三年級(jí)下冊(cè)《Motherx27sDay》教案

1、Mother s Day 教案三年級(jí)下冊(cè)mother sDay教案學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 mother sDay學(xué)習(xí)目標(biāo)、能聽、說、認(rèn)讀單詞flower 、 photo 、 tea 。2、學(xué)習(xí)用句型whatcanIdofor？進(jìn)行提問。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能聽、說、認(rèn)讀單詞flower 、 photo 、 tea 。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)用句型whatcanIdofor？進(jìn)行提問。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備錄音機(jī)。導(dǎo)學(xué)程溫故互查：兩人一組互查上節(jié)課所學(xué)單詞。自學(xué)感悟：、聽錄音，認(rèn)讀單詞flower 、 photo 、 tea認(rèn)讀句子。2、 聽錄音， 自學(xué)課本第54 頁 Listenandsay,設(shè)問導(dǎo)讀：、 Listenandsay. （教材

2、 54 頁）2、聽錄音，看對(duì)話，默讀。3、教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。4、再放錄音，學(xué)生模仿跟讀。5、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型。whatcanIdofor？我能為做什么？導(dǎo)學(xué)過程6、熟讀listenandsay 的內(nèi)容。鞏固練習(xí)：、聽寫本課單詞flower 、 photo 、 tea 。2、 makeandsay自己動(dòng)手制作一個(gè)照片框架，送給自己的好朋友。并用以下句子進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。Here saphotoframeforyou,Thankyou,.拓展延伸：看課文 54 頁圖片，兩人一組問答。板書設(shè)計(jì)1 、 mother sDayflower 、 photo 、 teawhatcanIdofor？我能為做什么？導(dǎo)

3、學(xué)反思年級(jí)三學(xué)科英語課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間課時(shí)2授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 mother sDay學(xué)習(xí)目標(biāo)、能正確、流利地朗讀Sayandact 的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握句型whatcanIdofor？的用法。2、能正確流利朗讀英語小詩mummy,mumm y。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確、流利地朗讀Sayandact 的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握句型whatcanIdofor？的用法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能正確、流利地朗讀Sayandact 的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握句型whatcanIdofor？的用法。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備圖片、錄音機(jī)。導(dǎo)學(xué)過程溫故互查：老師提問檢查單詞和句型。設(shè)問導(dǎo)讀：、 Listenandsay. （教材 56 頁）2、聽錄音，看對(duì)

4、話，默讀。結(jié)合課文圖片，嘗試翻譯句子。3、教師領(lǐng)讀課文。4、聽錄音，并跟著讀。5、小組練習(xí)對(duì)話。6、教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。whatcanIdofor？我能為做什么？Iloveyou.我愛你Haveacupoftea喝一杯茶mother sDay母親節(jié)導(dǎo)學(xué)過7、學(xué)生質(zhì)疑，老師指導(dǎo)。8、播放英語小詩mummy,mumm y，學(xué)生跟讀。鞏固練習(xí)： 、默寫下列句子和詞組。whatcanIdofor？我能為做什么？Iloveyou. 我愛你Haveacupoftea喝一杯茶mother sDay母親節(jié)2、背誦Listenandsay. （教材 56 頁）的內(nèi)容。拓展延伸:在母親節(jié)這天，制作一張卡片，用所學(xué)英語句子祝福媽媽節(jié)日快樂。板書設(shè)計(jì)1、 mother sDaywhatc