力學總復習六簡單機械及其應(yīng)用

1、力學總復習（六）簡單機械及其應(yīng)用重點知識杠桿平衡條件滑輪組力和距離的關(guān)系核心技能：正確的對物體進行受力分析杠桿1 杠桿平衡的條件: 。公式表示為： 2 三種杠桿： (1)省力杠桿：L1 L2,平衡時F1 F2。特點是 ，但費 。 (2)費力杠桿：L1 L2,平衡時F1 F2。特點是 ，但省 。） (3)等臂杠桿：L1 L2,平衡時F1 F2。特點是 。鞏固練習1. 把重為2牛和12牛的物體分別掛在杠桿的兩端,杠桿平衡時,兩力臂長度之比為_.若在2牛的物體上再加上2牛的重物,要使杠桿平衡,則在12牛的重物上加_牛的重物2. 如圖所示,當支架上刻度相等的杠桿處于靜止狀態(tài)時,彈簧秤的示數(shù)為29.4牛

2、,則每個鉤碼的質(zhì)量是_.若把彈簧秤移至D處豎直向上拉杠桿,使杠桿平衡,此時彈簧秤的示數(shù)為_牛. 3. 一根1米的杠桿,在它的左端掛10千克的物體,右端掛40千克的物體時,杠桿處于平衡狀態(tài),則支點位于離左端_厘米的地方.如果在它的兩端各增加5千克的物體,要使杠桿恢復平衡,支點應(yīng)向_端移動_厘米.4. 一根長為L,重為G的粗細均勻木棒,當支點在中點時剛好平衡.如果把左端鋸下全長的,并疊放到左端剩余部分上面,則杠桿將為( )A. 仍能平衡 B. 不能平衡,左端下沉 C. 不能平衡,右端下沉 D. 無法判斷5.如圖所示,要使杠桿平衡,所用最小的作用力是( ) A. F1 B. F2 C. F3 D.

3、F4 圖1066.杠桿左右兩端分別掛有重物是40牛和50牛.此時杠桿平衡,若使兩端物體都減少10牛.則 A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 不能確定7.一個原來水平靜止的杠桿,如果再作用一個力后,杠桿仍能處于靜止狀態(tài),則此力可能是 A. 豎直作用于動力點上 B. 豎直作用于阻力點上 C. 豎直作用在支點上 D. 作用在杠桿的任一點,但力的作用線必須與杠桿垂直8某人將一根木棒的一端抬起，另上端擱在地上。在抬起的過程中（棒豎直時除外），所用的力始終豎直向上，則用力的大小 A保持不變 B逐漸增大C逐漸減小 D先減小后增大9兩個質(zhì)量相等的實心的銅球和鐵球（銅鐵），分別掛在杠桿的兩端，

4、杠桿平衡。現(xiàn)將兩球同時浸沒在水中，杠桿 A不平衡，掛銅球一端下降 B不平衡，掛鐵球一端下降C仍然平衡 D無法判斷10.地面上有一根粗細不同的木桿，抬起A端需用力200 N，而抬另一端B端時需用力150 N.則該木桿_端較粗，整個木桿的重量為_ N.11.一扁擔長1.5 m，前端挑200 N的貨，后端挑300 N的貨，則肩膀應(yīng)該離扁擔前端_ m處，才能使扁擔平衡，平衡后肩受到的壓力為_ N.(不計扁擔質(zhì)量)12.園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹枝時，常把 樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了 A增大阻力臂，減小動力移動的距離 B減小動力臂，減小動力移動的距離 C增大動力臂，省力 D減小阻

5、力臂，省力13.如圖所示，甲、乙、丙三個相同的杠桿，所掛的物體受到的重力均為，它們分別在方向如圖所示的力、作用下處于平衡狀態(tài)，那么 （ ） A.FB.C. D.114. 如圖所示，一根重木棒在水平動力（拉力）的作用下以點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為，動力與動力臂的乘積為，則（ ）A.增大，增大，增大B.增大，減小，減小C.增大，減小，增大D.減小，增大，增大15. 古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以O(shè)為支點的杠桿，如圖9所示。一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用L表示繩對橋板的拉力F的力臂，則關(guān)于此過程中L的變化以及乘積FL的變化情況，下列

6、說法正確的是 A. L始終在增加，F(xiàn)L始終在增加 B. L始終在增加，F(xiàn)L始終在減小 C. L先增加后減小，F(xiàn)L始終在減小 D. L先減小后增加，F(xiàn)L先減小后增加16. 假期里，小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個家庭游戲活動?；顒右笫牵杭彝コ蓡T中的任意兩名成員分別站在如圖33所示的木板上，恰好使木板水平平衡。 （1）若小蘭和爸爸的體重分別為400N和800N，小蘭站在距離中央支點2m的一側(cè)，爸爸應(yīng)站在距離支點多遠處才能使木板水平平衡？ （2）若小蘭和爸爸已經(jīng)成功地站在了木板上，現(xiàn)在他們同時開始勻速相向行走，小蘭的速度是0.5m/s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞？滑輪,滑輪組1.有一

7、個礦井，深20 m，有兩個工人將一個重為400 N的礦石從井底勻速拉向井面，如圖所示，動滑輪重20 N，不計其他摩擦.如果兩個工人始終保持相同的速度拉礦石，則兩個工人用的拉力F=_N；當?shù)V石拉出井面時，則其中一個工人將繩子移動了_ m.2.如下圖所示裝置，用兩個滑輪分別拉同一個物體在水平面上做勻速直線運動，物體重為60 N，水平面與物體間的摩擦力為20 N，不考慮其他摩擦，則F1=_N，F(xiàn)2=_N.3.如圖所示，用甲、乙兩滑輪勻速向上提升重物，物重都是600 N，不計動滑輪重及摩擦，繩子的拉力F甲為_N；F乙為_N.若將重物提高1 m，則甲滑輪繩子的自由端移動的距離為_ m；乙滑輪繩子的自由端

8、移動的距離為_ m.4如圖所示，某人用一個定滑輪將水平地面上一個質(zhì)量為60kg的物體往上拉，此人的質(zhì)量為50 kg.當此人用450 N的拉力拉物體時，則物體_被拉上來，(填“能”“不能”)此時物體對水平地面的壓力為_ N.若此人用650 N的拉力往上拉物體，則_將物體拉上來.(填“能”“不能”)(g=10 N/kg)5.認真分析下列各圖，物體的重力都是20 N，(不考慮摩擦和動滑輪的重力)當物體處于平衡狀態(tài)時，拉力F的大小分別是FA=_N，F(xiàn)B=_N，F(xiàn)C=_N.6.如圖所示裝置，物體處于靜止，不計滑輪重力及摩擦，則重物G1與G2之比為F甲GF乙G甲乙A.11 B.12 C.21 D.317.如圖（不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動等于物重G），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是：AF甲F乙 BF甲F乙CF甲=F乙D.無