有關幼兒園學期教學方案范文匯總七篇

1、有關幼兒園學期教學方案范文匯總七篇幼兒園學期教學方案 篇1 為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項訓練教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園園務工作方案，結合本班的實際狀況制訂了幼兒學前班的教學工作方案是很有必要的！ 新的一學期來臨了，學前班是介于大班和學校之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是?？从變涸谶M學校之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和肯定的規(guī)章性，同時家長也?？从變涸谶M進學校之前能夠接受一些深化的扎實的學習，以便于幼兒能夠在學校順當?shù)膶W習和生活，為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項訓練教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，結合本班的實際狀況制訂了本學期學前班的教學

2、工作方案。 一、班級狀況分析： 本學期本班同學經(jīng)過上學期的學習，本班的整體狀況的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的力量進展水平不平衡普遍還存在一些問題： 1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。 4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小在自我愛護較弱。 鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的預備工作和班級特色教學、各學

3、科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。 二、班級日常工作 1、本學期，我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動設計、材料調(diào)整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。 2、協(xié)作組上開展音樂、體育學科的討論。我們將從提高幼兒的音樂素養(yǎng)入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的相互學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得進展。 3、在活動區(qū)組織設置中主動向其他幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，依據(jù)本班幼兒的進展水平準時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。 4、在顯現(xiàn)

4、班級訓練教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“三。八婦女節(jié)”的親子活動；組織班級幼兒參與學校部組織的運動會；主動預備五一活動、故事展現(xiàn)會；做好慶“六一”演出工作。 三、衛(wèi)生保健工作： 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安訓練，把握一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 四、本期訓練教學目標與要求 語言： 1、主動、愿意、禮貌地與人交談，能依據(jù)語言交際環(huán)境的改變，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。 2、能仔細、有禮貌地傾聽別人說話，把握并理解其說話的內(nèi)容。

5、3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達自己想說的事。 4、喜愛觀賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能依據(jù)老師供應的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。 5、對閱讀和書寫有深厚的愛好，能專注地閱讀，會獨立講解并描述書中故事，主動學習常見文字。堅持在日常生活中說一般話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。 常識： 1、會正確用法各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有肯定的生活自理力量。 2、知道不同事物含有人體需要的各種養(yǎng)分素，能科學地進行合理配餐，喜愛吃粗糧。能主動、主動地參與各種體育活

6、動，在活動中保持歡樂、主動向上的心情，能與同伴玩各種游 戲，增加合作意識，培育競爭意識。 3、增加愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的敬重與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。 4、主動關懷四周環(huán)境的改變，進行有益的探究活動，能充分體驗到探究和發(fā)覺的樂趣，形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)喜愛科學的情感。 5、學會在探究過程中選用平安、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡潔問題，進展對環(huán)境的應變力量、適應力量，為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探究的習慣和開朗、英勇、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。 體育： 1、進展幼兒走、跑、跳動

7、、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關的學問，把握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增加體質(zhì)。 2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能嫻熟運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行制造性嬉戲。 3、能夠在開心的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培育感受美、表現(xiàn)美的力量，促進身體機能的進展。 4、鼓舞幼兒堅持熬煉，培育其機靈、英勇、頑強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。 5、在體育活動中培育幼兒的規(guī)章意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗勝利的樂趣。 幼兒園學期教學方案 篇2 一、 班級狀況分析： 本學期我班有 40個小孩，其中男孩 30人 ，女孩 1

8、1人 ，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學問上的預備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參加到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很興奮，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園

9、的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的可喜的進步。 二、 級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓練及品德訓練，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 總目標： 1、通過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會用法一些禮貌用語。 2、提示關心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務力量，能參與簡潔的勞

10、動，做自己能做的事。 4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關系親密的人友好相處，知道應當關懷別人。 7、學習辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。 三、環(huán)境創(chuàng)設： 1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動親密協(xié)作，準時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供應成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手參加，進展幼兒的協(xié)調(diào)力量、動手操作力量以及提高幼兒的環(huán)保意識。 2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面進展需要，滿意幼兒的嬉戲愛好，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)

11、章，親密協(xié)作教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應半成品和非成品材料。 3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、詳細工作措施。 1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的訓練意識，不斷修正服務看法，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。 2“忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地工作，與時俱進，主動調(diào)整心態(tài)，適應課改帶來的改變，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的進展。

12、 3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔當臨時班長職務，因此對彼此工作的協(xié)作協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必需在工作中加強彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間協(xié)作、家長工作和訓練、培育幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整訓練工作內(nèi)容與措施，分工狀況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成全都，團結協(xié)作，決不掉隊。 4、堅固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)進展上要對集體、對自己負責任，主動參與各種研習活動和進修課程，不斷更新學問、更新訓練觀念，提高業(yè)務水平和自身的素養(yǎng)。 五、逐月目標： 9月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、穩(wěn)定幼兒

13、心情，制定方案。學習仿照操。 2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗歡樂。 3、環(huán)境布置，布置我上幼兒園主題活動 4、發(fā)放家園聯(lián)系條。 常規(guī)： 1.幼兒進行常規(guī)訓練。（要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。） 2.寧靜就坐，開心進餐，學會餐后擦嘴、漱口。 3.寧靜就寢，睡姿正確。 德育： 1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌訓練； 2、鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園； 3、訓練幼兒同伴間相互友愛相互關心 平安： 新生幼兒剛剛入園，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 10月：

14、保教、常規(guī)、德育及平安目標：保教： 1、環(huán)境布置，更改主題墻。 2、發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。 3、連續(xù)豐富區(qū)角材料，開設感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。 4、集一些紙盒，進行裝飾。連續(xù)開展班特色活動。 5、放家園聯(lián)系冊。 常規(guī)： 1、 連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、 離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 3、 在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 德育： 1、訓練幼兒好定息與別人共享，會謙讓； 2、訓練幼兒要愛惜花草樹木，不摘花； 3、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣； 4、訓練幼兒愛惜玩具，與同伴友愛地玩。 平安： 帶班

15、老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師肯定要在場。 11月：保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、環(huán)境布置，供應一些有關各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。 2、組織幼兒一起進行種植活動，鼓舞、引導幼兒共同來照看自己的自然物。 3、 豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”競賽。 4、 連續(xù)開展課題活動 5、 發(fā)放家園聯(lián)系條 常規(guī)： 1、連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 3、初步懂得遵

16、守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 4、離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 德育： 1、 養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守肯定的規(guī)章與秩序； 2、 知道同伴間要團結友愛，相互關心。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 12月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、 環(huán)境創(chuàng)設，布置手帕專欄，供幼兒觀賞。 2、 連續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培育的語言表達力量和合作力量。 3、 鼓舞幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來

17、幼兒園上課。 常規(guī)： 1、 連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、 洗手時不玩水，懂得節(jié)省用水。 3、 要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上潔凈。懂得如何正確用法手帕。 4、 知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣； 2、 初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“感謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 平安： 1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外 2、訓練幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、 更換主題環(huán)境。 2、 開展新年活動 3、 復

18、習主題活動 常規(guī)： 1、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 2、學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 2、知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“感謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 2、培育幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的愛好。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 四、建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的訓練工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁

19、。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也準時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地訓練好孩子。 幼兒園小班上學期教學工作方案二 一、狀況分析 上學期幼兒整體進展較好，特殊是走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增加，適應力量、語言理解力量也有著不同程

20、度的提高。相比較而言繪畫方面、語言表達力量和說一般話還有待加強。說一般話在上學期是我們始終在強調(diào)的，由于家庭環(huán)境的影響、幼兒之間的相互影響，以至與孩子們當老師面說一般話，而私下里說家鄉(xiāng)話。在這學期我們準備從源頭抓起，對家長提出要求，并常常和鄉(xiāng)音重的家長溝通，轉(zhuǎn)換他們的觀念，從而形成說一般話的習慣。繪畫方面就僅憑幾次繪畫活動對幼兒的提高是不會很明顯的，我們準備利用下午的常常帶幼兒進行繪畫方面的練習來提高他們的力量。語言表達力量的提高只有通過多聽、多說實現(xiàn)。 二、教學內(nèi)容 本學期我們將進行五個主題的活動，分別是歡樂的節(jié)日、車子叭叭叭、春天真漂亮、大和小、蔬果舞會。 三月份進行歡樂的節(jié)日和車子叭叭叭

21、兩個主題。 目標：1、熟悉元宵節(jié)和“三八”婦女節(jié)，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)風俗的熟悉。 2、引導幼兒喜愛并學會關懷自己的媽媽，學習幫著媽媽做些力所能及的事情。 3、學習撕紙、粘貼的簡潔技能，形成對撕紙活動的愛好。 4、學習根據(jù)車子的特征進行分類，了解不同種類汽車的用途。 5、用簡潔的語言講解并描述與車子有關的閱歷。 6、情愿與同伴共享自己的物品。 7、進餐時心情開心，懂得心情開心對健康有益。不挑食、偏食。 四月份進行春天真漂亮這一主題。 目標：1、學會用形容詞描繪春天的景色，如：紅紅的桃花、綠綠的葉子等。 2、引導幼兒依據(jù)老師的語言指導觀看春天的基本特征，感受春天的美。 3、學習用艷麗的顏色表

22、現(xiàn)春天的顏色，培育幼兒大膽作畫的習慣。 4、引導幼兒用正確的姿態(tài)唱歌，要求吐字清晰，聲音自然，并能根據(jù)歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。 5、形成說一般話的習慣，能用一般話與老師、同伴溝通。 五月份進行大和小這一主題。 目標：1、初步了解短文的清潔內(nèi)容或畫面情景，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)對文學作品的理解。 2、學習根據(jù)物體大小進行分類和排序。 3、能跟隨兒歌節(jié)奏做手指動作。 4、能畫出大小不同的幾種物體。 5、不任憑和生疏人說話，不接受生疏人的禮物，不跟生疏人走。 六月份進行蔬果舞會這一主題。 目標：1、會依據(jù)水果的某一種特征進行分類。 2、熟悉常見的蔬果，嘗試辨別水果的味道。 3、用身體制造性地表現(xiàn)各種

23、水果。 4、學習對唱和仿編歌詞。 5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。 三、嬉戲活動 本學期我們除了連續(xù)上學期的娃娃家、美工區(qū)、建筑區(qū)、閱讀區(qū)、計算區(qū)、消遣區(qū)、音樂區(qū)外，我們還將增加科學區(qū)?？茖W區(qū)的嬉戲我們會結合主題內(nèi)容進行定時的更換，我們也盼望通過科學區(qū)的增設來培育幼兒良好的觀看習慣，通過積累肯定的學問進一步大膽的表述。詳細實施內(nèi)容如下： 娃娃家：我們會結合主題活動不斷增加嬉戲場景，從而提升幼兒對此嬉戲活動的愛好。除外幼兒在嬉戲活動中的交往力量、互助的品質(zhì)、協(xié)商解決問題方法也是要重點培育的。 音樂區(qū)：從上學期的狀況來看，幼兒對于簡潔的打擊節(jié)奏好像不太感愛好，這學期我們將會多投放些舞蹈道具，

24、滿意幼兒不斷增長的表演欲望。此外在音樂的選擇上還應多選幼兒熟識的，活動中教授的。 美工區(qū)：上學期幼兒對于油泥特別感愛好，因此玩的較多些。而折紙和繪畫相對要少些，這學期我們將重點放在這兩方面的培育上。由于繪畫是我班幼兒的弱項，所以在每周下午我們還會不定時的對幼兒進行這方面的訓練。 建筑區(qū)：幼兒對與壘高、圍合這些基本的技能已經(jīng)把握，這學期主要是結合主題有目標的進行搭建，例如：車子叭叭叭這一主題時可以想象搭出不同外形的車；春天真漂亮主題可以搭建公園等等。 計算區(qū)：這學期的計算活動比較詳細且有連續(xù)性，因此我們會將課上的計算練習投入到計算區(qū)中，并依據(jù)課程的學習進度不斷更換。 閱讀區(qū)：這學期主要以講解并描

25、述為主，由于講解并描述是我班 幼兒的弱項，有相當一部分幼兒不敢在集風光前說話，而在閱讀區(qū)里人少，加之又有幼兒熟識的圖書，他們應當能夠自如講解并描述。 消遣區(qū)：這個區(qū)我們用來滿意個別性格比較奇怪的孩子，他們有時會對以上活動都沒有愛好，這時我們會讓他們?nèi)ゲ檎易约涸敢馔娴牟牧显谙矃^(qū)玩。 四、家長工作 1、新學期家長會 會上除了總結上學期幼兒狀況，介紹本學期教學、教研方案外，還要針對某些家長表現(xiàn)出的不正確育兒方法進行探討。 2、每月的家長園地 主要向家長介紹一些好的育兒閱歷、本月的教學內(nèi)容和家長工作。 3、家訪 對新生、病兒、特別幼兒進行家訪。 4、舉辦各種好玩味的親子活動。 5、舉辦家長半日觀摩活

26、動。 6、不定時的和每位家進步行溝通，準時反饋幼兒在園狀況。 7、協(xié)作園內(nèi)教研活動，將家中的廢舊物品帶來幼兒園。 五、環(huán)保工作 上學期幼兒已經(jīng)了解了最簡潔的環(huán)保學問，這學期在不斷豐富他們的環(huán)保學問的同時，還要切實的開展一些關于環(huán)保方面的活動。三月份我們首先讓幼兒了解3月12日是植樹節(jié)，屆時我們將開展領養(yǎng)小樹苗或種植花朵的活動。其次圍繞主題活動車子叭叭叭，我們將帶領幼兒利用廢舊材料制作各種各樣的汽車。四月份我們將圍繞地球和衛(wèi)生（4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日）開展“怎樣愛護地球”的大爭論，同時我們也將帶領幼兒去園外清理草坪，讓他們通過行動切身感受到愛護地球的重要性。五月份天氣轉(zhuǎn)暖比較適

27、合外出，我們準備本月在戶外開展一次親子活動，內(nèi)容為手工制作“春天”，而材料都選擇平日里保留下來的廢舊物品。在“六一”兒童節(jié)那天我們會將優(yōu)秀作品向全園幼兒、家長展現(xiàn)。六月份有個重要的節(jié)日，6月5日世界環(huán)境日，這天我們會將平常制作好的“少一點廢物，多一些綠色”的宣揚卡分發(fā)到路人和家長的手中，從而提示大家共同愛護環(huán)境。本學期我們除了帶領幼兒開展環(huán)?；顒油?，還將在班級外墻開設“環(huán)保專欄”，向家長們宣揚一些環(huán)保小竅門，盼望通過大家的努力，來共同愛惜我們的地球。 幼兒園學期教學方案 篇3 1嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。加強晨午檢及幼兒全日觀看制度，協(xié)作衛(wèi)生防疫部門，按時做好幼兒體檢及預防接種等常規(guī)工作。進一步健

28、全完善后勤管理制度，以便更好地為保教第一線服務。加強食堂管理，嚴格把好食品關，保證餐點的質(zhì)量平安，科學合理制定食譜。結合季節(jié)與傳染病流行階段，向家長宣揚防病學問，主動做好傳染病防治工作。 2執(zhí)行每天的晨檢制度，關注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園平安。 3做好傳染病防控工作。加強對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康訓練，確保疾病不在我園擴散。 4做好師幼的飲食平安，嚴把購物、制作等質(zhì)量關，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。肯定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒大事發(fā)生。 5定期檢查、會議。每周一次全面檢查，并如實記錄存在優(yōu)點及不足，并整改、完善。 6各崗人員明確崗位職責，嚴格執(zhí)行規(guī)范。組織相

29、關人員進行專業(yè)學習培訓，兼職保健員、各班保教人員等親密有機協(xié)作，仔細做好各項工作。 （八）開展社區(qū)工作 1加強家園聯(lián)系工作。要定期召開家委會及家長會，共同商討學園大事、要事，讓家長參加幼兒園的保育、訓練、保健以及幼兒園進展的話題沙龍。通過家園聯(lián)系冊親密與家長的聯(lián)系，相互了解幼兒在園在家狀況。以多種形式：如通過家長開放日、主題展現(xiàn)、致家長的一封信、建構幼兒檔案準時與家長溝通、研討、溝通，讓家長參加幼兒的活動，讓家長了解幼兒園、了解課程、了解孩子，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合，達到家園共育的目的。 2充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和訓練資源，做到有目的、有方案，并體現(xiàn)在訓練課程方案和各項活動

30、中，以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用價值最大化。 3有效增進與民辦園幫扶老師的溝通聯(lián)系。做好與民辦園互幫互學活動，通過示范課、講座等相互學習、相互促進、提升。 4扎實開展早教活動。扎實開展0-3歲嬰幼兒早期訓練活動。 幼兒園學期教學方案 篇4 課程教學方案作為訓練主管部門制訂的有關學校訓練教學工作的指導性文件，體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求，是組織學校活動的基本綱領和重要依據(jù)。下面是為你帶來的20xx年幼兒園中班下學期教學方案 ，歡迎閱讀。 新學期我們班兩位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。以綱要和規(guī)程精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度

31、，聽從領導支配，做好本職工作，關注幼兒的成長與進展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量。通過良好的訓練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、看法、力量、學問、技能等方面的進展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。主動探究訓練教學新方法，關注幼兒不同的進展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的進展需要和力量傾向。用母親般的愛暖和、愛惜每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的進展。 一、班級狀況 我班兩名老師,通過上學期的觀看，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要

32、求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，接受力量強有初步的責任感。交往力量提高很多，樂于關心他人，學會了共享，喜愛運動。特別喜愛嬉戲，且很投入，依據(jù)上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)分。如很簡潔的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長關心才能完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要協(xié)作我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩

33、子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長始終以來特別關懷的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的支配孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字？識字到中班后已經(jīng)開頭進行，是在嬉戲中進行，學習熟悉一些簡潔的字。 二、訓練教學 本學期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學習自律，樹立規(guī)章意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化一般話的學習，以環(huán)境促訓練，保證幼兒的進展。關注幼兒.性的進展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展訓練教學工作，面對全體幼兒，促進全面進展。結

34、合日常生活，開展平安訓練，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能主動參與各種身體熬煉活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習慣。團結友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。對科技活動有主動探究的愿望。學期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分呈現(xiàn)了才智、力量等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了學問，在玩中得到了樂趣，語言等力量相應的也得到了進展。初步形成良好的生活和學習習慣，情愿關愛弱小者，有愛心和憐憫心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，情愿了解.生活、愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧進展，結合幼

35、兒園工作方案制定科學合理的班級工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言力量的提高。加強對幼兒進行平安訓練。 a、生活常規(guī)的培育： 1、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。 2、能夠有序排隊不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道平安的基本常識及自我愛護方法，會處理可能遇到的簡潔危急。 3、 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。 4、 寧靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。 5、 寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。 6、學會處理一些力所能及

36、的.小事情，團結、合作、有集體意識。 7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。 8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。 9、知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 b、訓練教學常規(guī)： 1、主動參與早熬煉活動，增加體質(zhì)。 2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的進行活動。 3、坐姿正確、不插話、學會仔細傾聽別人講話、主動舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進展力量。培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。激發(fā)幼兒對四周事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探究

37、四周環(huán)境。 4、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學習用法比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。 5、主動參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。 6、 嬉戲活動中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。 7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖書，學會自己修補圖書。 8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭完，不做損害班級的事情。 9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。 10、學習跳繩，把握跳繩的技能。 11、每周五定為玩具自帶日和勞

38、動日，讓幼兒快樂、歡樂的與小伴侶共享。 三、衛(wèi)生保健 1、嚴把好晨檢關，做好全日觀看及家園聯(lián)系冊的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。 2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。 3、向家長宣揚衛(wèi)生學問、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關學問。 4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。 四、家長工作 1、反饋家長對園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步進展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。 2、提高家長育兒學問，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步訓練，促進幼兒全面的進展。 3、準時與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發(fā)覺問題

39、準時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確訓練目標要求，達到家園訓練全都。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面進展；親密家園聯(lián)系，形成有效訓練合力。 4、豐富幼兒平安的相關學問，提高家長和幼兒的平安意識。 5、通過家長學校專題內(nèi)容，與家長探討訓練話題，達成訓練共識。 五、月工作支配 二、三月份工作支配 1、打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項預備工作，創(chuàng)設干凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好幼兒聯(lián)系冊，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。 2、熱忱歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域嬉戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色嬉戲的材料，每周定期開展角色嬉戲和區(qū)域活動。 3、創(chuàng)設具有

40、班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。 4、開展三八節(jié)主題活動 5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，訓練幼兒留意個人衛(wèi)生。 6、豐富自然角，并填寫觀看記錄表。 7、在訓練教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達力量的培育。 8、宣讀并解說本學期幼兒園平安打卡方案。召開班會，制定班級工作方案。 四月份工作支配 1、結合主題活動“春天”，引導幼兒留意觀看春天的改變，體驗春天的氣息。結合季節(jié)進行春種，并做好觀看記錄。 2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生。 3、準時豐富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動

41、的內(nèi)容。 4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展環(huán)保訓練系列活動。 5、觀看“春天的改變”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。 五月份工作支配 1、節(jié)日平安訓練及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。 2、訓練幼兒自己的事情自己做，情愿為大家服務，提高幼兒的獨立生活力量。 3、連續(xù)抓好一日常規(guī)訓練。 4、預備慶“六一“主題活動的預備工作。 六月份工作支配 1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的開心氛圍。 2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健訓練，懂得一些避暑的常用方法。 3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習狀況，和大班幼兒溝通，激發(fā)幼兒做大班小伴侶的愿望。 4、做好放

42、假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心進展評價表、上交班級各類總結等。 在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的訓練理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地進展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長！ 幼兒園學期教學方案 篇5 閑適的寒假生活結束了，新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學期依據(jù)幼兒的詳細狀況，結合保教方案，制定了適合幼兒身心進展，關注個性差異，促進體育德美全面進展的教學方案。 一、教學目標 1、訓練教學連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育，采納多種形式對幼兒進行訓練，逐步培育幼兒的自我約束力量。 2、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀愛好

43、與力量，提高幼兒的講解并描述力量，關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講解并描述故事的力量。 3、連續(xù)培育幼兒的動手操作力量。將在折紙、繪畫的同時加一涂色、撕貼等技能訓練。 4、培育幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。 5、注意對幼兒傾聽習慣的培育。 二、教學實行的措施 1、多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒。 2、在活動中開展形式多樣的表演、看圖講解并描述等活動，引導幼兒仔細聽同伴講解并描述，鼓舞他們大膽參加。 3、提高科學認知力量，加強對數(shù)的把握程度。 4、提高幼兒合作意識、交際力量及

44、規(guī)章意識。 三、月教學方案 三月份： 1.組織幼兒開展小小廚房主題活動。 廚房一般是成人的天下，可孩子對廚房也有自己的奇怪。廚房里面有什么呢？好吃的飯菜是怎樣做出來的？我能幫爸爸媽媽做飯嗎？本主題活動就是讓幼兒近距離接觸廚房，了解廚房里的用品和食物，通過學做小廚師活動，了解一些飯菜的做法感受爸爸媽媽做飯的辛苦，體驗勝利的喜悅。 2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿。 3、將數(shù)學融入到幼兒生活和嬉戲中，嘗試運用已有的學問閱歷及數(shù)學方法解決某些日常中的簡潔的問題，如走樓梯進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的好玩的數(shù)學，使幼兒明白數(shù)學的重要性，從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，削減力量差異。 4、學習簡潔

45、的英語對話。 四月份： 1.開展春天來了、好玩的玩具主題活動。 春天來了，萬物復蘇，處處都是一派漂亮的新氣象。春雨下起來，春花開起來，小動物們也都動起來了，處處都是笑臉，處處都是歡樂。本主題通過開展多種和春天有關的活動，帶領幼兒一起觀看春天的景色，查找春天的漂亮，了解春天的小動物，一起唱歌春天，贊美春天，進一步增進幼兒對春天的理解，激發(fā)幼兒對春天的寵愛之情。 2、利用一周活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行平安訓練，每次活動前提出要求。 3、注意孩子的心理健康訓練，如在正確的坐、行、走、看書姿態(tài)的培育。 五月份： 1.開展生活小幫手主題活動。 鈴兒能夠發(fā)出好聽的聲音；小鏡子照一照，讓我變得整齊又美麗；小小

46、工具箱就像一個奇妙的魔術盒小刷子，小錘子，小榔頭真是無奇不有。它們都是我們生活的好幫手，給我們帶來很多的便利，讓我們的生活變得輕松又便利。本主題讓幼兒開頭關注身邊各種各樣的工具，并對其中的科學現(xiàn)象產(chǎn)生深厚的愛好和奇怪心，主動探究科學神秘，同時豐富自己的生活閱歷。 2、開展豐富多彩的戶外體育活動。 3、進行慶祝六一節(jié)的文藝節(jié)目的編排工作 幼兒園學期教學方案 篇6 一、指導思想： 仔細貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法，始終堅持以“一切為了孩子；實施素養(yǎng)訓練、培育幼兒全面進展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡樂中成長、在歡樂中獲得才智”為辦園宗旨，以“讓

47、幼兒在自主選擇、自主操作探究的過程中，激發(fā)幼兒主動活動、主動學習的愛好”為辦園理念，以“敬重幼兒、進展幼兒、使幼兒學會生活、學會學習、學會做人”為訓練目標。連續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速老師訓練觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。 二、工作重點： 1仔細學習幼兒園指導綱要，深化領悟綱要精神，主動轉(zhuǎn)變訓練觀念。 2強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。 3加強老師的培訓和指導，促使其專業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量的提高。 4嘗試園本課程的開發(fā)與討論。 5建立幼兒成長記錄袋，各班班主任要充分利用現(xiàn)代化教學工具，記錄孩子在校點滴。 6充分發(fā)揮校訊通的作用，加強家校聯(lián)系，對

48、家進步行育兒訓練指導。 三、詳細措施： （一）加強學習，轉(zhuǎn)變觀念 組織老師深化學習幼兒園訓練指導綱要，主動引導老師用綱要理念去分析日常訓練現(xiàn)象，常常反思自己的訓練行為。特殊要引導老師主動討論和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)綱要精神，在深化貫徹綱要的過程中，要防止簡潔化現(xiàn)象，關心老師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變訓練觀念。 （二）開展活動，提高質(zhì)量 1.組織開展園內(nèi)各項活動，切實轉(zhuǎn)變老師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的嬉戲環(huán)境和嬉戲氛圍，為幼兒供應可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培育他們的想象力和制造力。 2進行“元旦”文娛匯演競賽，各班至少要有2個

49、節(jié)目參賽。 （三）制造機會，提高素養(yǎng) 1組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參與競賽活動，競賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。 2結合學科組建設，主動開展教科研活動。仔細組織好園內(nèi)公開課、示范課、討論課等活動，形成主動向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務水平。 （四）仔細貫徹托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法，依據(jù)我校詳細狀況，做好衛(wèi)生保健、校內(nèi)平安工作。 1重視平安工作的開展。幼兒年齡小，平安工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個平安、舒適的環(huán)境中，我園應重視平安工作的開展，把平安工作責任到每位保教人員，明確各崗位的平安職責。制定嚴格的平安檢查和預

50、防制度，親密關注幼兒的平安，準時消退潛在的平安事故隱患。平常加強各類硬件設施的平安檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或擔心全的因素，準時記錄下異樣的狀況，準時修理。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危急。 2加強衛(wèi)生保健。全部老師要依據(jù)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法要求，對幼兒實施衛(wèi)生保健。對幼兒以及家進步行衛(wèi)生健康傳染病學問宣揚，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，開展幼兒心理健康訓練，會同衛(wèi)生室，做好幼兒預防接種工作，建立幼兒健康檔案，做好幼兒衛(wèi)生保健工作記錄，定期對兒童出勤、健康檢查、膳食養(yǎng)分、常見病和傳染病等進行統(tǒng)計分析，把握兒童健康及養(yǎng)分狀況。 幼兒園學期教學方案 篇7

51、 針對幼兒年齡特點、班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量。通過良好的訓練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、看法、力量、學問、技能等方面的進展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。主動探究訓練教學新方法，關注幼兒不同的進展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的進展需要和力量傾向。用母親般的愛暖和、愛惜每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的進展。 本學期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學習自律，樹立規(guī)章意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化一般話的學習，以環(huán)境促訓練，保證幼兒的進展。關注幼兒.性的進展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展訓練教學工作，面對全體幼兒，促進全面進展。結合日常生活，開展平安訓練，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能主動參與各種身體熬煉活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習慣。團結友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。對科技活動有主動探究的愿望。生活常規(guī)的培育： 1、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況； 2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，