S7-300PLC簡(jiǎn)介(模塊組成)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題PLC簡(jiǎn)介（模塊組成）執(zhí) 行 時(shí) 問班級(jí)周次課時(shí)4課時(shí)節(jié)次日期教學(xué) 目標(biāo)知識(shí) 目標(biāo)1 .說出PLC各個(gè)組成部分的名稱2 .能夠簡(jiǎn)單介紹各部分的作用3 .能夠說明各組成部分之間如何連接的。技能（方 法）目標(biāo)1 .能在實(shí)物上進(jìn)行PLC各模塊的安裝2 .能夠看懂各模塊的型號(hào)情感 目標(biāo)1 .培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度2 .鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，克服自卑心理。重點(diǎn)1 .能夠區(qū)分各組成模塊，說出各自的作用2 .能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行安裝難點(diǎn)能夠區(qū)分各組成模塊，說出各自的作用教學(xué) 方法1 .講授結(jié)合多媒體演示2 .實(shí)際操作學(xué)法 指導(dǎo)講授法、自主學(xué)習(xí)法、觀摩法、實(shí)踐法。教學(xué) 流程第一步：任務(wù)引入第二步：任務(wù)提出第三步：任

2、務(wù)研究第四步：任務(wù)交流第五步：任務(wù)實(shí)施第六步：任務(wù)評(píng)價(jià)第七步：總結(jié)、布置作業(yè)課后要求與 課外作業(yè)整理課堂筆記，復(fù)習(xí)卜次課內(nèi)容教學(xué)儀 器設(shè)備多媒體教學(xué)、西門子 PLC控制柜實(shí)施情況和 教學(xué)反思課程名稱：西門子S7-300PLCNO教程時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖任務(wù) 引入10分 鐘課前提問：1、提問控制柜中各部分的名字叫什么？學(xué)生利用 預(yù)習(xí)所得 知識(shí)進(jìn)行以提問內(nèi) 容貼近本 次課的內(nèi)2、PLC并不是整體的而是由很多個(gè)模塊搭接起來的，那各部分的名稱和作用又是什么呢？思考。容，達(dá)到溫 故、復(fù)習(xí)、 鞏固的作引出任務(wù)：用。任務(wù) 提出20分 鐘任務(wù)分解：1、導(dǎo)軌2、電源模塊根據(jù)任務(wù) 進(jìn)行思考 （可

3、以相 互討論完將教學(xué)目 標(biāo)分解成 幾個(gè)任務(wù)， 讓學(xué)生提3、CPIUI塊4、輸入輸出模塊（SM5、功能模塊成）前預(yù)習(xí)、思 考，便于后 面教學(xué)的 Wo任務(wù) 研究20分 鐘教帥帶領(lǐng)學(xué)生分析總?cè)蝿?wù)，根據(jù)子任務(wù)的設(shè)定，去引導(dǎo)、學(xué)生預(yù)習(xí) 課文，對(duì)相 關(guān)知識(shí)做鍛煉學(xué)生 查閱資料，啟發(fā)學(xué)生完成各自團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。好記錄，完 成任務(wù)的獲取信息 的能力。學(xué)習(xí)。任務(wù)10分交流鐘組織各團(tuán)隊(duì)介紹、說明各自的任務(wù)完成方法，使各團(tuán)隊(duì) 可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。團(tuán)隊(duì)介紹 方法，互相 學(xué)習(xí)、加深 印象鍛煉學(xué)習(xí) 演講能力， 團(tuán)隊(duì)配合 及經(jīng)驗(yàn)積 累90分鐘西門子S7-300的組成通過操 作，加深理 解，學(xué)會(huì)使 用方法做筆記?第一節(jié)S7-300/4

4、00的系統(tǒng)基本構(gòu)成? S7-300/400屬于模塊式PLC主要由機(jī)架、CPU模塊、信號(hào)模塊、功能模塊、接口模 塊、通信處理器、電源模塊和編程設(shè)備 組成。其結(jié)構(gòu)示意圖任務(wù) 實(shí)施在老師的 引導(dǎo)下，結(jié) 合現(xiàn)有知 識(shí)儲(chǔ)備解 決課堂問 題，并做到 舉一反三。1、導(dǎo)軌（S7-300的機(jī)架）用M6勺螺絲把導(dǎo)軌固定到安裝部位。通過保護(hù)接地螺絲，把保護(hù)接地線連到導(dǎo) 軌上，保護(hù)接地線的最 小截面為10mm2、電源模塊任務(wù)實(shí)施?功能：將電網(wǎng)電壓（AC120V/230V轉(zhuǎn)變成 S7-300所需的DC 24V勺工作電壓。PS 307電 源模塊將120/230伏交流電壓轉(zhuǎn)換為24V直 流電壓，為S7-300/400、傳感

5、器和執(zhí)行器供 電。輸出電流有2A、5A或10A 3種。 電源模 塊安裝在DIN導(dǎo)軌上的插梢1。3、CPUI塊執(zhí)行用戶程序，含存儲(chǔ)卡學(xué)生根據(jù) 現(xiàn)有知識(shí) 儲(chǔ)備配合 老師進(jìn)行 課堂教學(xué)。通過操 作，加深理 解，學(xué)會(huì)使 用方法PS CPU（可選）CPIM板上各指示燈的功能：A、SF （系統(tǒng)出錯(cuò)/故障顯示，紅色）： CPU硬件故障或 軟件錯(cuò)誤時(shí)亮。B、BATF（BF）（電池故障，紅色）：電池電壓低或沒有 電池時(shí)亮。學(xué)生根據(jù)通過操C、DC5V（ +5V電源指示，綠色）：5V 電源正常時(shí)亮?，F(xiàn)有知識(shí)作，加深理FRCE（強(qiáng)制，黃色）：至少有一個(gè) I/O被強(qiáng)制時(shí)亮。儲(chǔ)備配合解，學(xué)會(huì)使任務(wù) 實(shí)施D、RUN（運(yùn)行方

6、式，綠色）： CPU處于RUN狀態(tài)時(shí)亮； 重新啟動(dòng)時(shí)以2 Hz的頻率閃亮；HOLD （單步、斷點(diǎn)）狀態(tài) 時(shí)以0.5Hz的頻率閃亮。E、STOP （停止方式，黃色）： CPU處于STOP HOLD狀 態(tài)或重新啟動(dòng)時(shí)常亮。F、BUSF （總線錯(cuò)誤，紅色）。模式開關(guān)選擇（1） RUN （運(yùn)行）位置：CPU執(zhí)行、讀出用 戶程序，但 是不能修改用戶程序。（2） STOP（停止）位置：不執(zhí)行用戶程序，可以讀出和修改用戶程序。（3） MRES清除存儲(chǔ)器）：不能保持。將鑰匙開關(guān)從STOP狀老師進(jìn)行 課堂教學(xué)。用方法4、S7-300的輸入/輸出模塊SM 321數(shù)字輸入模塊SM 322數(shù)字量輸出模塊SM 323數(shù)

7、字量輸入/輸出模塊任務(wù) 實(shí)施S7-300的模擬量輸入/輸出模塊SM 331模擬輸入模塊功能：用于連接電壓和電流傳感器、熱電耦、電阻器和電阻式溫度計(jì)。將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)化為S7-300內(nèi)部處理用的數(shù)字信號(hào)。有8路輸入的，也有2路輸入的。SM 332模擬輸出模塊SM334模擬車入/輸出模塊SM335模擬車入/輸出模塊認(rèn)真聽講、 做筆記5、S7-300功能模塊（FM）功能模塊能夠完成計(jì)數(shù)、定位及閉環(huán)控制等任務(wù)。模塊的功能包含：計(jì)數(shù)器模塊快速/慢速進(jìn)給驅(qū)動(dòng)位控模塊步進(jìn)電機(jī)定位模塊伺服電機(jī)定位模塊定位和連續(xù)路徑控制模塊 電子凸輪控制器通過操 作，加深理 解，學(xué)會(huì)使 用方法NC控制閉環(huán)控制模塊通過展示，任務(wù) 交流15分 鐘組織學(xué)生將各自團(tuán)隊(duì)的任務(wù)結(jié)果向全體同學(xué)展示交流。以小組為 單位，對(duì)學(xué) 習(xí)結(jié)果進(jìn) 行展小。到達(dá)課內(nèi) 總結(jié)的目 的，同時(shí)鍛煉學(xué)生的 演講能力。在小組內(nèi)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。組長(zhǎng)任務(wù) 評(píng)價(jià)10分 鐘組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。再根據(jù)每 個(gè)人的表 現(xiàn)，指出每分析不足 找出解決 的措施個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)?？偨Y(jié) 布置 作業(yè)5分 鐘1 .對(duì)學(xué)生個(gè)人及小組實(shí)施任務(wù)的整個(gè)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)；2 .對(duì)