做一個(gè)對(duì)企業(yè)有用的人

1、-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料- 做一個(gè)對(duì)企業(yè)有用的人 做一個(gè)真正有用的人爸爸和兒子的世界蒸汽火車，對(duì)于我們這些成年人來說，僅僅是一種枯燥的沒有生命的交通工具，冒著黑煙，噴著蒸汽，在鐵軌上發(fā)出轟隆轟隆的嘈雜聲。然而，九十多年前，一個(gè)英國小男孩卻對(duì)火車有著完全不同的看法和感受。他住在鐵路邊的小村子里，每天都有蒸汽火車從這里經(jīng)過，車輪咔咔滾動(dòng)，汽笛嘟嘟長(zhǎng)鳴，火車通過的一瞬，打破了鄉(xiāng)村的寂靜，帶來了活力與熱鬧。它從神秘的遠(yuǎn)方開來，又向遠(yuǎn)方的神秘駛?cè)?。這一切為男孩帶來了無限遐想和快樂。漸漸地，這男孩不再覺得它們是呆板的機(jī)械，而成了有想法有感情有個(gè)性會(huì)說話的朋友。后來，男孩長(zhǎng)大了，做了一位牧師，人們稱之為“奧德利

2、牧師。同時(shí)，他也成了一位父親，有了自己的兒子。有一年，兒子病了。為了消解病床上的寂寞，父親重拾童年舊夢(mèng)，講起了小火車的故事，這個(gè)新穎的故事立刻被兒子喜歡上了。曾經(jīng)讓一個(gè)男孩癡迷的火車，同樣也會(huì)引起另一個(gè)男孩的共鳴。不僅如此，兒子還提出了好多意見，剔除了故事中不易被孩子們接受的東西，使這個(gè)火車頭的故事變得更生動(dòng)有趣，反映了孩子們的生活和世界，書的名字叫?鐵路系列?，這就是我們今天看到的?托馬斯和朋友們?的原型。 小火車托馬斯和他的朋友們，如今已成了家喻戶曉的童話形象，不僅被畫成色彩明麗、形象有趣的圖畫書，還被制成電影和上百集的動(dòng)畫片，成了和“米老鼠與唐老鴨齊名的杰作。從一兩歲的幼兒，到七八十歲的

3、老人，都會(huì)被這些可愛的小火車故事吸引，因而它走遍全世界，在很多國家，名列學(xué)前品牌書之首。到底是什么東西，能如此吸引人？當(dāng)我把這些故事翻了又翻，把動(dòng)畫片看了又看以后，我發(fā)現(xiàn)了這套書對(duì)我來說最大的魅力。這還得從奧德利牧師說起，因?yàn)樗沁@些小火車的父親，他為整部作品奠定了三維底色。第一維，籠罩著童年舊夢(mèng)的田園深情。雖然寫的是一些機(jī)器，但卻充滿了只有兒童內(nèi)心才有的抒情和想象。這些小火車并非生活在一個(gè)紛亂嘈雜的大都市里，而是生活在一個(gè)被藍(lán)色大海環(huán)繞的小島上。碧綠的田野，幽深的森林，寧靜的峽谷，清澈的小溪，日出日落的漫天云霞，雨后橫貫天空的彩虹，甚至還有一棵古老的許愿樹。所有的故事都與自然融合在一起，讓人

4、產(chǎn)生一種田園式的深情，草木的清香遮蓋了機(jī)油的氣味，讓讀者仿佛走進(jìn)彩色的夢(mèng)中。第二維度，兩個(gè)男孩，兩顆童心，父子聯(lián)手締造了完美生動(dòng)的小火車形象。每一輛小火車都有自己的鮮明個(gè)性，使人絕對(duì)不能把他們混淆在一起。托馬斯是一輛蒸汽小火車，快樂善良，喜歡捉弄?jiǎng)e人；高登是多多島最快的快車，工作最棒，但自高自大，瞧不起別人；培西是一輛郵遞小火車，和氣憨厚，只是記性不好；詹姆士是客運(yùn)兩用型小火車，過于在乎形象，尤其喜愛自己的紅漆外套；托比是一輛過了時(shí)的蒸汽電車，四方形，速度慢，常被嘲笑，因而他很自卑，不過工作非常賣力；愛蜜莉有一些女性特點(diǎn)；愛德華是一輛老火車，默默地做替補(bǔ)工作。雖然小火車們各不相同，但是它們還有

5、一個(gè)共同點(diǎn)，即：他們都表達(dá)了兒童性。他們既是小火車，也是小孩子，天真，任性，淘氣，愛炫耀，爭(zhēng)上下，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，對(duì)自己的行為后果缺少判斷力。這樣的兒童性再配上胖嘟嘟圓溜溜的小臉和單純天真的大眼睛，還有酷似兒童的各種表情，讓讀者感到，他們就是自己身邊的小孩子。第三維度，故事中蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的道理。作為一個(gè)牧師，一個(gè)有著成熟人生觀價(jià)值觀的男人，絕不會(huì)讓故事流于淺薄和單純的娛樂，他在每個(gè)小故事里都種了一顆含有成長(zhǎng)深意的種子，讓兒童讀者在歡笑中和小火車們一起長(zhǎng)大。小火車的所有故事幾乎都有這樣一個(gè)模式：小火車因自身弱點(diǎn)而陷入一連串的麻煩或冒險(xiǎn)中得到教訓(xùn)并開始反省用行動(dòng)改正錯(cuò)誤最后被大家成認(rèn)是“真正有用

6、的小火車。不斷犯錯(cuò)，不斷改正，正是兒童成長(zhǎng)的根本模式，在這樣的過程中，兒童逐漸了解怎樣交朋友，怎樣真誠合作，怎樣公平競(jìng)爭(zhēng)，怎樣服從命令等，同時(shí)還學(xué)習(xí)了“真正有用的價(jià)值觀，包括努力工作，幫助別人，克服缺點(diǎn)等內(nèi)容。這些道理都不是生硬地寫在故事里的，而是通過錯(cuò)誤帶來的現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)，自然而然地讓孩子們懂得了其中的道理。小火車更改了成人對(duì)火車的固有觀念，也為孩子們帶來了新鮮的形象，有趣的故事，成長(zhǎng)的道理，并且滿足了男孩子對(duì)機(jī)械的偏愛與想象，有些孩子甚至自稱為“托馬斯或“高登，足見他們對(duì)這部作品的深愛。theyre two, theyre fourtheyre six, theyre eightshuntin

7、g trucks and hauling freightred and green and brown and bluetheyre the really useful crewall with different roles to playround tidmouth sheds or far awaydown the hills and round the bendsthomas and his friendsthomas,hes the cheeky onejames is vain but lots of funpercy pulls the mail on timegordon th

8、unders down the lineemily really knows her stuffherry toots and huffs and puffsedward wants to help and sharetoby,well lets say-hes squaretheyre two, theyre fourthryre six, theyre eightshunting trucks and hauling freightred and green and brown and bluetheyre the really useful crewall with different

9、roles to playround tidmouth sheds or far awaydown the hills and round the bendsthomas and his friendsthryre six, theyre eightshunting trucks and hauling freightred and green and brown and bluetheyre the really useful crewall with different roles to playround tidmouth sheds or far awaydown the hills

10、and round the bendsthomas and his friends中文翻譯兩輛，六輛，四輛跟著八輛。拉著貨車廂，載著貨物。紅色，綠色，棕色跟藍(lán)色。他們是非常有用的小火車。它們扮演不同的角色。繞著提茅斯機(jī)房或是更遠(yuǎn)的地方?；律角?，繞過轉(zhuǎn)彎處。托馬斯和朋友們。托馬斯，他的膽子大。詹姆士，愛炫耀但很有趣。培西準(zhǔn)時(shí)拉郵件。高登轟隆隆的開過鐵軌。艾蜜莉，確實(shí)精通業(yè)務(wù)。亨利，鳴響汽笛，噴氣再噴氣。愛德華，想幫助和分享。托比我們這么說吧，他很方正。兩輛，六輛，四輛跟著八輛。拉著貨車廂，載著貨物。紅色，綠色，棕色跟著藍(lán)色。他們是非常有用的小火車。它們扮演不同的角色。繞著提茅斯機(jī)房或是更遠(yuǎn)的地方?；律角?，繞過轉(zhuǎn)彎處。托馬斯和朋友們?cè)缃虣C(jī)鍵盤內(nèi)容：1、1-10數(shù)字，中文，英文學(xué)習(xí)，可做為電子琴的鍵盤，可以彈奏哆，來，瞇2、26個(gè)英文字母鍵盤，并和翻蓋上的32個(gè)英語單詞和圖畫知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)，學(xué)習(xí)機(jī)提問