哈工大自控課設(shè)大作業(yè)_第1頁
哈工大自控課設(shè)大作業(yè)_第2頁
哈工大自控課設(shè)大作業(yè)_第3頁
哈工大自控課設(shè)大作業(yè)_第4頁
哈工大自控課設(shè)大作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Harbin Institute of Technology課程設(shè)計(jì)說明書(論文)課程名稱: 自動控制原理 設(shè)計(jì)題目: 串聯(lián)校正裝置設(shè)計(jì) 院 系: 自動化測試與控制系 班 級: 1201112 設(shè) 計(jì) 者: 鄭豹 學(xué) 號: 1120110623 指導(dǎo)教師: 馬明達(dá) 設(shè)計(jì)時(shí)間: 哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 姓 名: 鄭豹 院 (系):自動化測試與控制系 專 業(yè): 測控技術(shù)與儀器 班 號:120110623 任務(wù)起至日期: 2014 年 12 月 20 日至 2014 年 12 月 28 日 課程設(shè)計(jì)題目: 串聯(lián)校正裝置設(shè)計(jì) 已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求: 設(shè)單位反饋系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)為

2、要求設(shè)計(jì)一串聯(lián)校正裝置,使系統(tǒng)滿足:(1) 輸入速度為1(rad/s)時(shí),穩(wěn)態(tài)速度誤差不大于1/126(rad);(2) 開環(huán)放大系數(shù)不變;(3) 相角裕度不小于30°,截止頻率為20(rad/s)。 工作量: 1.人工設(shè)計(jì)利用半對數(shù)坐標(biāo)紙手工繪制系統(tǒng)校正前后及校正裝置的Bode圖,并確定出校正裝置的傳遞函數(shù)。驗(yàn)算校正后系統(tǒng)是否滿足性能指標(biāo)要求。 2計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)利用MATLAB語言對系統(tǒng)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試。 工作計(jì)劃安排: 人工設(shè)計(jì)校正網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),利用MATLAB語言對系統(tǒng)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試。 同組設(shè)計(jì)者及分工: 指導(dǎo)教師簽字_ 年 月 日 教研室主任意見:

3、教研室主任簽字_ 年 月 日*注:此任務(wù)書由課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師填寫。1、 人工設(shè)計(jì) 已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求: 設(shè)單位反饋系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)為 要求設(shè)計(jì)一串聯(lián)校正裝置,使系統(tǒng)滿足:(4) 輸入速度為1(rad/s)時(shí),穩(wěn)態(tài)速度誤差不大于1/126(rad);(5) 開環(huán)放大系數(shù)不變;(6) 相角裕度不小于30°,截止頻率為20(rad/s)。 即 校正裝置電路參數(shù) 由校正裝置傳遞函數(shù),設(shè)計(jì)滯后超前電路網(wǎng)絡(luò):此網(wǎng)絡(luò)傳遞函數(shù) ,由于,所以據(jù)此求解可得到電阻R和電容C。R1=45.5C1=220F解得R2=8.9C2=1F二計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Simulink仿真框圖校正前校正后階躍響應(yīng)曲線校正前校正后Bode圖校正后校正前根軌跡圖校正前校正后Nyquist圖校正前 (整體圖) ( 局部放大圖)校正后 (整體圖) (局部放大圖)3. 設(shè)計(jì)結(jié)論通過人工設(shè)計(jì)求出校正裝置的傳遞函數(shù)以及校正裝置的電路參數(shù),設(shè)計(jì)出滯后超前的串聯(lián)校正裝置。經(jīng)過計(jì)算機(jī)仿真驗(yàn)算了校正前后的Bode圖,階躍響應(yīng)等特性合乎預(yù)期要求,完成設(shè)計(jì)要求。4 設(shè)計(jì)后的心得體會 通過此次自控大作業(yè)的設(shè)計(jì),不僅鍛煉了自己設(shè)計(jì)反饋系統(tǒng)的串聯(lián)校正裝置的能力,還提升了自己借助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論