24兒子的采訪(4)

1、24. 兒子的采訪課堂實錄一、暢談理想，埋下伏筆導(dǎo)入：今天我和大家一起來學(xué)習(xí)這一課， 目的是讓我們觸摸成人的內(nèi)心世界。請各位都敞開自己的心扉，暢所欲言，希望你們能和爸爸媽媽實現(xiàn)心靈的對接。1. 播放歌曲：真心英雄同學(xué)們，伴著這首歌，不知你是否想起了自己童年那美麗的夢想？現(xiàn)在就讓我們談?wù)勛约旱膲粝氚桑W(xué)生各抒己見（我夢想當(dāng)一名音樂家、醫(yī)生、舞蹈家等）二、閱讀課文，感受父親的三個愿望。1. 我們兒時的夢想都是那么遠(yuǎn)大、那么令人神往?？稍谖恼聝鹤拥牟稍L中， 爸爸的夢想?yún)s是不同尋常的?，F(xiàn)在我請同學(xué)們在讀一讀這篇文章，再和你的小伙伴商量商量，一會兒，我們把這個小故事表演下來。（開始閱讀，自由結(jié)組表演。）

2、（第一組學(xué)生表演文章第一部分）師：誰能根據(jù)文章的內(nèi)容評價一下他們的表演？預(yù)設(shè)生：我覺得既然已經(jīng)當(dāng)了爸爸了就應(yīng)該有成人的感覺， 聲音稍粗一點兒就更像了。生：我覺得兒子演得很天真。2. 師：他們不僅按原文演， 還加進(jìn)了自己的想象， 再創(chuàng)作，很好。爸爸的第一個愿望是“吃得下飯”，第二個愿望是什么呢？誰來繼續(xù)表演？（第二組學(xué)生表演第二部分）師：誰能根據(jù)文章的內(nèi)容評價一下第二組的表演？預(yù)設(shè)：生：兒子演得不夠精彩，應(yīng)該對爸爸比較尊重，因為他已是二年級學(xué)生，已經(jīng)懂事了。生：我認(rèn)為媽媽演得有點漫不經(jīng)心？師：那你把媽媽的話再說一說。生：3. 師：他們說得都很誠懇。 不過，第二組表演得也很投入。 那么，爸爸的第三

3、個愿望是什么呢？（第三組同學(xué)上臺表演，學(xué)生評價）師：他們演得都很精彩。 現(xiàn)在我們了解到爸爸的三個愿望是生：一是吃得下飯；二是睡得著覺；三是笑得出來。3. 師：不過看得出孩子并不理解爸爸的三個愿望， 于是他在后面附了一篇作文。第二天，孩子把作文交給老師，老師會怎樣評價孩子的作文呢？請同學(xué)們接著表演下面的內(nèi)容。（第四組同學(xué)上臺表演，師生評價）三、圍繞爸爸的心愿，從不同角度暢談感受。1. 師：我們的故事就講到這里。爸爸的愿望的確與眾不同，同學(xué)們，你能理解嗎？你們生活中有吃不下、 睡不著、笑不出來的時候嗎？（學(xué)生積極發(fā)言）2. 師：你認(rèn)為爸爸的愿望好實現(xiàn)嗎 ?談?wù)勛约旱睦斫?。生：不容易，因為爸爸工作?/p>

4、。生：不容易，因為他平時工作非常忙，壓力很大。不過我覺得他很樂觀。3. 師：你們喜歡這位爸爸嗎？生：我非常喜歡文中的爸爸，他的愿望很真實，并不是為了讓孩子作業(yè)的高分就很虛偽。生：我喜歡這個爸爸，因為他真心和兒子交談，增進(jìn)了父子之間的親情。生：我也喜歡，因為爸爸很樂觀。生：我喜歡這個爸爸，因為他很風(fēng)趣，他的話還很有哲理：只有自己不煩惱，才是最好的愿望，也是最難的愿望。4. 教師小結(jié)：有位禪者說過：眾生就像牛一樣，被塵世中的種種俗務(wù)束縛著，生生死死不得解脫。這句話聽起來有點悲哀。但不管我們?nèi)松缆肥乔圻€是平坦，我都祝福各位“吃得下、睡得著、笑得出來”，平平淡淡才是真。四、作業(yè)回家采訪自己的爸爸媽媽， 問問他們對