教學敘事《一盒糖的故事》

1、教 學 敘 事一盒糖的故事周素攏2014年9月的27日上午第二節(jié)數(shù)學課時，作為班主任的我，到教室查看學生上課情況。我剛走到教室的第一個窗戶外，就看到坐在講臺一側的學生程流元趴在桌子上好像在睡覺，想起平時我苦口婆心、絞盡腦汁的轉變他，并把他放在講臺邊的位置坐。再看他這樣，我的氣就不打一處來，渾身的血直往頭上沖。于是我向數(shù)學老師用眼神示意了一下，就沖進去抓住程流元的胳膊就往外拉。拉到走廊正準備大發(fā)雷霆，一看他滿臉通紅的抽泣著，我一驚，強壓滿腔怒火問：“是哪里不舒服？”他搖搖頭?！暗降资窃趺戳耍俊辈徽f話?！昂驼l鬧矛盾了？”他點點頭。于是我把他帶到辦公室讓他坐下詢問緣由。原來是課間時，因為他的一盒糖放

2、在屜子里，沒經(jīng)他的允許，同學周文紅先拿出來，然后上來一群人亂搶，最后程流元一惱火就把糖全扔了。聽完后我想：切！不就一盒糖嗎，還是初二的男學生呢！犯得著這么哭嗎！但又想：周文紅等人私自扒別人的屜子也該教育。下課后，我把周文紅等人叫來調(diào)查，這時程流元趴在桌子上嗚嗚的哭得更厲害了，渾身都在顫動著。經(jīng)過批評教育，周文紅等人承認了自己的錯誤，并向程流元道了歉。但眼神里卻對程流元流露出可笑與不屑。我讓周文紅他們走了，卻實在想不通平時有點調(diào)皮的程流元是這么小氣之人，需要把他留下講講道理，教教他怎樣做人怎樣和同學相處。當我回過頭來看程流元時，他還在哭。我有點不耐煩的問：“程流元，不就是一盒糖嘛，男子漢犯的著這

3、樣哭嗎？”他坐直了身子，揉著紅腫的眼睛氣憤的說：“那不是一盒普通的糖！”“很貴嗎？”“不貴，但那是我姐姐送我的糖，我自己都沒舍得吃一顆?！薄澳阏湎Ы愕芮?，老師很敬佩你，但是，回頭再讓姐姐送你一盒不就得了，也不能因為幾顆糖和同學鬧不愉快，多不值得?。∑綍r鬧著玩還送別人幾顆糖呢！”我話剛落音，他既像在抗議我，又像太傷心似的，又大哭起來，雙手捂著臉，眼淚順著指縫撲簌簌直往下流，臉紅到耳根，滿頭的汗，身體顫栗得更厲害了。后來我覺得不對勁，恐怕另有隱情，就再三追問，最終知道了著“一盒糖”的意義，它的確不是一盒普通的糖，可憐的孩子，我想陪你一起哭。他姐姐今年19歲，與家人已失聯(lián)兩個多月了，中間姐姐只寄給他這盒糖，就再沒任何線索和消息，至今還沒聯(lián)系上。這段時間，一家人為姐姐擔心受怕、寢食難安。聽后，我想起最近發(fā)生很多女大學生失聯(lián)的事，有的已經(jīng)遇難。這時，我的心像用針猛刺了一下而后揪了起來。他姐姐是搭乘了黑車，或者是被傳銷團伙控制了？我不敢多想，現(xiàn)在，我完全能體會程流元的心，也理解了他為什么這么“小氣”。這盒糖的確意義不一般，它包含著姐姐對弟弟的愛，更包含著弟弟對姐姐的思念和牽掛，這盒糖就像是失聯(lián)的姐姐，任何人都不準碰一下。孩子，你盡情地哭吧，我還要批評傷害你的人。與此同時，我慶幸地想：幸虧我按耐怒火沒有武斷處理，幸虧我有