暑季生物講義光合作用

1、2020-高考一輪光合作用Photosynthesis2020-高考一輪本節(jié)關(guān)注1光合作用的過(guò)程1.分析不同光合素的含量、特性及作用2光合作用影響因素2.描述光合作用中能量的轉(zhuǎn)化形式3.從物質(zhì)、能量等角度分析光合與呼吸3細(xì)胞代謝綜合4.從態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)角度理解光合與呼吸5.結(jié)合選修，理解培養(yǎng)基碳源和能源的區(qū)別2020-高考一輪光合色素葉綠素a葉綠素b類(lèi)素素類(lèi)素葉黃素25%吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能光合素葉綠素a（類(lèi)囊體膜上）葉綠素少部分葉綠素a75%葉綠素b2020-高考一輪光反應(yīng)O22H2O4HATPADP+Pi光反應(yīng)(類(lèi)囊體膜上)光1. 2H2OO2 +4H酶2. ADP +Pi+能量ATP酶3.

2、 NADP+ +H +2eNADPH2020-高考一輪暗反應(yīng)CO2O22H2O2C3C54HATPCH2OADP+ Pi光反應(yīng)(類(lèi)囊體膜上)光暗反應(yīng)(葉綠體基質(zhì))酶1. 2H2OO2+4H酶1. C5+2CO22C3酶、H、ATP2. ADP +Pi+能量ATP2. 2C3C5+CH2O酶酶3. NADP+ +H +2eNADPH3.ATPADP+Pi +能量2020-高考一輪總反應(yīng)方程式CO2O22H2O2C3C54HATPCH2OADP+ Pi光能、葉綠體CO2+ H2O(CH2O)+O2光能、葉綠體6CO2 + 12H2OC6H12O6+ 6O2+ 6H2O2020-高考一輪光暗反應(yīng)比對(duì)

3、及C3、C5物質(zhì)變化2C3H&ATPCO2C5CH2OC3C5H和ATP（CH2O）光照減少CO2減少光照增加CO2增加光反應(yīng)暗反應(yīng)場(chǎng)所類(lèi)囊體膜葉綠體基質(zhì)條件素、光、酶酶、ATP、H原料H2O、（ADP、Pi）CO2產(chǎn)物O2、H、ATP(CH2O)、(ADP、Pi)、(H2O、C5)能量光 電 活躍化學(xué)能（ATP）活躍化學(xué)能 穩(wěn)定化學(xué)能（有機(jī)物）“光”“暗”：H、ATP“暗“光”：ADP、Pi2020-高考一輪被“拖累”的光反應(yīng)暗反應(yīng)光反應(yīng)2020-高考一輪被“拖累”的光反應(yīng)（2015 新課標(biāo)I）為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家以長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四

4、組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和 CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時(shí)間均為135s，處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：A組：先光照后暗，時(shí)間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%B組：先光照后暗，光照和暗交替處理，每次光照和暗時(shí)間各為7.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%。C組：先光照后暗，光照和暗交替處理，每次光照和暗時(shí)間各為3.75ms（毫秒）； 光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。D組（對(duì)照組）：光照時(shí)間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。2020-高考一輪光呼吸的證據(jù)（2015 北京）研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光暗轉(zhuǎn)換條

5、件下CO2吸收量的變化，每2s個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。2015北京 題圖2013綱卷 題圖2020-高考一輪光合作用與呼吸作用光合作用有氧呼吸場(chǎng)所葉綠體胞基質(zhì)、線粒體條件光、素、酶酶物質(zhì)機(jī)物(CO2、H2O)有機(jī)物(CH2O)有機(jī)物(CH2O)機(jī)物(CO2、H2O)能量光化學(xué)能 (儲(chǔ)能)化學(xué)能ATP+熱（放能）實(shí)質(zhì)有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，能量2020-高考一輪習(xí)題精練例1下圖是物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A只有綠植物才具有進(jìn)過(guò)程所需的素B過(guò)程產(chǎn)的ATP只用于過(guò)程中固定CO2 和還原 C3C中ATP所需的能量來(lái)源不同D中的能量可用于肌收縮、的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、

6、興奮傳導(dǎo)等2020-高考一輪習(xí)題精練例2光反應(yīng)在葉綠體類(lèi)囊體上進(jìn)，在適宜條件下，向類(lèi)囊體懸液中加氧化還原指示劑DCIP，照光后DCIP由藍(lán)逐漸變?yōu)?，該反?yīng)過(guò)程中（）A需要ATP提供能量BDCIP被氧化C不需要光合素參與D會(huì)產(chǎn)氧2020-高考一輪習(xí)題精練例3植物光合作用的作用光譜是通過(guò)測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)（如 O2的）來(lái)繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A類(lèi)素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的B葉綠素的吸收光譜可通過(guò)測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制C光合作用的作用光譜也可用 CO2 的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示D葉片在 640-660nm 波長(zhǎng)光下O2 是由葉綠素參與光合作用引起的2

7、020-高考一輪本節(jié)關(guān)注1光合作用的過(guò)程1.分析分對(duì)植物孔開(kāi)閉的影響2光合作用影響因素2.理解溫度對(duì)光合和呼吸的不同影響3.葉面積指數(shù)為何可以影響光合作用3細(xì)胞代謝綜合2020-高考一輪光合作用強(qiáng)度定義：植物在時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用糖類(lèi)的數(shù)量計(jì)算式：定時(shí)間內(nèi)，原料消耗的數(shù)量或產(chǎn)物成的數(shù)量（般以CO2消耗量、O2成量、有機(jī)物成量為指標(biāo)）陽(yáng)植物&陰植物植物長(zhǎng)階段光合作用強(qiáng)度影響因素內(nèi)因葉齡葉面積指數(shù)外因：光、CO2、機(jī)鹽、溫度2020-高考一輪光合作用的影響因素光光合作用與光相關(guān)的影響因素光強(qiáng)，光質(zhì)、光時(shí)、光頻、葉面積指數(shù)光照強(qiáng)度影響光合速率葉面積指數(shù)（受光面積）影響光合速率光合作用速率物質(zhì)的量光合呼

8、吸光強(qiáng)葉面積指數(shù)2020-高考一輪光合作用的影響因素CO2極低濃度的CO2法驅(qū)動(dòng)光合CO2濃度影響光合速率CO2濃度與合速率光合作用速率吸收量CO2濃度CO2濃度釋放量CO2CO22020-高考一輪光合作用的影響因素水、無(wú)機(jī)鹽、溫度分影響孔開(kāi)閉機(jī)鹽影響素成溫度影響光合速率光合作用速率25左右T2020-高考一輪本節(jié)關(guān)注1光合作用的過(guò)程1.合作用速率圖的“凈”意義何在2光合作用影響因素2.試分析“補(bǔ)償飽和兩邊跑”的3.理解24h植物合變化曲線各段意義3細(xì)胞代謝綜合2020-高考一輪合作用速率圖真光合作用速率圖合作用速率圖吸收量吸收量光強(qiáng)真呼吸作用速率圖釋放量光強(qiáng)釋放量光強(qiáng)CO2CO2CO2CO2

9、2020-高考一輪合作用速率圖深度分析合作用速率圖主要影響因素25吸收量飽和點(diǎn)前看橫軸飽和點(diǎn)后看其他355影響因素的變化其他條件若變好光強(qiáng)補(bǔ)償飽和兩邊跑釋放量CO2CO22020-高考一輪夏季植物一晝夜CO2吸收與曲線真光合作用速率圖吸收量24h植物CO2吸收與模式圖吸收量t真呼吸作用速率圖釋放量t釋放量tCO2CO2CO2CO22020-高考一輪夏季植物一晝夜CO2吸收與曲線oa段：凌晨3時(shí)4時(shí)，溫度降低，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱，CO2b點(diǎn)：上午6時(shí)左右，太陽(yáng)升起，開(kāi)始進(jìn)光合作用bc段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度c點(diǎn)：上午7時(shí)左右，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度ce段：光合作用強(qiáng)度于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度d

10、點(diǎn)：溫度過(guò)，部分孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象e點(diǎn)：下午6時(shí)左右，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度； ef段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度f(wàn)g段：太陽(yáng)落，光合作用停，只進(jìn)細(xì)胞呼吸減少2020-高考一輪習(xí)題精練例4農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制曲線。據(jù)此提出的以下結(jié)論中，你認(rèn)為合理的是（）A光合作用酶的最適溫度于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度B陰影部分表示535 時(shí)蔬菜的合速率小于零C光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越D溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好在25302020-高考一輪習(xí)題精練例5下圖1表示夏天某晴天晝夜中某棉花植株CO2的吸收和曲線；圖2表示該棉花葉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種理活動(dòng)狀態(tài)。則

11、圖1中時(shí)間b、c、e、h依次發(fā)了圖2所示哪項(xiàng)理活動(dòng)（）ABCD2020-高考一輪習(xí)題精練例6正常長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)段時(shí)間后，用布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)的現(xiàn)象是（）AO2的產(chǎn)停BCO2的固定和還原均加快CATP/ADP 比值下降DNADPH/NADP+ 比值下降2020-高考一輪習(xí)題精練例7下圖表示適宜光照條件下，植物與外界體交換隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法正確的是（）A葉綠體中相關(guān)酶的最適溫度為25B呼吸作用相關(guān)酶最適溫度在3540 之間C30時(shí)與35時(shí)植物積累的有機(jī)物相同D40時(shí)植物 C5 的速率比35時(shí)快2020-高考一輪習(xí)題精練例8在其他條件適宜的情況下，以 CO

12、2 的吸收量與量為指標(biāo)在光照和暗條件下進(jìn)光合作用實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下表所示。下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）A每天光照與暗時(shí)間相等，在恒溫條件下， 30 與 10 條件下積累的有機(jī)物相等B每天光照與暗時(shí)間相等，在恒溫條件下， 20 時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多C晝夜不停地光照，該植物長(zhǎng)的最適溫度為 30D在照的情況下，該植物在 0 條件下不能長(zhǎng)2020-高考一輪習(xí)題精練例9已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25和30，下圖表示植物在25時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的。若將溫度提到30的條件下，其他條件不變，理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)情（）AA點(diǎn)將上移， B 點(diǎn)將右移， C 點(diǎn)將右移，D點(diǎn)將上移BA

13、點(diǎn)將下移， B 點(diǎn)將左移，C 點(diǎn)將左移， D 點(diǎn)將下移CA點(diǎn)將上移， B 點(diǎn)將左移， C 點(diǎn)將右移， D 點(diǎn)將上移DA點(diǎn)將下移，B點(diǎn)將右移， C 點(diǎn)將左移， D 點(diǎn)將下移2020-高考一輪習(xí)題精練例10如圖是晴朗C3 、C5、ATP植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖，C點(diǎn)和 B 點(diǎn)相比較，葉細(xì)胞內(nèi)的和 H 的含量發(fā)的變化依次是（）A升、升、升、升B降、降、降、降C降、升、升、升D升、升、降、降2020-高考一輪習(xí)題精練例11某物研究小組在密閉恒溫溫室內(nèi)進(jìn)植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48 h測(cè)定溫室內(nèi) CO2 濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸速率恒定）。據(jù)圖分析正確的是（）A圖中

14、植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)B綠植物吸收 CO2 速率達(dá)到最的時(shí)刻是第45 hC實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前24 h比后24 h的平均光照強(qiáng)度弱D實(shí)驗(yàn)全過(guò)程葉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體2020-高考一輪習(xí)題精練例12為研究環(huán)境因素對(duì)某綠植物光合作用的影響，某小組將若長(zhǎng)勢(shì)良好的該綠植物幼苗放恒溫、密閉的罩中（呼吸速率相對(duì)穩(wěn)定）。將罩置于室外，模擬棚種植，測(cè)得天24小時(shí)罩中 CO2 濃度變化，回答下列問(wèn)題：（1） 葉綠體中吸收光能的素分布在。8：00時(shí)，若將細(xì)胞中 C3 的含量將 （填“增”“不變”或“減小”）。（2） D 點(diǎn)的光照強(qiáng)度 （填“強(qiáng)”“等”或“弱”）于 H 點(diǎn)，罩由換成紅，短時(shí)間內(nèi)葉是。（3）若