時(shí)間簡(jiǎn)史小說(shuō)讀后感五篇

1、時(shí)間簡(jiǎn)史小說(shuō)讀后感五篇 時(shí)間簡(jiǎn)史小說(shuō)讀后感1 由英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬·霍金創(chuàng)作的科學(xué)巨著時(shí)間簡(jiǎn)史，包括黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、宇宙圖像、空間和時(shí)間、宇宙膨脹、不確定性原理等資料，為了能讓科普的效果最正確化，霍金以盡可能淺顯易懂的語(yǔ)言地介紹了遠(yuǎn)星系、粒子、黑洞、反物質(zhì)等相關(guān)知識(shí)，并闡述了宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等經(jīng)典命題。 在讀過(guò)這本書(shū)之后，發(fā)覺(jué)雖然霍金雖然已經(jīng)盡可能地用深入淺出的語(yǔ)言描述，讓人能夠容易理解，可是也有許多地方讀起來(lái)比較難于理解，并且會(huì)發(fā)覺(jué)學(xué)過(guò)的大學(xué)物理能夠在很大程度上為理解他的一些問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的根底，對(duì)我們理解這本書(shū)有極大的益處。 讀完時(shí)間簡(jiǎn)史后，我印象最深的有以

2、下三個(gè)方面：第一，奇點(diǎn)理論。在這個(gè)理論中，認(rèn)為在宇宙大爆炸之前，整個(gè)宇宙是濃縮成一個(gè)點(diǎn)的，而這個(gè)點(diǎn)，就稱之為奇點(diǎn)。它被認(rèn)為是這個(gè)宇宙的開(kāi)端。而這個(gè)奇點(diǎn)正是霍金和另一位科學(xué)家羅杰·彭羅斯利用數(shù)學(xué)計(jì)算得出的，他們兩人創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙論的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)理論。第二方面是無(wú)邊界宇宙模型。結(jié)合了廣義相對(duì)論和量子力學(xué)，霍金提出了有限無(wú)邊界宇宙。這個(gè)模型我們應(yīng)當(dāng)怎樣理解？ 以地球?yàn)槔怯邢薜?，可是?dāng)我們?cè)诘厍蛏弦幌蛳蛞粋€(gè)方向前進(jìn)，卻永久也走不到盡頭，這就是無(wú)邊界的的呈現(xiàn)。第三個(gè)，黑洞是有輻射的。一個(gè)物體質(zhì)量越大，引力也就越大。一般一個(gè)恒星在衰老之后，由于引力而收縮到一個(gè)體積很小，可是引力很大的狀態(tài)時(shí)，就

3、構(gòu)成了黑洞?？墒?，有溫度的物質(zhì)就會(huì)發(fā)射粒子，可是黑洞引力十分大，粒子怎樣逃脫呢？關(guān)于這個(gè)矛盾的問(wèn)題，霍金認(rèn)為，黑洞也是有輻射的，可是輻射不是從黑洞里面發(fā)射出來(lái)的，而是從黑洞的邊緣，邊緣空虛的空間。那里產(chǎn)生的負(fù)離子會(huì)被黑洞汲取，可是一些運(yùn)氣比較好的正離子能夠逃出黑洞。處于外面的我們，就會(huì)發(fā)覺(jué)黑洞有輻射。這個(gè)輻射也被稱之為霍金輻射。 這些科學(xué)理論，極大地豐富了我的課外精神生活，也增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，相信在時(shí)間簡(jiǎn)史的感召下，有人會(huì)變得熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)探究。 時(shí)間簡(jiǎn)史小說(shuō)讀后感2 這個(gè)寒假，我讀了聞名科學(xué)家史蒂夫霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史。 讀完了全書(shū)之后，我腦中一向縈繞著許多問(wèn)題。宇宙到底有沒(méi)有過(guò)大爆炸？宇宙到

4、底是否以往是一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)？宇宙到底是不是在無(wú)限的膨脹還是最終會(huì)坍縮？宇宙是無(wú)限的還是有盡頭？到底廣義相對(duì)論正不正確？人類能否創(chuàng)造出時(shí)間機(jī)回到過(guò)去或是來(lái)到將來(lái)？人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方？黑洞到底是什么樣的？物質(zhì)的最小局部又是什么？ 可能這一切一切的問(wèn)題，你或許此刻就能給出一個(gè)“中意”的答案，可是誰(shuí)又能明白，你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個(gè)不等重的鐵球不一樣時(shí)落地的“真理”呢?？赡軆H僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可，可是隨著科技的開(kāi)展和人類的提高，將會(huì)有伽利略站出來(lái)，告訴你不是這樣的；也會(huì)有哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示，原先宇宙真的并不像你想象中的那樣，此時(shí)你可能會(huì)有所迷惑，到底什么才是真理

5、，沒(méi)有人能給你一個(gè)中意的答案，一切都要交給時(shí)間。 最終，從這本著作中，我深深的了解到科學(xué)上的許多重大的開(kāi)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威，而是有自我的思想和見(jiàn)解，有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn)才，提出的理論。首先我們應(yīng)當(dāng)慶幸自我趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代，有這樣好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，拓展自我的知識(shí)，開(kāi)闊自我的眼界，培養(yǎng)自我的本領(lǐng)。其次我們應(yīng)當(dāng)充分利用這樣的條件來(lái)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)當(dāng)盲目聽(tīng)從課本上的條條框框，而是應(yīng)當(dāng)帶著自我的思想，自我的見(jiàn)解。我們也應(yīng)當(dāng)多多向教師請(qǐng)教，畢竟教師的知識(shí)和閱歷還更加豐富的。同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)當(dāng)逐步的走進(jìn)社會(huì)，感受社會(huì)，了解社會(huì)，這也能更真切地給我們有競(jìng)爭(zhēng)的

6、意識(shí)，培養(yǎng)自我多方面思考問(wèn)題的本領(lǐng)，亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。 身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自我的地域中締造了人類的天堂，這是不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學(xué)，因?yàn)檠芯克妙^腦足矣?！边@正證明了約翰·彌樂(lè)頓的名言：“頭腦是他自我的住宅，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄?！?讓我們記住霍金和他的時(shí)間簡(jiǎn)史，更讓我們銘記自我內(nèi)心深處的感悟。 時(shí)間簡(jiǎn)史小說(shuō)讀后感3 突發(fā)奇想，想挑戰(zhàn)自我。我竟然從長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架上取下了這本時(shí)間簡(jiǎn)史。一扇通向宇宙最大神秘的窗戶隨之向我打開(kāi) 史蒂夫·霍金，那個(gè)在輪椅上以一種驚奇姿勢(shì)坐著，身

7、體僅有極少局部能夠動(dòng)的男人，卻在思考著我們的宇宙。 在他之前，還有阿爾伯特·愛(ài)因斯坦、伽利略、亞里士多德 人們一刻也沒(méi)有停止過(guò)去認(rèn)識(shí)這個(gè)宇宙，盡管我們對(duì)于這個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)甚至連大海里的一滴水都算不上。 這本書(shū)給我的感慨不僅僅是驚奇于宇宙的奇妙，還發(fā)覺(jué)了自我的渺小。平常對(duì)物理數(shù)學(xué)不屑一顧的我從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)就碰了釘子。 我臣服于他們天馬行空但卻又切合實(shí)際的猜測(cè)。 舉個(gè)例子，你也許從沒(méi)思考過(guò)速度這個(gè)問(wèn)題，至少是深入地思考過(guò)。以下是一個(gè)簡(jiǎn)單的猜測(cè)。 在一列奔馳火車上打乒乓球，假如擊球者為觀看者A，他向另一個(gè)球手擊出球的速度假如是10kmh。這便是觀看者A看見(jiàn)的速度。假若這是鐵軌旁站著一個(gè)人，假

8、如為觀看者B，并且這時(shí)火車的速度為80kmh，那么觀看者B看到的速度又是多少呢？顯而易見(jiàn)是90kmh。那么這是否意味著，不一樣的觀看者對(duì)物體的速度的感知是不一樣的！并且對(duì)那個(gè)物體本身并沒(méi)有改變什么，我們甚至能夠看遠(yuǎn)些！地球也在自轉(zhuǎn)和圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，那么那個(gè)顆球的速度對(duì)于一個(gè)在月亮上的觀看者C來(lái)說(shuō)又是多少呢？也許會(huì)比音速還快得多呢！速度到底畢竟取決于什么呢？ 不得不說(shuō)，世界很奇妙，而這些科學(xué)家卻更為厲害，從這些平常的事件中發(fā)覺(jué)奇妙。 也許你會(huì)覺(jué)得有些糊涂了此刻。 可是還有更玄的呢！ 在眾多科幻電影、圖片中，黑洞都被夢(mèng)想成了一個(gè)洞，但事實(shí)并非如此。我覺(jué)得黑洞依舊是一個(gè)球狀的，是質(zhì)量無(wú)比大，密度無(wú)比大

9、的球狀，那是恒星的最終結(jié)局，并且依據(jù)牛頓的萬(wàn)有引力和愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論，物體的引力由它的質(zhì)量和密度決定。對(duì)于恒星坍縮而成的黑洞那么它的引力自然是無(wú)比的大！ 更恐懼的是，光是被人們看作粒子或者波，所以光同樣也會(huì)受到引力的吸引，所以在黑洞連光也無(wú)法逃逸，會(huì)被強(qiáng)大的引力吸想黑洞。 這篇我覺(jué)得根本算不上是讀后干，我只是想把我說(shuō)的一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，甚至還有許多是錯(cuò)的。 此刻每當(dāng)我翻開(kāi)時(shí)間簡(jiǎn)史我都會(huì)顛覆一次我的觀點(diǎn)，感覺(jué)在理解一次洗禮，人類最高智慧的洗禮！ 時(shí)間簡(jiǎn)史小說(shuō)讀后感4 一本好書(shū)不僅僅能教給別人知識(shí)，更主要的是能讓讀者有所思有所感，斯蒂芬?；艚鹣壬鷮?xiě)的時(shí)間簡(jiǎn)史就是這樣一本讓人有所思有所感的好書(shū)。讀完

10、之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)會(huì)其中的哲理，讓人耳目一新。 霍金教授在這本書(shū)中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來(lái)解釋高深的物理知識(shí)，以到達(dá)讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此，這本書(shū)看起來(lái)還是有必須難度的。在這部書(shū)中，他帶著讀者游覽外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的微妙。 品讀書(shū)籍，不得不贊美霍金教授那如絲般縝密的邏輯性，你會(huì)發(fā)覺(jué)字里行間無(wú)不顯示出他過(guò)人的才智，他能夠把相對(duì)論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來(lái)形象地描述相對(duì)論中時(shí)

11、間與空間是無(wú)法別離的這一物理規(guī)則。書(shū)中的偉大成就之一是對(duì)黑洞的研究，黑洞最開(kāi)始是愛(ài)因斯坦在相對(duì)論一書(shū)中作出的一個(gè)預(yù)測(cè)，他假如假如存在一空間的曲率十分大，物體的逃逸速度十分快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間能夠稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無(wú)法觀測(cè)到它，它名副其實(shí)是一個(gè)十分黑的洞。但霍金結(jié)合了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出：黑洞其實(shí)不“黑”，它能夠放射出正反粒子，并且它還有著很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳Ｗ踊ハ噤螠缌?，所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量，當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點(diǎn)處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個(gè)宇宙坍縮，從而消亡結(jié)

12、束。 時(shí)間簡(jiǎn)史的作者，斯蒂芬?；艚鸾淌?，就是這樣一位時(shí)間的巨人?；艚鸬纳绞鞘指挥袀髌嫘缘?，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的奉獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情景下做出的，這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的奉獻(xiàn)?；艚鹩盟唤d的身軀，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，在宇宙中暢游，他憑借自我的智慧，向真理發(fā)出了挑戰(zhàn)，為人類的提高作出了巨大的奉獻(xiàn)。 在感慨霍金教授帶給我的龐大科學(xué)信息之余，是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象，更勇于論證的精神。這種精神，正是我們?cè)诮逃龑?dǎo)學(xué)生過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)愛(ài)護(hù)的，萬(wàn)萬(wàn)不可有意無(wú)意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。這本書(shū)，不管我們是否能讀懂，總會(huì)讓你受益匪

13、淺。捧起書(shū)本來(lái)，徜徉在其中吧，你會(huì)覺(jué)得其樂(lè)融融！ 時(shí)間簡(jiǎn)史小說(shuō)讀后感5 這個(gè)春節(jié)花了半天時(shí)間看時(shí)間簡(jiǎn)史，實(shí)話說(shuō)雖然這本書(shū)已然經(jīng)過(guò)編撰，評(píng)述已經(jīng)更加通俗易懂，可是從小物理成績(jī)就差的我讀起來(lái)依舊稀里糊涂，貿(mào)貿(mào)然寫(xiě)下一點(diǎn)讀后感表示一下對(duì)自我的嘲諷。 看過(guò)時(shí)我的第一個(gè)印象就是整個(gè)物理學(xué)是人類在總結(jié)對(duì)宇宙和時(shí)間的一個(gè)漸進(jìn)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，從哥白尼到伽利略，再到馬赫，牛頓，以及之后的愛(ài)因斯坦再到當(dāng)代的霍金。都是后人在總結(jié)前人的研究和思考的根底上提出新的觀點(diǎn)然后實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論的過(guò)程。牛頓說(shuō)他不是個(gè)偉人，只是站在巨人的肩膀上就是這個(gè)道理。伽利略經(jīng)過(guò)研究哥白尼的地心說(shuō)而提出日心說(shuō)和地動(dòng)說(shuō)，牛頓在此根底上研究出萬(wàn)有引

14、力定律，愛(ài)因斯坦再提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，再到此刻霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史，他們都是在前人研究根底上加上自我的思考，總結(jié)提出了新的理論?？梢?jiàn)沒(méi)有事物的開(kāi)展是一觸而就的，人類社會(huì)的提高就是來(lái)源于人類對(duì)未知事物不斷地孜孜以求的思考，辯證和總結(jié)。 雖然從小物理很差，可是我一向以來(lái)對(duì)天文和地理很感興趣，中考時(shí)候地理甚至還拿過(guò)總分值，只是對(duì)理論物理這樣的抽象的純理論根底學(xué)科理解起來(lái)很困難，肯能是抽象思維本領(lǐng)缺乏吧。所以看了時(shí)間簡(jiǎn)史后對(duì)其中所闡述的理論還是有一些自我的看法。 時(shí)間簡(jiǎn)史在我淺薄的認(rèn)識(shí)看來(lái)是向讀者描述這樣一個(gè)世界：整個(gè)宇宙是一個(gè)服務(wù)器，宇宙中的所有物質(zhì)小到根本粒子，大到小行星，彗星，行星，恒星甚至星

15、系都是跟這個(gè)服務(wù)器連接的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，他們單獨(dú)運(yùn)行又經(jīng)過(guò)服務(wù)器相互關(guān)聯(lián)，依靠各種根本物理法則相互作用。服務(wù)器的運(yùn)行是單向的不可逆的，不可存檔當(dāng)然也不可能回檔。各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間經(jīng)過(guò)各種光波等來(lái)通訊，因?yàn)橄嗷ブg的距離以及各種光波在傳播路徑上受到的各種影響等原因產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)延遲，導(dǎo)致節(jié)點(diǎn)之間的通訊并不一樣步。節(jié)點(diǎn)由于自身運(yùn)行速度的質(zhì)量等等原因?qū)е孪鄬?duì)于其他節(jié)點(diǎn)的運(yùn)行時(shí)間是不確定的，可是每個(gè)節(jié)點(diǎn)相對(duì)于整個(gè)服務(wù)器的運(yùn)行時(shí)間確是固定的。所以在A節(jié)點(diǎn)觀看B節(jié)點(diǎn)和C節(jié)點(diǎn)的狀態(tài)和在D節(jié)點(diǎn)觀看B節(jié)點(diǎn)和C節(jié)點(diǎn)的狀態(tài)可能得出完全不一樣的結(jié)果，而在服務(wù)器觀看A，B，C，D節(jié)點(diǎn)狀態(tài)的結(jié)果是確定和一致的。這又讓我聯(lián)想到人類社會(huì)，人類社會(huì)也是一個(gè)服務(wù)器，每個(gè)人都是這個(gè)服務(wù)器的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn)，各