部編版(統(tǒng)編)一年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)

1、一年級(jí)下冊(cè)語文課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（自主練習(xí)）（一）春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個(gè)彩色的。（）春天是個(gè)多彩的季節(jié)。1、我會(huì)在括號(hào)里寫字。2、這段話有（）句話。3、為什么要畫個(gè)彩色的太陽？（）（二）對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。1、寫出近義詞：主意（）2、松鼠的好主意是什么？用“ ”劃出來。（三）小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶 晶的眼睛。1、小水珠把荷葉當(dāng)作（）。2、寫小水珠動(dòng)作的詞有（）、（）、（ ）。3、寫出3個(gè)和“亮晶晶” 一樣的詞：（）、（ ）、（四）平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃 的稻子，雪白的棉花，還

2、有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨, 屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。1、這段話共有()句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)上序號(hào)。2、我讀懂了：平平的家鄉(xiāng)在 ,她的家鄉(xiāng) 真 。3、我能從文中找出一對(duì)意思相反的詞寫下來。()( )4、我會(huì)連。金黃的菜地雪白的稻子碧綠的棉花我發(fā)現(xiàn)上面左邊的三個(gè)詞語都是表示()的詞,我還能照樣子說說其他的東西：()的()()的()5、我會(huì)照樣子寫句子她畫的平原那么平坦，那么寬廣。那么藍(lán)，那么寬。那么,那么。閱讀短文，回答問題小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊， 看見荷葉上蹲著一只大青蛀，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓 著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過去，

3、叫著：“媽媽，媽媽！”青蛀媽媽低頭一看， 笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛀了，快跳上來吧！”，他們后 腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1、我知道小蝌蚪的媽媽是 。我能從文中找出 寫青蛀媽媽樣子的句子，用“ ”畫出來。2、第2自然段的最后一句話中，“他們”是指(),我能用圈出寫他們動(dòng)作的詞。3、我還知道：青蛙（六）最早的機(jī)車是蒸汽機(jī)車。后來，人們把內(nèi)燃機(jī)裝到火車上，制 成了內(nèi)燃機(jī)車。再后來，又發(fā)明了電力火車、磁懸浮火車。這樣的火 車速度快，污染小，真稱得上是“綠色環(huán)保型”火車了。1、最早的機(jī)車是( )。2、“這樣的火車”指的是( )3、“這樣的火車”的優(yōu)點(diǎn)是( )。(七)地球爺爺說話了： “不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓 成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來我的手， 就是你 們看不見的地心引力?！?、2、是3、找出地球爺爺說的話，用”畫出來。補(bǔ)充句子“地球爺爺?shù)氖帧本湍茏尦墒斓奶易拥粝聛?，說明地球爺爺有手。說明地求爺爺有手,說明地求爺爺有手。（八）小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什 么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了?？諝夂艹睗?，蟲子的翅膀沾了小 水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢！”1、我