實驗探究題練習(xí)

1、實驗題專練1、小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”小歡同學(xué)卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉?！彼岢隽巳缦聦嶒灒簩嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液無色酚酞試液變紅無色溶液中含有氫氧化鈉小妮認(rèn)為小歡的實驗方案也不嚴(yán)密，不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是： 。小妮設(shè)計了另一個實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 2、一次性就能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開的試劑是 A. 二氧化碳?xì)怏w B. 無色酚酞試液 C. 氯化鋇溶液 D. 碳酸鈉溶液3、印刷銅制電路板的“腐

2、蝕液”為FeCl3溶液。已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2 ,Fe+2FeCl3=3FeCl2 ,現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體,關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法正確的是A.溶液中一定含F(xiàn)eCl3,固體一定是鐵和銅 B.溶液中一定含F(xiàn)eCl2, 固體一定含銅C.溶液中一定含F(xiàn)eCl2, CuCl2, 固體一定含銅 D.溶液中一定含F(xiàn)eCl2, 固體一定是鐵和銅4、.AF是常見的物質(zhì)，它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)。已知C是紅色固體，A、E是黑色固體。請回答：(1)寫

3、出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是_ _；E是_ _；F是_ _。(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。5、某校進(jìn)行化學(xué)實驗考查時，教師給了同學(xué)們1小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是這兩種的混合物，讓他們通過實驗探究來確定。某同學(xué)探究過程如下：(1)【提出假設(shè)】假設(shè)1：黑色粉末是炭粉；假設(shè)2： ；假設(shè)3： 。（1分）(2)【設(shè)計實驗方案】他對實驗做了如下設(shè)想和分析： 取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過量的稀硫酸。則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表，請你完成下表。實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論黑色粉末無明顯變化假設(shè)1成立假設(shè)2成立假設(shè)3成立(3)【進(jìn)行實驗】通過實驗及分析，確定該黑色物質(zhì)為炭粉和

4、氧化銅的混合物。(4)【拓展】為了進(jìn)一步探究炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了如下實驗：將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若炭完全反應(yīng))，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請你回答： 燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物； 若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)；若靜置后溶液呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。6、下列敘述正確的是 （ ）A電木插座破裂后可以熱修補 B滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維 C合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能 D合成材料給人類帶來了更多的污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用7、不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉

5、、碳酸鈉五種溶液，第二個被鑒別出來的物質(zhì)是 （ ）A鹽酸B氫氧化鈣C氫氧化鈉D碳酸鈉8、某氧化銅（CuO）粉末中混有少量氧化亞銅（Cu2O），現(xiàn)有一課外活動小組利用下圖所示裝置測定其中Cu2O的含量，請根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題：ABCD濃燒堿濃硫酸X氣體氧化銅、氧化亞銅氯化鈣干燥劑堿石灰接大氣第22題圖（1）X是常見還原性氣體CO、H2中的一種（可能混有少量水和二氧化碳），請根據(jù)組合裝置判斷X的化學(xué)式為_，A裝置的作用是_，（2）B裝置的作用是_，若缺少它，將直接導(dǎo)致反應(yīng)后_裝置內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量偏差。（3）已知Cu2O在加熱的條件下也能被X氣體還原為Cu，寫出C裝置中所有發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，

6、_。（4）E裝置的作用是_，（5）已知反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量為152g，完全反應(yīng)后U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了27（損失忽略不計），則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為_。（6）若進(jìn)入C中的氣體換成兩種氣體中的另外一種，同樣要求用該裝置完成Cu2O含量的測定實驗，則D中的藥品應(yīng)改換為_。9、鐵是人體必需的微量元素之一，沒有鐵，血紅蛋白就不能結(jié)合氧分子進(jìn)行輸氧，所以缺少鐵元素，人體易患的疾病為_，醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給這種病人補鐵。小陳對這種糖衣片產(chǎn)生了興趣，打算進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】這種糖衣片中是否含有硫酸亞鐵，若有，含量是多少？【查閱資料】亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)時易被氧化。如氫氧化亞鐵為白色沉淀

7、，在空氣中會迅速被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,這是氫氧化亞鐵的典型特征。亞鐵鹽溶于水時，會產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生沉淀（溶液渾濁）?！緦嶒炋骄俊浚?）鑒定硫酸亞鐵的成分時需加水溶解，加1滴稀鹽酸的作用是什么？_，能否用稀硫酸代替？_（填“能”或“不能”）。（2）為了不影響后續(xù)檢驗亞鐵鹽，檢驗硫酸鹽可用的試劑是_（選填“A”或“B”）。A用硝酸酸化的硝酸鋇溶液B用鹽酸酸化的氯化鋇溶液（3）含量測定：取十粒糖衣片，稱其質(zhì)量為5g，溶于20g水中；溶解藥品時要用到玻璃棒，其作用是_。向所配溶液中滴加氯化鋇溶液至略過量；證明溶液過量的操作為：靜置，向上層清液中滴加_溶液，若現(xiàn)象為_，則溶液已過量。過濾

8、、洗滌、干燥；洗滌沉淀的操作為：用玻璃棒_（填一操作名），向過濾器中加入蒸餾水至淹沒沉淀，待液體濾出。重復(fù)操作23次。稱量得，沉淀質(zhì)量為466g，該糖衣片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_?！就卣箲?yīng)用】對硫酸亞鐵來說，藥片的糖衣可以起到_的作用。10、以下四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 B、將銅片放入硝酸銀溶液中C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒 D、電解水生成兩種氣體11、某化學(xué)探究活動小組的小峰同學(xué)為了測定某不純氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置試回答下列問題：（1）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）小峰同學(xué)通過稱量反應(yīng)

9、前、后D部分的質(zhì)量，來計算試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若按這一方案進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù)，則計算出的結(jié)果和實際值相比將 （填“偏大”、“偏小”或“相同”）（3）對于小峰同學(xué)設(shè)計的這個實驗方案，談?wù)勀愕脑u價意見和建議： 。12、某化工廠生產(chǎn)的純堿中含有少量的氯化鈉?；瘜W(xué)活動小組的同學(xué)合理利用下列裝置對此樣品進(jìn)行分析。根據(jù)進(jìn)入量筒中液體的體積來計算該樣品中純堿的含量。已知二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度極小。濃氫氧化鈉溶液 飽和碳酸氫鈉溶液 f e d 稀硫酸 bb c 樣品 a 甲 乙 丙 丁請你與活動小組的同學(xué)一起思考并回答下列問題：（1）進(jìn)行實驗時，應(yīng)選擇上述裝置中的 組合更合理（選填甲、乙、丙、

10、丁）。所選裝置各導(dǎo)管的連接順序從左到右依次為 （填導(dǎo)管序號）。（2）反應(yīng)開始后，甲中有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）若甲中采用鹽酸進(jìn)行實驗，測得數(shù)據(jù)與用稀硫酸時不一致，則采用稀鹽酸時測得樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填較大、較小）。（4）實驗中，若樣品取量過多，可能導(dǎo)致反應(yīng)液體外溢，造成實驗誤差；若樣品取量太少，會導(dǎo)致 ，也會造成實驗誤差。13、除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑正確的是（ ）選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑ANaOHNa2CO3適量稀HClB碳CuO適量稀HClC稀HClFeCl3溶液適量KOH溶液DFeSO4溶液CuSO4溶液適量Zn粉14、下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是【

11、】 A B C D15、向Cu(NO3)2,AgNO3,Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體物質(zhì)中一定含有（ ） A.Ag Cu Zn B.Ag Zn Fe C.Cu Zn Fe D.Ag Cu Fe16、下列圖分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是【 】FeZn0 反應(yīng)時間/s氫氣質(zhì)量/g0 加入水的質(zhì)量/g溶液pH70 鹽酸的質(zhì)量/g氣體質(zhì)量/g0 蒸發(fā)水的質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)% A.在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分B.向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸C.向氫氧化鈉溶液中不斷加

12、水稀釋D. 相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)17、下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是【 】選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ACO2(CO)通過NaOH溶液BN2(O2) 通過灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2(CaCO3) 加水、過濾、蒸發(fā)DHNO3溶液(HCl) 加適量AgNO3溶液、過濾18、請你參與下列探究。【問題情景】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時，有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體呢？【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度分析，放出的氣體可能是SO2、O2、H2?！静殚嗁Y料】SO2易溶于水，它能與Na

13、OH溶液反應(yīng)，生成Na2SO3?！痉桨冈O(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗方法是 。(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。NaOH溶液濃H2SO4表面含CuO的銅網(wǎng)ABa(3)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2的混合物，你認(rèn)為方案中的安全隱患是 。丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實驗前應(yīng)先進(jìn)行驗純操作。【實驗探究】經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B

14、處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不變。結(jié)論：(1)鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是 。SO2NaOH溶 液 (2)寫出該氣體與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式： ?！舅季S拓展】 (1) 由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液顯 （選填“酸”或“堿”）性。(2) 不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的實驗是_ _。19、某興趣小組欲證明氧化銅也能作為

15、氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，他們進(jìn)行了如下實驗：按右表中的質(zhì)量將固體混合好后，在相同條件下加熱，并與MnO2的催化效果做比較，實驗時間均以生成50 mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實驗的因素均忽略。（1）表格中的a為 g。編號氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量實驗時間13.0g不加任何物質(zhì)t123.0ga g CuOt233.0g0.8g MnO2t3（2）后續(xù)在老師的指導(dǎo)下共同完成了對氧化銅催化劑的探究實驗，確定了它可以做催化劑，由此說明它在反應(yīng)前后 不變，但二氧化錳催化效果會更好點，由此判斷t1、t2、t3關(guān)系為 。（3）欲檢驗CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補做的實驗（含實驗內(nèi)容和可能現(xiàn)象） 。 20、空氣

16、中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。一些科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此，他們設(shè)想了一系列“捕捉”和“封存”CO2的方法。下圖是一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO2，并利用CO2生產(chǎn)甲醇（CH3OH）的一種方法。過多的CO2排放到空氣中會引起 。“尿素生產(chǎn)技術(shù)”可使“捕捉”的CO2轉(zhuǎn)化成尿素【CO(NH2)2】，尿素屬于農(nóng)業(yè)上廣泛使用的 肥。NaOH溶液噴成霧狀是為了            

17、0;      。寫出NaOH溶液“捕捉”CO2 的化學(xué)方程式：  。    為了盡量減少成本，在整個流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)有Ca（OH）2和             。寫出氫氣和二氧化碳反應(yīng)制取甲醇的化學(xué)方程式 21、下列除雜方法正確的是 （ ）A用NaOH除去CO2中混有的HCl B用點燃的方法除去CO2中混有少量的COC用Cu除去Cu(NO3)2中混有的AgNO3 D用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO322、對于下列物質(zhì)的提純方法中正確的是（ ）A碳酸鈣固體中混有的氫氧化鎂可用溶解、過濾的方法除去B將二氧化碳?xì)怏w通過燒堿固體可以除去其中所含的水蒸氣C硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅可先加入過量的鐵粉再過濾除去DCaCl2溶液中混有的少量稀HCl可以先加入過量的石灰水再過濾除去23、小明和小艷在實驗室配制石灰水時，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍