黃曉丹《驚奇一線》主題活動(dòng)

1、主題：驚奇一線班級(jí)：大一班執(zhí)行者：黃曉丹、林杜棉時(shí)間：計(jì)與思考：一、主題由來：我們的周圍到處都有線，縫衣服的線，打毛衣的線，電話有線，電燈也有線。哦，原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線！仔細(xì)觀察一下，“線條”也無處不在。讓幼兒自己找找什么是“線”，發(fā)現(xiàn)哪里有“線”，看看千變?nèi)f化的線條可以構(gòu)成什么圖案。最重要的是，讓幼兒張開好奇的眼睛，展開想象的翅膀，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)“線”的千變?nèi)f化。二、主題網(wǎng)絡(luò)： 線的用途 綁東西 縫衣服 編織 刺繡驚奇一線 玩游戲 生活中的線各種各樣的線 路線 電線 電話線 毛線 繩結(jié) 麻繩 一、 預(yù)期教育目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)各種用線做成的作品，知道各種與線有關(guān)的東西。2、激發(fā)幼兒強(qiáng)

2、烈的探索愿望。3、引導(dǎo)幼兒自由探索繩子的多種玩法。二、 預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 在與孩子們一起探索的過程中，可以了解線的種類、用途、名稱及其簡單的構(gòu)造等。2、在游戲中，通過操作，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。3、通過學(xué)習(xí)豐富幼兒的想象力，提高幼兒的動(dòng)手能力。五、活動(dòng)內(nèi)容：語言：1、神奇?zhèn)髟捦?科學(xué)：1、線的大集合2、繡花鞋 2、幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)3、線條動(dòng)一動(dòng) 3、線里的秘密4、線條變把戲 5、愛心圈 6、繩子變身了音樂：1、千條線 社會(huì)：1、線條躲迷藏2、線的音樂會(huì) 2、漂亮的線 3、小小展覽會(huì)健康：1、我會(huì)穿衣服 美術(shù)： 1、我會(huì)編織 2、魔法繩 2、會(huì)畫畫的線3、交通信號(hào) 3、線條變魔術(shù) 4、繩子愛畫畫 5、線條寫

3、真集六、 環(huán)境布置：1、主題墻“驚奇一線”。2、語言區(qū)：和線條有關(guān)的圖畫書。  3、美工區(qū)：提供各種各樣的線和手工作品。 4、科學(xué)區(qū)：與線有關(guān)的操作材料。七、 家長工作：1、 協(xié)助小朋友收集有關(guān)線的圖書。  2、 和孩子一起創(chuàng)造線的手工作品。3、 帶幼兒了解的各種線的工藝作品。活動(dòng)一：線的大集合1、認(rèn)識(shí)線并會(huì)尋找生活中各種各樣的線。2、比較各種不同特征的線，發(fā)展敏銳的觀察力。3、學(xué)習(xí)根據(jù)線的長短或粗細(xì)進(jìn)行排列?；顒?dòng)二：千條線1、感知樂曲的節(jié)奏并伴隨做不同的動(dòng)作。2、用聲音和動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中的音長與音量?；顒?dòng)三：線條躲迷藏1、觀察生活環(huán)境中各種線的

4、特性。2、 用描述性的語言說明各種不同的線的作用和特性?；顒?dòng)四：幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)1、認(rèn)識(shí)蜘蛛并知道蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的特性。2、用不同方法創(chuàng)造蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景?；顒?dòng)五：神奇?zhèn)髟捦?、 專心聽故事，感受故事人物間溫馨的情感交流。2、 了解線傳聲音的功能。3、 感受自己動(dòng)手制作和探索的樂趣?；顒?dòng)六：繡花鞋1、 學(xué)習(xí)用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容。2、 通過觀察與操作，了解對(duì)稱的含義?；顒?dòng)七：漂亮的線1、 欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。2、 增加對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的熱愛及民族自豪感?；顒?dòng)八：線條動(dòng)一動(dòng)1、 能夠了解提線偶表演的基本原理。2、 提高合作講故事和編故事的興趣?；顒?dòng)九：繩子變把戲1、 學(xué)習(xí)扎辮子和編辮子的技巧。

5、2、 感受中國傳統(tǒng)兒歌獨(dú)特的押韻方式?；顒?dòng)十：線的音樂會(huì)1、感受自己動(dòng)手制作小樂器的樂趣。2、探索不同材料與形狀對(duì)聲音高低的影響。3、嘗試彈奏自制的樂器?；顒?dòng)十一：愛心圈1、 在編織愛心圈過程中發(fā)展精細(xì)動(dòng)作。2、 探索學(xué)習(xí)編織愛心圈的多種方法。3、 表達(dá)自己對(duì)長輩和朋友的愛。活動(dòng)十二：我會(huì)穿衣服1、嘗試獨(dú)立地穿衣服。2、養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)按順序有重點(diǎn)地講述?；顒?dòng)十三：我會(huì)編織1、 學(xué)習(xí)用紙條編織，發(fā)展精細(xì)動(dòng)作。2、 體驗(yàn)編織的樂趣，增進(jìn)動(dòng)手能力?；顒?dòng)十四：會(huì)畫畫的線1、 學(xué)習(xí)利用線條畫圖。2、 增進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)十五：魔法繩1、 發(fā)展身體平衡感。2、 感受用繩子玩游戲的

6、樂趣。活動(dòng)十六：繩子變身了1、 想象生活中各種像繩子的東西。2、 體驗(yàn)形體扮演的樂趣?；顒?dòng)十七：線條變魔術(shù)1、 體驗(yàn)用線條創(chuàng)作的樂趣。2、 嘗試用圖形記錄自己的創(chuàng)作?；顒?dòng)十八：線里的秘密1、 探索發(fā)現(xiàn)幾何線條的變化。2、 增長對(duì)空間物體和線條的觀察能力?；顒?dòng)十九：繩子愛畫畫1、 用繩子想象和創(chuàng)造物體形象。2、 提高創(chuàng)造性地運(yùn)用語言的能力。3、 體驗(yàn)與朋友分享交流的樂趣?；顒?dòng)二十：線條寫真集1、 欣賞藝術(shù)作品的線條美。2、 嘗試用點(diǎn)創(chuàng)作圖畫。活動(dòng)二十一：小小展覽會(huì)1、 用清晰的語句介紹自己的作品。2、 敢于對(duì)他人作品發(fā)表意見。3、 增進(jìn)團(tuán)體協(xié)作能力，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。主題“驚奇一線”總結(jié)“線”

7、在我們的生活中無處不在，本月我們結(jié)合生活中神奇的“線條”，與幼兒共同進(jìn)入了驚奇一線的主題活動(dòng)，讓幼兒自己先找找什么是“線”，發(fā)現(xiàn)哪里有“線”，進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”概念。通過尋找大自然中、生活中及抽象的線，探索了解線的用途，發(fā)現(xiàn)線與幾何的關(guān)系，還和孩子們玩了各種線的游戲。最重要的是讓孩子去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)作、去探索、去展開想象的翅膀，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)“線”的千變?nèi)f化。在晨間活動(dòng)中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了許多的有關(guān)“線”的游戲，如：我會(huì)穿衣、愛心圈、挑大河、繩子變把戲等，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力；跳繩、跳時(shí)針、跳高、跳皮筋等既能熱身又能鍛煉幼兒技能。通過以上的游戲，幼兒不但學(xué)習(xí)到許多的本領(lǐng)，還增強(qiáng)了體質(zhì)。在主題活動(dòng)中，幼兒有更大的收獲，在幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了畫各種各樣的蜘蛛網(wǎng)，用毛線和吸管編織蜘蛛網(wǎng)，讓大家都感受到了編制的興趣。在神奇?zhèn)髟捦不顒?dòng)中，孩子們不但體驗(yàn)了親手制作、玩?zhèn)髟捦驳臉啡ぃ⒘私饩€與聲音的關(guān)系。在繩子變把戲活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)了編辮子的技巧、打蝴蝶結(jié)的技能，并在日常生活中得到運(yùn)用，如：幫助小朋友系圍兜、鞋帶等。在愛心圈活動(dòng)中，幼兒通過自己動(dòng)手編織，用不同的方法打扮了“愛心圈”，激發(fā)了幼兒對(duì)周圍人的愛心和關(guān)心。在魔法繩活動(dòng)中，幼兒通過親自體驗(yàn)玩繩子的樂趣，知道了繩子可以變出不同