五年級(jí)寫傅雷家書的讀后感范文

1、五年級(jí)寫傅雷家書的讀后感范文 五年級(jí)寫傅雷家書的讀后感范文1 在老師要求下，我極不情愿的打開了在床頭的那本書傅雷家書，我本是不愿看的，心想：一本家書，往來的信，不就是父母對(duì)孩子常說的教導(dǎo)嗎? 但當(dāng)我打開后才發(fā)覺，傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)絕不僅僅是我想的那樣，不單單是“飲食寒暖要微小心一點(diǎn)兒差池不得”“不要太累，休息要充分，常常保持飽滿的精神”，更有“現(xiàn)在正是設(shè)計(jì)你下一階段生活的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)振作精神，面對(duì)當(dāng)前，眼望將來，從長(zhǎng)考慮”“盼望你們二人除了相親相愛之外，永久能互相尊重事事商量，切勿獨(dú)斷專行”除此之外，更有自己對(duì)生活，對(duì)藝術(shù)的理解“你說常在矛盾與歡樂之中，但我相信藝術(shù)家沒有矛盾，不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，

2、不會(huì)深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”。 傅雷言語間透露的溫情，讓我們想起了自己的爸爸。 我的爸爸是一個(gè)一般的農(nóng)民，他沒有傅雷高深的學(xué)問，沒有傅雷對(duì)藝術(shù)的感悟，更沒有傅雷對(duì)生活的樂觀。但傅雷面對(duì)兒子出國(guó)時(shí)的難過，面對(duì)兒子不來信時(shí)的急迫，和我的爸爸對(duì)待我的擔(dān)憂一樣。我想，這更和天下所有的父母一樣。 我的爸爸確實(shí)在有些方面不如傅雷，但是他會(huì)在下雨天幫我打傘;在天冷時(shí)給我加衣;會(huì)在我驕傲?xí)r提醒我做人要謙虛;會(huì)在我迷茫時(shí)給我指示前方的路;在我無助時(shí)給我光的盼望。他是我的偶像，更是我的英雄。 當(dāng)我們?cè)诟赣H面前任性地逆反時(shí)，有多少人發(fā)覺父親雙鬢的微白? 我們漸漸成長(zhǎng)，父親卻在一天天老去。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲

3、養(yǎng)而親不待，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該懂事，不讓父母操心，趁陽光正好，微風(fēng)不燥，盡自己所能理解父母。 五年級(jí)寫傅雷家書的讀后感范文2 近期有時(shí)機(jī)讀了傅雷家書，感受頗深。 書中有不盡的作為長(zhǎng)者的教誨，也有作為晚輩的苦惱。書中的談藝術(shù)局部，則將我們帶入名家的人生，讓我領(lǐng)悟真諦! 本書的作者傅雷，是我國(guó)聞名的文學(xué)家。他不僅是位才華橫溢的長(zhǎng)者，更是一位好父親。從這本書的一字一句中可以感受到父愛的深情無時(shí)無刻不在涌現(xiàn)。 在一封封家書中，我是完完全全能感受到傅雷對(duì)兒子的愛和成功的教育。他盼望兒子擁有與自己斗爭(zhēng)的勇氣，或者是把自己的事做的穩(wěn)妥穩(wěn)當(dāng)。但是對(duì)兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬叮囑的愛。 令我印象最深的是傅雷竟然在一封家

4、書中向兒子抱歉，由于他曾嚴(yán)厲的打罵過兒子，或者是說了什么刺激的話損害到了兒子，雖然是教育孩子中大人都會(huì)做的事，傅雷仍然真誠(chéng)的.給兒子抱歉。 在信中，傅雷曾屢次提到對(duì)兒子的想念，即使分開，他對(duì)兒子的生活也是無微不至的關(guān)心。我能從這里深切的體會(huì)到父愛的偉大之處。在生活中，我們可能并不在意，或者說根本不會(huì)去想這些付出。但傅雷用真情實(shí)感，用心中的筆寫下的家書，卻讓人明白了父愛如山。 傅雷家書中勵(lì)志的道理當(dāng)然可貴，卻比不上人生哲理。對(duì)書中所寫的，兒子走后，母親的痛哭流涕，父親滿心的感慨，正恰恰見證了親情的可貴。 一個(gè)圣潔、高尚的靈魂，會(huì)將自己的血脈和精神傳給下一代。無論風(fēng)再大，雨還在下，這樣的精神照舊長(zhǎng)

5、存。 人間情意，最濃不過親情。每個(gè)人的生命里千糾萬纏，割不斷親情之鏈。成就人生，更要有親情保駕護(hù)航。就像書中所寫，沉淀著記憶里深沉的愛! 五年級(jí)寫傅雷家書的讀后感范文3 傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長(zhǎng)篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長(zhǎng)道短，而是有好幾種作用的。第一，我確實(shí)把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的-不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面忠實(shí)的鏡子，不管在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的

6、情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?！奔視懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。 傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟發(fā)。我們?cè)S多家長(zhǎng)輕視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子

7、的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。 五年級(jí)寫傅雷家書的讀后感范文4 一次偶然的時(shí)機(jī)，我得到了一本傅雷家書，無意間一翻，便被它吸引住了。 這本憶是由傅雷寫給兒子傅聰?shù)膸资饧視M合而成的?！鞍讶思业馁澝缊?bào)告給我們，是你對(duì)我們最大的寬慰;但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷”。短短一句話，就呈現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的良苦用心，不僅夸贊了兒子，還告誡了他不能驕傲自大。 在傅聰在外留學(xué)的二十多年中，傅雷便一直用書信的方式與兒子交流，教給他人生的哲理、做人的根本要求、與

8、人相處的方法 即使他們父子間隔著萬水千山，也阻止不了父親對(duì)兒子的教誨，因?yàn)橹挥姓嫘膼鬯娜耍瓮玫娜瞬艜?huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保存地教給他。 這讓我想起了朱自清的父親，他一人單獨(dú)承當(dāng)著家里的重?fù)?dān)，面對(duì)家里不景氣的生活，他也沒有抱怨和氣餒，甚至寬慰自己的兒子。朱自清去了其他地方學(xué)習(xí)，父親仍然與他快保持聯(lián)系，時(shí)常問候他的身體狀況。 同時(shí)，我也想起了我的父親，他在外地打工，即使我們各在一方，也能用號(hào)碼聯(lián)系。父親在號(hào)碼中關(guān)懷著我，教育我要好好學(xué)習(xí)。父親就是這樣，說的話總是很少，但他每次都能理解我們。 父親的教誨簡(jiǎn)潔而明了，包含著他對(duì)我們的關(guān)愛。父親的教誨親切而又細(xì)心，包含著他對(duì)我們的期望。父親的教誨溫暖

9、而又重要，包含著他對(duì)我們的無私教導(dǎo)。父親每句教誨中都充滿了父愛。 所以，父親的教誨是無私的，我們都應(yīng)該聽取父親的教導(dǎo)。 五年級(jí)寫傅雷家書的讀后感范文5 不得不說，傅雷家書無疑是一部極親切、極寫實(shí)的作品，無論是作為一名讀者，還是對(duì)當(dāng)時(shí)的傅雷一家來說，很享受其中的溫馨。 品讀完全部的家書，無論對(duì)誰來說，傅先生是一位十分負(fù)責(zé)，有自省能力的父親。信中細(xì)膩入微、誠(chéng)心誠(chéng)意的文筆，無不充滿著對(duì)孩子的愛。從開始的致歉，到后來的噓寒問暖，他隨著孩子的長(zhǎng)大，自己也不斷的改變著，這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了，才最終大徹大悟，體驗(yàn)過放手，才真正的放手。 父親在自省的同時(shí)，是給予

10、了尊重。孩子遠(yuǎn)走高飛了，心里，說不出的難過。但我們從信中卻見不到任何約束，是建議，更像一位朋友，這點(diǎn)也無不令我佩服。在這位父親的信中，有一句令人難以忘懷，他說，人是感情動(dòng)物，展示了父親感性的一面，人就是這樣的，生而為人，我們?yōu)槭裁刺貏e于其他生物?就在于我們有情感。無論痛苦、歡樂，這都是我們一份難能可貴的經(jīng)歷。為什么總那么理性呢?享受這些獨(dú)特的情感，將人生變得多彩些，才不負(fù)此生! 在這些信中，看的是父親，也不少見母親的筆影。在文中，我發(fā)覺母親對(duì)于一些事，往往更為理性，她在文中說過：“多用理智，少用感情?！逼鋵?shí)兩者并不沖突，因?yàn)橛懈赣H的感性，有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上，能夠立足，亦能享受生活