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1、您現(xiàn)在的位置：紹興市柯橋區(qū)教師發(fā)展中心 >> 發(fā)展中心概況 >> 教育通訊 >>正文內(nèi)容沈國(guó)香名師工作室走進(jìn)“幸福小鎮(zhèn)”，觀摩區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園游戲現(xiàn)場(chǎng)文章來(lái)源： 作者： 發(fā)布時(shí)間：2017年03月20日 點(diǎn)擊數(shù)：數(shù)： 84 次 字號(hào)：小 大 教學(xué)情況簡(jiǎn)報(bào)第  十八  期柯橋區(qū)教師發(fā)展中心（總第1187期）2017年3月20日沈國(guó)香名師工作室走進(jìn)“幸福小鎮(zhèn)”，觀摩區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園游戲現(xiàn)場(chǎng) 3月14日，

2、柯橋區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園的“幸福小鎮(zhèn)” 迎來(lái)了一批特殊的客人沈國(guó)香名師工作室成員和區(qū)男教師聯(lián)盟成員共26人觀摩了區(qū)域游戲現(xiàn)場(chǎng)。本次研討活動(dòng)立足于在游戲?qū)W習(xí)中培養(yǎng)幼兒的核心素養(yǎng)，推進(jìn)幼兒園游戲質(zhì)量的提升。一天的內(nèi)容既有現(xiàn)場(chǎng)觀察學(xué)習(xí)，又有幼教專家前沿的理論引領(lǐng)，為全體學(xué)員帶去了一場(chǎng)幼兒區(qū)域游戲觀察的饕餮盛宴。上午，大家參觀了具有濃厚文化氣息的園舍環(huán)境，體驗(yàn)了富有濃郁生活情趣的“幸福小鎮(zhèn)”社會(huì)性情境游戲。客人老師和孩子們一起手持存折，親身參與各類社會(huì)體驗(yàn)區(qū)的活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)，有正在認(rèn)真執(zhí)勤的小交警，有忙碌烘焙的“DIY生活館”星級(jí)廚師，有盡心盡職給寶寶做撫觸的育嬰師老師們邊看邊忙碌地拍照，不禁被孩子們的

3、游戲精神所吸引。區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園每半月一次的“幸福小鎮(zhèn)”體驗(yàn)游戲，支持著全園幼兒互相合作分享，學(xué)會(huì)自主管理，真正體現(xiàn)了兒童自主的核心價(jià)值。下午，學(xué)員們聆聽了華師大周念麗教授基于幼兒游戲的觀察視頻講座。周教授的報(bào)告從幼兒游戲觀察中教師的角色；游戲觀察的維度；幼兒游戲行為觀察的步驟等方面，深入淺出地闡述了幼兒游戲觀察的要義，使大家從實(shí)踐到理念感悟了幼兒游戲的魅力和教育的智慧。   隨后，學(xué)員們?cè)谳p松的氛圍中，大膽闡述各自的觀點(diǎn)，交流自己親身體驗(yàn)的感悟，有問(wèn)題困惑、有觀點(diǎn)爭(zhēng)議、有對(duì)策探討、更有思維升華。在熱烈的研討中感受著集體智慧帶給自己的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，體驗(yàn)著知識(shí)經(jīng)驗(yàn)共享的幸福和快樂。 最后，沈老師對(duì)本次研習(xí)活動(dòng)作出總結(jié)，她認(rèn)為機(jī)關(guān)幼兒園的“幸福小鎮(zhèn)”社會(huì)情境游戲，體現(xiàn)了當(dāng)下低碳高效的智慧教學(xué)思想，讓孩子們學(xué)得快樂，學(xué)用結(jié)合，是對(duì)課程游戲化的極好的詮釋，也希望幼兒園能進(jìn)一步把“幸福小鎮(zhèn)“游戲之旅推向深入，為全區(qū)幼兒園的游戲課程起好示范引領(lǐng)作用。（阮幼  張國(guó)娟