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文檔簡介

1、3.5確定圓的條件方法總結(jié):解答本題的關(guān)鍵是仔細分析1 理解平面內(nèi)確定一個圓的條件,掌 握經(jīng)過不在同一直線上三個點作圓的方法;各個選項能否滿足確定一個圓的條件.(重點)2 理解三角形的外接圓、三角形外心 等概念;(重點)3.利用三角形外心解決實際問題.(難點)變式訓(xùn)練:見學(xué)練優(yōu)本課時練習(xí)“課 堂達標訓(xùn)練”第2題【類型二】 經(jīng)過不在同一直線上的三個點作一個圓2已知:不在同一直線上的三個已知點A, B, C(如圖),求作:O 0,使它經(jīng)過點A, B, C.G如圖,在厶ABC中,點0在邊AB一、情境導(dǎo)入經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線.經(jīng)過兩點只能作一條直線.那么經(jīng)過一點能作幾個圓?經(jīng)過兩點、三點呢?二、合

2、作探究探究點一:確定圓的條件【類型一】 判斷確定圓的條件D下列關(guān)于確定一個圓的說法中,正確的是()A .三個點一定能確定一個圓B. 以已知線段為半徑能確定一個圓C. 以已知線段為直徑能確定一個圓D. 菱形的四個頂點能確定一個圓解析:A.不在同一直線上的三點可確定 一個圓,沒有強調(diào)不在同一直線上,錯誤;B.以已知線段為半徑能確定 2個圓,分別以 線段的兩個端點為圓心,錯誤;C以已知線段為直徑能確定一個圓,此時圓心為線段的 中點,半徑為線段長度的一半,正確;D.菱形的四個頂點不一定能確定一個圓,錯誤.故選C.解析:根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等,作出邊AB、BC的垂直平分線并相交于

3、點 0,以0為圓心,以 0A為半徑,作出圓即可.解:連接AB、BC ;(2)分別作出線段AB、BC的垂直平分線 DE、GF,兩垂直平分線相交于點 0,則點 0就是所求作的O 0的圓心;(3)以點0為圓心,0C長為半徑作圓.則 O 0就是所求作的圓.方法總結(jié):線段垂直平分線的作法,需 熟練掌握.變式訓(xùn)練:見學(xué)練優(yōu)本課時練習(xí)“課 后鞏固提升”第6題探究點二:三角形的外接圓【類型一】 利用三角形的外接圓、夕卜心求角的度數(shù) 上,且點 0 ABC的外心,求/ ACB的度數(shù).解析:由點0為厶ABC的外心,可得0A = OB = 0C,由等邊對等角的性質(zhì)可得/ OAC = Z OCA,ZOCB = Z OB

4、C,又由三角形內(nèi)角和定理,可求得 Z ACB= 90 °解:點 O ABC 的外心, OA = OB = OC ,/ OAC = Z OCA , Z OCB = Z OBC.vZ OAC + Z OCA + Z OCB + Z OBC = 180°,.Z OCA+Z OCB= 90°, 即Z ACB = 90° .方法總結(jié):熟記三角形的外心到三角形 三個頂點的距離相等是解題的關(guān)鍵.變式訓(xùn)練:見學(xué)練優(yōu)本課時練習(xí)“課堂達標訓(xùn)練”第 6題【類型二】 三角形外接圓在平面直角坐標系中的應(yīng)用求得,然后利用圓的面積公式求解.解: TZ ADO =Z ABO = 60&

5、#176;,Z DOA = 90°,.Z DAO = 30°(2) 點 D 的坐標是(0, 3) , OD = 3. 在直角 AOD 中,OA = OD tan Z ADO = 3 .3, AD = 2OD = 6,點 A 的坐標是(3 ."3, 0). vZ AOD = 90°,. AD 是圓的直徑, AOB外接圓的面積是9 n .方法總結(jié):圖形中求三角形外接圓的面積時,關(guān)鍵是確定外接圓的直徑(或半徑)長度.三、板書設(shè)計確定圓的條件1.確定圓的條件經(jīng)過不在同一直線的三個點確定一個 圓.2三角形的外接圓和外心的概念3.三角形的外接圓的應(yīng)用本節(jié)課通過問題導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,通過探究題的設(shè)計, 調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性、主動性,提高了課堂效率本堂課 首先充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,不論從回答 問題還是畫圖點評都比預(yù)想的結(jié)果要好,碰到難題主動交流,小組合作非常默契1如圖,將 AOB置于平面直角坐標系中,O為原點,Z ABO = 60°,若厶AOB 的外接圓與y軸交于點D(0, 3).求Z D

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