(huán)境中，采用排水集氣法測定產(chǎn)生的CO2，結(jié)果如下圖乙中曲線I所示。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，改變某條件后，結(jié)果如圖乙中曲線所示。則改變的條件最可能是()A增加酵母菌的數(shù)量B換用3%的葡萄糖溶液C將溫度升高到50 D換用較小容積的錐形瓶解析：本題以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為切入點(diǎn)，考查影響

17、細(xì)胞呼吸的因素。圖乙中曲線由變?yōu)?，即降低呼吸?qiáng)度。在其他條件不變時(shí)，降低呼吸底物的濃度可使呼吸強(qiáng)度降低。增加酵母菌的數(shù)量或適當(dāng)提高溫度，可提高細(xì)胞呼吸的速率，縮短時(shí)間，但不改變氣體總量。答案：B19(2010·無錫調(diào)研)如圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法中正確的是()A跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大B1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)C100米跑時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為11解析：分析圖象可知，跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越??；1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無氧

18、呼吸供能的百分比相同，推測可知有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少；100米跑時(shí)，所需ATP主要由無氧呼吸產(chǎn)生；馬拉松跑時(shí)，主要是進(jìn)行有氧呼吸，但仍有部分無氧呼吸，人體肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，故此時(shí)肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為11。答案：D20(2010·鎮(zhèn)江模擬)某生物研究小組對(duì)栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究，用紅外線測量儀對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行24小時(shí)測定，并繪制了溫室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖所示)。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是()A光合作用速率等于呼吸作用速率的是b點(diǎn)和c點(diǎn)B光合速率最大的是b點(diǎn)，最小的是c點(diǎn)Cb點(diǎn)的光合速率為

19、零，c點(diǎn)光合速率最大D光合速率最低的是c點(diǎn)，呼吸速率最高的是b點(diǎn)解析：分析曲線的變化可知，ab段CO2濃度逐漸增加，表明光合速率由無到有，由弱到強(qiáng)，即此階段由只進(jìn)行細(xì)胞呼吸到呼吸速率>光合速率；bc段CO2濃度逐漸減小，表明光合速率>呼吸速率；cd段CO2濃度逐漸增加，表明光合速率<呼吸速率，直至無光合作用。b點(diǎn)、c點(diǎn)為曲線的拐點(diǎn)，表明此時(shí)光合速率呼吸速率。光合速率最大的點(diǎn)是CO2濃度下降速率最快的點(diǎn)，約12時(shí)左右。光合速率最小的點(diǎn)為無光照時(shí)，根據(jù)題圖無法判斷呼吸速率的高低變化。答案：A21(2010·南通調(diào)研)在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下

20、放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是()光照強(qiáng)度(klx)1.03.05.07.08.010.0CO2變化量mg/(100cm2·h)2.02.06.010.012.012.0A.光照強(qiáng)度為1 klx時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2B光照強(qiáng)度為2 klx時(shí)，該植物光合作用速率為0C光照強(qiáng)度由5 klx增強(qiáng)到7 klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3合成速率增大D光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因解析：光照強(qiáng)度為1 klx時(shí)，CO2的變化量為正值，說明光合作用吸收的CO2少，呼吸作用釋放的CO2多

21、；光照強(qiáng)度為2 klx時(shí)，裝置中CO2的變化量可能為0，此時(shí)表示植物的光合速率等于呼吸速率；在一定限度內(nèi)光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速率增加，C3合成速率也增加；限制光合作用的內(nèi)部因素主要有色素種類和含量、酶含量及活性等。答案：B22(2010·肇慶模擬)如圖表示葉片凈光合速率與葉肉細(xì)胞間隙中CO2濃度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是()ABC段斜率與葉綠體內(nèi)固定CO2的酶活性呈正相關(guān)B溫室效應(yīng)能提高植物光合速率C當(dāng)CO2濃度低于b時(shí)植物不進(jìn)行光合作用D當(dāng)CO2濃度高于s時(shí)Pm值主要受光反應(yīng)速率的限制解析：BC段表明隨著細(xì)胞間隙CO2濃度不斷增大，凈光合速率也不斷增加，A正確；溫室效應(yīng)能使大氣中

22、的CO2濃度增加，CO2是光合作用的原料，因此溫室效應(yīng)能提高植物光合速率，B正確；一定范圍內(nèi)，CO2濃度低于b時(shí)植物仍可以進(jìn)行光合作用，只是光合速率低于呼吸速率，C錯(cuò)誤；當(dāng)CO2濃度高于s時(shí)限制光合速率的因素不再是CO2濃度，而主要是光照強(qiáng)度，D正確。答案：C23下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述，正確的是()A圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的或B與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上C圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H并消耗ATP的場所D葉綠體以圖甲的形式擴(kuò)大膜的表面積解析：A錯(cuò)誤，圖乙分布有色素，說明圖乙所示的結(jié)構(gòu)取自類囊體，葉綠體的內(nèi)、外膜上不含有色素；B錯(cuò)誤，與

23、光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體和葉綠體基質(zhì)中；C錯(cuò)誤，類囊體是葉綠體進(jìn)行光反應(yīng)的場所，產(chǎn)生H和ATP；D正確，葉綠體通過類囊體堆疊擴(kuò)大膜的表面積。答案：D24(2010·東城區(qū)模擬)呼吸商(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，以下敘述正確的是()A.呼吸商越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱Bb點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)C為延長水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)Dc點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化解析：酵母菌氧化分解葡萄糖，如果只進(jìn)行有氧呼吸，則放出的CO2量與吸收的O2量相等，即R

24、Q1。當(dāng)放出的CO2量大于吸收的O2量時(shí)，表明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，且差值越大，無氧呼吸所占的比例越大。即呼吸商越大，細(xì)胞有氧呼吸越弱，無氧呼吸越強(qiáng)。b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)。呼吸商表明了放出的CO2量與吸收的O2量的比例，但并不代表呼吸強(qiáng)度，故D錯(cuò)誤。答案：B25(2010·衡水中學(xué)測試)以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是()A甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段C甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的D甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生解析：甲圖中氧濃度為

25、a時(shí)，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2，說明細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，對(duì)應(yīng)乙圖中的A點(diǎn)，A正確；甲圖中氧濃度為b時(shí)，CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量，說明細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，且無氧呼吸強(qiáng)度大，應(yīng)在乙圖中的AC段之間，B錯(cuò)誤；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(shí)(甲圖中的c點(diǎn))，C正確；氧濃度為d時(shí)，CO2釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D正確。答案：B二、簡答題(共50分)26(2010·蘇北四市調(diào)研)(18分)閱讀材料：材料1：“溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)：將盛有2 mL唾液淀粉酶溶液的試管和盛有2 mL可溶性淀粉溶液的試管編

26、為一組，共四組。在0、20、37和100水浴中各放入一組，維持各自的溫度5 min。然后，將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后繼續(xù)放回原來的溫度下保溫。材料2：在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，可催化底物發(fā)生變化，如下圖所示。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性，如圖、所示。材料3：科研人員通過蛋白質(zhì)工程來設(shè)計(jì)改變酶的構(gòu)想。在研究溶菌酶的過程中，得到了多種突變酶，測得酶50%發(fā)生變性時(shí)的溫度(Tm)，部分結(jié)果見下表：酶半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目二硫鍵數(shù)目Tm/

27、野生型T0溶菌酶Cys51，Cys97無41.9突變酶1Cys21，Cys143152.9突變酶2Cys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5(注：Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)(1)根據(jù)材料1回答下列問題：記錄實(shí)驗(yàn)的起始時(shí)間從_開始。再每隔1 min，取一滴混合液滴在盛有碘液的點(diǎn)滴板上進(jìn)行觀察，記錄每種混合液藍(lán)色消失的時(shí)間。通過比較混合液中_(物質(zhì))消失所需時(shí)間的長短來推知酶的活性。溫度對(duì)酶活性的影響主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一，隨溫度的升高會(huì)使_接觸的機(jī)會(huì)增多，反應(yīng)速率變快。其二，因?yàn)榇蠖鄶?shù)酶是蛋白質(zhì)，本身隨溫度升高而發(fā)生分子結(jié)構(gòu)(空間結(jié)構(gòu))的改變，溫度升到

28、一定程度，酶將完全失活。這兩種作用疊加在一起，使酶促反應(yīng)在某一溫度下最快，這一溫度就是該酶的_。(2)癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯甲二乙胺)能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞分裂周期的間期，它的作用機(jī)制與材料2中的圖_相符。(3)從材料3中可以看出溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高是通過改變_得以實(shí)現(xiàn)的。解析：(1)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)在淀粉酶與淀粉溶液混合時(shí)開始計(jì)時(shí)。酶活性的高低可通過觀察混合液中淀粉消失所需的時(shí)間的長短來判斷，淀粉消失所用的時(shí)間越短，說明酶的活性越高。溫度升高，反應(yīng)物和酶運(yùn)動(dòng)的速率都增加，它們接觸的機(jī)會(huì)就會(huì)增多，反應(yīng)速率也將加快。反應(yīng)速率最快時(shí)的溫度為

29、酶的最適溫度。(2)題干中已明確說明：“烷化劑(如二氯甲二乙胺)能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用”，由此可以判斷烷化劑屬于非競爭性抑制劑，可以與酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合。(3)由表可知，溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高是通過改變半胱氨酸的位置及數(shù)目和增加二硫鍵的數(shù)目實(shí)現(xiàn)的。答案：(1)淀粉酶與淀粉溶液混合時(shí)淀粉反應(yīng)物和酶(底物和酶)最適溫度(2)(3)半胱氨酸的位置、數(shù)目和增加二硫鍵的數(shù)目27(2010·?？谫|(zhì)檢)(16分)下圖表示在20條件下，A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題： (1)在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是_植物

30、。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)分別為MA_MB、NA_NB(填“>”“<”或“”)。此時(shí)，A植物葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從_向_部位移動(dòng)。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度大于16 klx時(shí)，受_等環(huán)境因素的影響，A植物的光合速率不再增大。(4)為探究光合作用釋放的O2是來自H2O還是CO2，某同學(xué)用18O標(biāo)記了光合作用的原料H2O，經(jīng)分析，釋放的O2含有18O。由此他得出結(jié)論：光合作用釋放的O2來自H2O。該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，還應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？解析：(1)由圖可知，A植物光合作用需要的光飽和點(diǎn)遠(yuǎn)大于B植物，因此在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，受到影響較大的是A植物。(2)光照強(qiáng)度為a時(shí)，A、B植物