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文檔簡(jiǎn)介

1、磅礴磅礴( )()( ) 澎湃澎湃( )()( )氣氣魄魄( ) 高山之高山之巔巔( )狂狂瀾瀾( ) 哺哺育(育( ) 濁濁流(流( ) 屏屏障障( )png bpng pip dinln bzhu zhng讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音狂狂瀾瀾:山山巔巔:哺哺育:育:滋滋長(zhǎng):長(zhǎng):大波浪大波浪 山頂山頂喂養(yǎng)喂養(yǎng) 生長(zhǎng)生長(zhǎng)作家作品作家作品 光未然,原名張光年,光未然,原名張光年,19131913年年出生在湖北光華縣。出生在湖北光華縣。19271927年在中學(xué)年在中學(xué)年代就參加革命工作。年代就參加革命工作。19351935年創(chuàng)作年創(chuàng)作了五月的鮮花歌詞,了五月的鮮花歌詞,19391939年到年到延安后創(chuàng)作了歌頌

2、中華民族精神的延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)黃河大合唱。經(jīng)冼星海譜組詩(shī)黃河大合唱。經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。曲后風(fēng)行全國(guó)。 (。 19381938年末,光未然隨抗日部隊(duì)行軍至年末,光未然隨抗日部隊(duì)行軍至大西北的黃河岸邊。中國(guó)雄奇的山川,戰(zhàn)大西北的黃河岸邊。中國(guó)雄奇的山川,戰(zhàn)士們英勇的身姿激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感,士們英勇的身姿激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感,時(shí)代的呼喚促使他懷著高漲的愛(ài)國(guó)熱情譜時(shí)代的呼喚促使他懷著高漲的愛(ài)國(guó)熱情譜寫(xiě)了一篇大型朗誦詩(shī)黃河吟。冼星海寫(xiě)了一篇大型朗誦詩(shī)黃河吟。冼星海在除夕晚會(huì)上聽(tīng)了該詩(shī)的朗誦異常興奮,在除夕晚會(huì)上聽(tīng)了該詩(shī)的朗誦異常興奮,連續(xù)寫(xiě)作六天,于連續(xù)寫(xiě)作六天,于193919

3、39年年3 3月月3131日完成了日完成了黃河大合唱這部史詩(shī)性杰作。這部大黃河大合唱這部史詩(shī)性杰作。這部大型聲樂(lè)作品共八個(gè)樂(lè)章,其中尤以黃河型聲樂(lè)作品共八個(gè)樂(lè)章,其中尤以黃河頌、黃水謠、保衛(wèi)黃河等為人頌、黃水謠、保衛(wèi)黃河等為人們所傳唱。們所傳唱。作作 品品 介介 紹紹 黃河頌黃河頌是黃河大合唱黃河大合唱的第二樂(lè)章,詩(shī)人采用象征的手法表面上歌頌黃河,實(shí)際上是歌頌我們的民族,激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”,以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國(guó)。她旋律激昂,音樂(lè)壯闊,氣勢(shì)磅礴,熱情深切,充滿了強(qiáng)烈的沖擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概,歌頌了黃河氣勢(shì)宏偉,歷史源遠(yuǎn)流

4、長(zhǎng)。欣賞圖片欣賞圖片你能用一句話說(shuō)說(shuō)你的感受嗎?你能用一句話說(shuō)說(shuō)你的感受嗎? 你能用一句話說(shuō)說(shuō)你的感受嗎?你能用一句話說(shuō)說(shuō)你的感受嗎? 你認(rèn)為應(yīng)該用一種什么樣的你認(rèn)為應(yīng)該用一種什么樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀這首詩(shī)?語(yǔ)氣來(lái)朗讀這首詩(shī)?激昂、雄健、悲壯!頌頌 中華民族的民族精神:偉大而堅(jiān)強(qiáng)中華民族的民族精神:偉大而堅(jiān)強(qiáng),即歌頌黃河的英雄氣魄及其所表現(xiàn)的我即歌頌黃河的英雄氣魄及其所表現(xiàn)的我們偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族精神。們偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族精神。討論討論:1、 題目黃河頌中,哪個(gè)是關(guān)鍵詞?題目黃河頌中,哪個(gè)是關(guān)鍵詞?2、第一節(jié)朗誦詞(也可以叫做序曲)中,、第一節(jié)朗誦詞(也可以叫做序曲)中,直接點(diǎn)明的主題是什么?直接點(diǎn)

5、明的主題是什么?歌詞是詩(shī)的主體,找出詩(shī)中直接歌頌黃河的部分。從第一個(gè)從第一個(gè)“?。↑S河!?。↑S河!”到到“發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”! 直接歌頌的前面和后面又分別直接歌頌的前面和后面又分別寫(xiě)了什么內(nèi)容?寫(xiě)了什么內(nèi)容? 前:描繪黃河前:描繪黃河; 后:抒學(xué)習(xí)黃河的壯志后:抒學(xué)習(xí)黃河的壯志(尾聲尾聲)描繪黃河的詩(shī)句由哪個(gè)詞總領(lǐng)?描繪黃河的詩(shī)句由哪個(gè)詞總領(lǐng)?“望望”字總領(lǐng)到字總領(lǐng)到“劈成南北兩岸劈成南北兩岸” 詩(shī)人對(duì)黃河的觀望分別是從哪些詩(shī)人對(duì)黃河的觀望分別是從哪些角度?角度? 遠(yuǎn)鏡頭遠(yuǎn)鏡頭近鏡頭近鏡頭俯瞰俯瞰縱向縱向橫向橫向 作者從哪些方面描繪黃河的作者從哪些方面描繪黃河的? ?描繪出黃河的什么特點(diǎn)描繪出

6、黃河的什么特點(diǎn)? ? 滾滾、驚濤澎湃、萬(wàn)丈狂瀾: 表現(xiàn)了黃河氣勢(shì)洶涌;掀起、結(jié)、奔向、劈成: 表現(xiàn)了黃河的力量之大;宛轉(zhuǎn)、九曲連環(huán): 表現(xiàn)了黃河外形特點(diǎn)。 歌頌部分為什么把黃河比作歌頌部分為什么把黃河比作“搖籃搖籃”和和“屏障屏障”?歌頌黃河是中華民族的歌頌黃河是中華民族的發(fā)祥地,孕育了中華文發(fā)祥地,孕育了中華文化養(yǎng)育了中華民族化養(yǎng)育了中華民族。歌頌黃河保衛(wèi)了中華歌頌黃河保衛(wèi)了中華民族民族黃河是黃河是 搖籃搖籃黃河是黃河是 屏障屏障 如何理解黃河如何理解黃河“向南北兩岸向南北兩岸/ /伸出萬(wàn)千條鐵的臂膀伸出萬(wàn)千條鐵的臂膀”?”? 從全句看,這是一個(gè)從全句看,這是一個(gè)比喻句比喻句,把黃河,把黃河

7、比喻為一個(gè)巨人,黃河主流是比喻為一個(gè)巨人,黃河主流是”巨人巨人”的的軀干,黃河流域中的無(wú)數(shù)條支流就是軀干,黃河流域中的無(wú)數(shù)條支流就是“巨巨人人”身上千萬(wàn)條身上千萬(wàn)條“鐵的臂膀鐵的臂膀”。其次,應(yīng)。其次,應(yīng)該和上文結(jié)合起來(lái)理解,如此巨人,該和上文結(jié)合起來(lái)理解,如此巨人,“一一瀉萬(wàn)丈,浩浩蕩蕩瀉萬(wàn)丈,浩浩蕩蕩”體現(xiàn)了氣勢(shì)磅礴、勇體現(xiàn)了氣勢(shì)磅礴、勇不可擋的氣度和力量,正足以激發(fā)民族的不可擋的氣度和力量,正足以激發(fā)民族的精神和信念。精神和信念。 歌頌部分反復(fù)出現(xiàn)歌頌部分反復(fù)出現(xiàn)“啊!黃河!?。↑S河!”從哪幾方從哪幾方面歌頌黃河的?從此詩(shī)抒情特點(diǎn)看,它是風(fēng)面歌頌黃河的?從此詩(shī)抒情特點(diǎn)看,它是風(fēng)格豪放的還

8、是委婉含蓄的?格豪放的還是委婉含蓄的?頌頌中華民族的搖籃(養(yǎng)育了中華民族)中華民族的屏障(保衛(wèi)著中華民族)千萬(wàn)條鐵的臂膀(激勵(lì)著中華民族)豪放豪放 結(jié)合時(shí)代背景看,詩(shī)人借歌結(jié)合時(shí)代背景看,詩(shī)人借歌頌黃河表達(dá)了什么感情?頌黃河表達(dá)了什么感情? 描繪黃河、歌頌黃河、學(xué)習(xí)黃河描繪黃河、歌頌黃河、學(xué)習(xí)黃河能否互換位置能否互換位置? ?為什么為什么? ? 這幾個(gè)層次不能調(diào)換。因?yàn)?,描這幾個(gè)層次不能調(diào)換。因?yàn)?,描繪黃河歌頌的是黃河的外表,歌頌黃繪黃河歌頌的是黃河的外表,歌頌黃河歌頌的是它的歷史作用,最后,我河歌頌的是它的歷史作用,最后,我們學(xué)習(xí)黃河,學(xué)習(xí)的是它的精神。們學(xué)習(xí)黃河,學(xué)習(xí)的是它的精神。 感情上

9、是逐步加深的,所以感情上是逐步加深的,所以不能調(diào)換。不能調(diào)換。 歌頌我們的民族歌頌我們的民族, ,激發(fā)廣大兒激發(fā)廣大兒女的民族自豪感與自信心,激勵(lì)女的民族自豪感與自信心,激勵(lì)中華兒女像黃河一樣中華兒女像黃河一樣“偉大、堅(jiān)偉大、堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)”,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國(guó)。心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國(guó)。 詩(shī)人所要表達(dá)的思想感情是什么詩(shī)人所要表達(dá)的思想感情是什么? ?頌頌序曲序曲黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)主體主體望黃河望黃河 頌黃河頌黃河尾聲尾聲學(xué)習(xí)黃河精神學(xué)習(xí)黃河精神民族精神:民族精神:偉大堅(jiān)強(qiáng)偉大堅(jiān)強(qiáng)欣欣 賞賞 音音 樂(lè)樂(lè) 作作 品品 黃黃 河河 頌頌 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。 李白將進(jìn)酒李白將進(jìn)酒黃河落天走東海,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間黃河落天走東海,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間 李白贈(zèng)裴十四李白贈(zèng)裴十四黃河遠(yuǎn)上白云間,

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