2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（時(shí)間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）1.迎著qn róu（ ）的春風(fēng)，山坡上的野花全部shèn fàn（ ）了，yán sè（ ）xin yàn（ ）奪目，仿佛一幅yu mi（ ）的圖畫(huà)。2.hán ln（ ）的冬天要到了，許多小動(dòng)物ch bo（ ）后打算shuì dà jiào（ ），來(lái)年春天再出來(lái)活動(dòng)。二、下列詞語(yǔ)、加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.穿戴 荒野 眼急手快 鮮為人知（x

2、in）B.叮囑 吹拂 鴉鵲無(wú)聲 秋高氣爽（shun）C.貯藏 跺腳 爭(zhēng)先恐后 細(xì)嚼慢咽（jué）D.堆積 翅膀 一本正經(jīng) 天衣無(wú)縫（fèn）三、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）A.人們從四面八方來(lái)到北京天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式。B.講了一上午的課，王老師口干舌燥，嗓子好像被火燒一樣。C.聽(tīng)了老師的話，他恍然大悟地明白了做人要講誠(chéng)信。D.手術(shù)室中，醫(yī)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵冗@位病危的工人。四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）自言自語(yǔ)（ABAC式） 四面八方（含數(shù)字） 五、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（3分）1.古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上

3、。 （ ）顆粒大。 粗糙。 橫剖面較大。2.他打了個(gè)哈欠，困意襲來(lái)，準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)。 （ ）不夠；缺乏。 困倦時(shí)張口出氣。 身體一部分稍微向上移動(dòng)。3.一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。 （ ）不正確。 參差；錯(cuò)雜。 兩個(gè)物體相對(duì)磨擦。六、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（3分）1.“提高”可以和“水平”“成績(jī)”“效率”等詞語(yǔ)搭配。 （ ）2.“戰(zhàn)斗”與“北斗七星”中“斗”的讀音相同。 （ ）3.“奶奶最近好像老了許多”這句話是個(gè)比喻句。 （ ）七、按要求改寫(xiě)句子。（8分）1. 沙灘上有 貝殼。（擴(kuò)句）2.金色的太陽(yáng)從東方地平線上緩緩升起。（縮句） 3.小興安嶺是一座美麗的大

4、花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。（合成一句話） 4.大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)?。ǜ臑榉磫?wèn)句） 八、修改下面這則日記中的錯(cuò)誤。（6分）雪 星期五今天早上，我推開(kāi)門(mén)一看，地上、房子上、樹(shù)上全白了，雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，像絨毛、像棉絮、像梨花雨。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都換上了厚厚的棉衣。聽(tīng)老師說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”我想：明年的小麥一定會(huì)大豐收。此致敬禮2020年1月4日九、讀對(duì)聯(lián)故事并填空。（4分）王某平時(shí)揮霍無(wú)度，過(guò)年時(shí)缺柴少米，于是便在門(mén)上貼了一副對(duì)聯(lián)：“行節(jié)儉事，過(guò)淡泊年。”請(qǐng)你在上、下聯(lián)各添一個(gè)字，使對(duì)聯(lián)意思改變且?guī)в幸?guī)勸警戒之意。上聯(lián)： 下聯(lián)： 十、學(xué)校準(zhǔn)備在三年級(jí)

5、舉行一次“本學(xué)期我最滿意的作文”交流展示活動(dòng)，假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（6分） 十一、默寫(xiě)望天門(mén)山并填空。（8分） ，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出， 。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。本詩(shī)作者是 代詩(shī)人 。（4分）2.詩(shī)的前兩句突出天門(mén)山的 ，后兩句突出天門(mén)山的 。（4分）十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（13分）蠟燭與火柴“看，我多美麗！我能給人們帶來(lái)光明和幸福?！毕灎T對(duì)火柴說(shuō)?！笆前。愫苊利??？赡阒朗钦l(shuí)點(diǎn)燃了你嗎？”火柴拖著哭腔說(shuō)，“為了點(diǎn)燃你，我的一個(gè)兄弟都犧牲了?！焙?別吹牛了 你那么小 能無(wú)私地獻(xiàn)出自己的生命嗎蠟燭的話還沒(méi)說(shuō)完，一陣夜風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蠟燭滅了?！拔业幕鹈?，我的火苗

6、，我不能沒(méi)有火苗！”它驚叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)火柴說(shuō)，“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧！求求您，火柴兄弟”“可你說(shuō)我能量太小，不能給你幫助！”火柴漫不經(jīng)心地說(shuō)?！拔也荒軟](méi)有火苗?。　毕灎T哀號(hào)道。“你現(xiàn)在知道，沒(méi)有我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，你不行吧？”“是的，是的，我太小看您了?！薄澳呛冒?，我再犧牲一個(gè)兄弟，為你輸送幸福和光明?！薄斑辍?，火柴猛一使勁，蠟燭又亮了。蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺(jué)流下了眼淚，一滴，兩滴，三滴1.給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）2.這篇短文寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、富有哲理，運(yùn)用了 的修辭手法。請(qǐng)你運(yùn)用同樣的修辭手法寫(xiě)一個(gè)句子。（3分） 3.仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了？（3分） 4.你是怎

7、樣評(píng)價(jià)火柴的？你身邊有這樣的人嗎？聯(lián)系實(shí)際講一講。（4分） 十、作文。（30分）題目：一件牽動(dòng)我感情的事要求：1.事件真實(shí)，感情真摯。2.內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)。期末語(yǔ)文素養(yǎng)評(píng)估一、1.輕柔 盛放 顏色 鮮艷 優(yōu)美2.寒冷 吃飽 睡大覺(jué)二、D三、C四、示例：繪聲繪色 自由自在 惟妙惟肖七上八下 四面八方 千篇一律五、1. 2. 3.六、1. 2.× 3.×七、1.金色的 各種各樣的 2.太陽(yáng)升起。3.小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。4.大家一起朗讀課文，那聲音難道不好聽(tīng)？八、“雪”與“星期五”位置調(diào)換。 正文開(kāi)頭空兩格。 去掉“此致”“敬禮”。 “2019年1月4日”提至第一行左邊。九、未行節(jié)儉事 才過(guò)淡泊年十、示例：同學(xué)們，在本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我們寫(xiě)了許多作文，這其中一定有你的得意之作吧！今天，就請(qǐng)你朗誦你的得意之作，一展你的才情！十一、1.天門(mén)中斷楚江開(kāi) 孤帆一片日邊來(lái) 唐 李白2.雄奇 秀美十二、1.“ ， 。