人教部編版語文六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷(附答案)

1、人教部編版語文六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷考試范圍：xxx;考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一一三四五總分得分注意事項(xiàng)：1 .答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2 .請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分1.看拼音寫詞語.（10分）encijuan lianweixiCge banbao yuan()( )()( )( )ku1you luyCinheny i ranmi an Li()( )()( )( )3 .根據(jù)拼音寫同音字，把詞語補(bǔ)充完整。 （8分）xi n（） 起；新（y mg晶（）；歡（zh 1（） 肪；機(jī)也mi百倒（）；（）; 神（）；（）；（）花；（）；（）后長(zhǎng)；輕（）道；

2、 前（）有；（） 碳4 .先把下面詞語補(bǔ)充完整，再選一個(gè)詞語造句。（7分）洶（）澎（）；狂（）怒（）；興高（）（）（）（）不安；（）（）而漁；心（）肉（）5 .照樣子，寫詞語。（至少寫三個(gè)）（6分）干干凈凈 閃閃發(fā)光 左沖右撞 自星自6 .選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）即使也；既然就；不僅還；雖然但是；只要就；因?yàn)樗?；爸爸（）技術(shù)高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活兒，（）人累一點(diǎn)，（）能提高自己的技術(shù)。7 .日積月累，名句巧補(bǔ)充。（5分）,留與子孫耕。就是。落紅不是無情物， 。惟有民魂是值得寶貴的， ,

3、。（魯迅）誠(chéng)者，天之道也； , 。評(píng)卷人得分8 .按要求改寫句子。（5分） 經(jīng)過老師的教育，魏強(qiáng)同學(xué)明確和端正了學(xué)習(xí)目的。（在原句修改病句）小麗光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。（在原句修改病句） 她深有感觸地說：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的。"（改成轉(zhuǎn)述句） 它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。（縮句）在我的心中，老師是大樹，能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。（仿照例句，把句子補(bǔ)充完整。）。在我的心中，老師8. 口語交際（4分）三、語言表達(dá)試卷第4頁(yè)，總4頁(yè)小明在某刊物上發(fā)表了一篇300來字的短文，他把這一消息告訴同學(xué)，希望大家與他共同分享快樂。這時(shí)，小軍卻不以為然地說:“就這么小的一個(gè)豆腐塊??？”這

4、句話說得不妥，你將如何祝賀小明?得分評(píng)卷人四、現(xiàn)代文閱讀9 .課內(nèi)閱讀。8分）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己 的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！ ” 這兩段話選自 ,作者是俄國(guó)作家 。（2分） 通過第二段文字中桑娜的（）和（）描寫，我們可以感受到桑娜的（）和她（）的品質(zhì)。（4分）她的心

5、跳得很厲害， 自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（2分）a “這樣做”是指b把“但是覺得非這樣做不可”改為肯定句： 10 .課外閱讀。（9分）非洲的一座火山爆發(fā)了， 隨之而來的泥石流狂瀉而下， 迅速撲向坐落在山腳下不遠(yuǎn)處的 一個(gè)小山莊，農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖.毀的（劫難；困難）。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的一個(gè)十四歲的小女該。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升至她的頸部。及時(shí)趕來的營(yíng)救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷?duì)遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯 無疑是一種更大的（傷害；危害）。此刻房屋早已倒塌， 她的雙親也被泥石流奪去生命， 她是村里為數(shù)不多的幸存者之 ，一。當(dāng)記者把攝像機(jī)

6、對(duì)準(zhǔn)她時(shí)，她始終沒有叫一個(gè)“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營(yíng)救人員揮手致謝。兩臂做出表示勝利的“v”。她（堅(jiān)信；相信）政府會(huì)派來的營(yíng)救人員一定能夠救她。可是，營(yíng)救人員傾盡權(quán)利也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小 女孩始終微笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流（淹沒；掩蓋） 。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字型，那一刻仿佛漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)，在場(chǎng)的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕，世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞。死神（）可以?shī)Z去人的生命，（）永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“ v”字型所蘊(yùn)含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼的力量，讓生命所有的困難如輕煙般飄散。世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中

7、的微笑，痛哭著，高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞，并畫上橫線。（2分）請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目。（1分）在第五自然（）處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）（4） “V”字形代表, “莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指（2分）文章的最后一個(gè)自然段在文中的作用是 （1分）請(qǐng)?jiān)僮x一讀短文，思考：為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢？請(qǐng)寫一寫你的理解。（2分）評(píng)卷人得分11 .習(xí)作。（30分）在我們成長(zhǎng)的過程中，有許多值得感謝的人物和事情，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活，學(xué)習(xí)經(jīng)歷有時(shí)即使是一次失敗，一點(diǎn)挫折，一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激，請(qǐng)你結(jié)合自己的生活

8、經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)在500左右。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考參考答案1 .恩賜；眷戀；威脅；擱板；抱怨；魁梧；憂慮；蘊(yùn)含；依然；勉勵(lì)【解析】2 .掀，鮮，仙，先；瑩，迎，縈，盈；脂，枝，知，肢；霉，梅，沒，煤；【解析】3 .涌，湃；風(fēng)，號(hào)；采，烈；忐忑；竭澤；驚，跳【解析】4 .略【解析】5 .不僅 還；只要 就 ；即使 也 ；雖然 但是【解析】6 .但村方寸地拯救地球，拯救未來；善待地球，善待自己化作春泥更護(hù)花惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步誠(chéng)之者，人之道也【解析】7 .刪掉“和端正了”刪掉“的稱號(hào)”她深有感觸地說，她小時(shí)候總是羞羞答答的。村子散布在小村丘上。略【解析】8 .略【解析】9 .窮人；列夫-托爾斯泰神態(tài)；心理；善良；寧可自己受苦也要幫助別